塾長(🖨)(zhǎng )室の掃除は(🤬)、朝倉(⤵)先生夫(fū )妻(🎾)が、空(🔇)林(lí(🤓)n )庵の掃(sǎ(👺)o )除(🕤)(chú )をす(🧙)ま(🔉)したあと(🕟)、給仕の河(🚾)瀬(🐾)かわせに手つだってもらって、自分(📊)た(🕰)ちの手(shǒ(🎺)u )でやることにな(🚋)って(🏓)いたが、次郎も、都(dōu )合がつ(🍫)きさえすれば、手つだうことにし(♈)ていたの(🔀)である。
次郎(🎆)は大河の(👶)顔(😸)(yá )を見ると、(🌫)救われたような、こわいような、変な(📅)気(💆)にな(🏜)りながら(🦉)、つとめて平静をよそお(👊)って(✋)たずねた。
かれ(👑)は(🥊)、(🐲)むろん、そ(😊)のこ(👱)とに気が(😮)つい(🍞)て(⏬)いた。しかし、べつ(♊)に気をくさらして(🐮)は(🏪)い(🛄)なかった。毎(měi )回(😂)開塾の(😗)当(dāng )初はそうだ(💝)ったし、時(🥚)刻どおりに板(bǎ(🧓)n )木(mù )が鳴るこ(👙)とさえ珍めずらしかったので(📣)、今朝(cháo )の板木当(😗)番の正確(què )さだけ(🔶)でも上(🎸)できだぐらいに(🤩)思っていたの(🚤)である。
と、小僧はあ(🤩)くまでもつつましくこたえた(🐖)。
次(cì )郎は、自分の責任(rèn )である(⏭)二つの室(🤺)の(😾)掃(sǎo )除を終わる(😗)と、(🔍)すぐ便(biàn )所(🚺)掃(sǎo )除(👀)の(🥚)手伝(yún )いに行った。これは、かれ(❤)が助手として塾(🥕)生(shē(🍠)ng )活をはじめ(🙌)た(📅)当(dāng )初(🤙)からの、一つの(🚾)誓ち(🔆)かいみたよ(🗼)う(💟)になってい(🤥)たのである(🍀)。
そして(🎲)、次郎のほうをちょっとぬすむ(⚫)ように(📇)見(🏾)な(🧐)がら、(🌗)
「そうかも(🌫)しれな(⛱)いね。…(🐕)…(🕚)そ(🌥)れで、べつにこ(🛷)れまでと大して変(🛠)わっ(📝)た(🎰)こともな(😊)かったんだ(🎲)ね。」(👉)
「いつもこん(🔟)なに起きないんですか。」
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