「そ(😓)うか。そ(📒)うだと君の(⚾)弟はいよいよ変った奴だな。」
「默ってな(🐏)ぐられているん(🌶)だな?」(🏍)
(二(👰)人は、自(zì )分の(😂)ことを、も(🐢)う何(🏣)か(🏍)話(📌)しあったにちがいない。)(📧)
五年(🐭)生の(👩)一(yī )人が叫んだ。それ(🤲)は三(💒)(sān )つ(🎭)ボタ(🌂)ンら(🥣)しか(🔗)っ(🆓)た。次(🚗)郎(🕉)は、しかし、ふり向きもしなかっ(🌎)た。
誰かがそんなことを言った。
(😉)第(⏲)一、入学(💳)の当初から、五年生の間に「(🐾)生(shēng )意気な新入(rù(🎷) )生」として有名になっていた彼(🕑)は(🍞)、(🥁)彼ら(⛽)に鉄拳制裁(cá(🌳)i )の口実(⛽)を与(yǔ )え(➕)ま(🤑)いとして、校内では無論(🍚)のこと、(🏊)ちょっと散歩に出るのにも、始(shǐ )終(zhōng )頭を(🌂)つ(🏊)か(🤦)い、(♿)気を(🔴)張(zhāng )ってい(🍼)なければならなかった。「狐」や「(💼)三つボタン」のよ(🙆)う(📰)な上(⛱)級生(shē(🗓)ng )に対し(🏞)て、(😥)卑(bēi )屈ひくつにも(🌦)ならず、(🔺)言いがかりも(💧)つけられない(🥨)よう(🍑)にするには、(🔴)次(cì )郎の苦(🚇)心も、実際並たい(🗻)ていではなか(💨)っ(🎴)たの(🌊)である。彼(bǐ )はちょっと門口(kǒu )を(📊)出るの(👍)に(📝)も、必(bì )ず制服制帽をつけていた(〽)。街角(🧣)(jiǎ(🕚)o )では、一応(👘)四方を見渡して、五年生の姿(🛳)が見(🔁)え(🦎)ると、相手がどこを見て(🔱)いよう(💌)と、(㊙)それに対してき(⏯)ちんと敬(👀)(jìng )礼をし(🚀)た。むろん、校則は(💼)、どんな些細(xì )なこ(🦔)とでもよ(🍅)く(🌽)守った。そ(🕠)の点(🍢)で(📬)は、人一倍(🍼)(bèi )細心な恭(🤢)一(yī )ですら、彼の几帳面(mià(🅾)n )きちょう(🌀)め(🕷)んさを(🚤)おりおり(🚞)冷(📈)やかしたく(🌙)らいで(⭕)あった(🍕)。そ(🚏)の(🍯)代(dà(🔤)i )り、彼は、今(🐽)後五年生(shēng )に(🗝)無(wú )法(🐤)な暴行(🥒)を(🤧)加えら(💅)れた(🌬)ら、退学(🎌)処(⬅)(chǔ )分(🔟)の危険を冒しても、思いきって反(fǎn )抗(kàng )を試(shì )み(😃)ようと、固く心に誓(🀄)っていた(🤗)。彼(bǐ )が(🏇)彼(🔞)の小刀(🥨)(dāo )ナイ(🕷)フを筆入(rù )に入れないで、い(🚍)つも(📽)衣嚢かくしに入(rù(🛷) )れていたの(🥟)も、実は(❔)その(😫)ためだった(📧)のであ(🙏)る。
「いや、ほ(🌤)んと(👆)うらし(🗯)い。さんざんなぐ(💊)られていなが(💩)ら、涙(🆗)一(😵)滴こぼさないで、じろりとみんな(👔)を睨みかえして、悠々ゆう(🦖)ゆう(🚅)と(🏃)帽子(zǐ(🆔) )の塵をはらって出(chū(🏘) )て行(háng )っ(🐵)た(💢)様(🌘)子は、ちょっと凄(⚡)かったって言(yá(🕶)n )ってい(🤹)たぜ。」
他の一(🈚)人が追っかけるようにたずね(😛)た。
「馬鹿にしてら(🐼)あ。―(🏒)―」(🏝)
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