か(⏹)れは肝きも(💒)をつ(🔐)ぶし(🐹)て(💒)まごまごして(🈁)い(🛃)ると後ろから声を(🌵)か(😊)けた(🗜)もの(🎇)が(🎩)ある。
「きゃ(🛁)つは一(👺)体生意気(😳)だから(🔧)ぶ(🥦)んなぐるが(🆖)い(⛪)いよ(🦄)」
「見ろ! あ(⌛)の手塚(🍪)てえ(🤡)やつはいまに大変(🙃)なミスをやる(🏼)ぞ、見物(🐠)人に賞ほめられること(📠)ば(🐧)かりを考えてるからね」
なにを思ったか安場のノ(👻)ックは峻辣(là )しゅんらつ(🏰)をき(😧)わ(🐫)め(😊)た(💇)ものであった(🏡)、(🏬)難球また(🛥)難球! 第一番に三(sā(👋)n )塁手がミ(🛁)スする、つ(📟)いでショートの青木、これもみごとにミス(🛂)する、やりなおす、ま(🐻)たミスする(😘)、三(sān )度(🤑)、四度! 千三(sā(😢)n )は(🤐)次第(🏍)(dì )に胸が(🥕)鼓動こどうした(🙍)、見物人(rén )は口(kǒu )々にの(🚦)のしる(🎊)。
だがいわ(🚶)ねばな(🏋)らぬ、いわね(🗡)ば手(⛷)塚は(🐟)な(🛥)ぐられる(🛳)、(✅)なぐられるのは(🎌)かまわないと(💦)したところで、手塚(🌞)は自(🌂)分の悪(⛷)事を悪事と思(📘)わずにますま(😝)す(✔)堕(duò )落だらくするだろう、(🏀)かれに(🎋)は美点がある、だ(🏔)が欠点(🥄)が多(duō )い、かれは美点を養(🔲)わず(💥)に欠(qiàn )点(🎳)を(🍀)のみ増長させている(♊)、か(🚜)くてかれは終生救うべ(🔨)からざる淵ふちにしず(🔱)むだろう(🚙)。
「柳(🚵)(liǔ(🚰) )!」
「青(qī(📑)ng )木君(🍿)、ぼくの学校へ入学した(🎺)まえよ」
「早く始(🏭)めろ」(🐻)
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