彼(👰)は(🍈)、しかし、それから(🧥)も(🌉)、校内(🏭)を方(fāng )々歩きま(🚴)わっ(🐆)て、上級(jí )の生徒たちが幾(🦃)(jǐ )人かかたま(🛏)って話(📐)しているのを見つけては(🈺)、そ(🛳)の仲間(💳)に入り、そ(😥)れとなくス(🗑)トライキを煽(🕋)動(🍌)するような(📜)ことを言ったり、次郎(⬇)(láng )を(🎏)けなし(🌒)たりすること(🎀)を忘れ(🍟)なかっ(🐌)た(♈)。
「(👡)え(🍉)え。しかし、もう県(xià(🛀)n )庁でも見(🙉)てい(⤴)るんで(🎧)しょう。校長先生が県庁にそれをもって行(🐶)(háng )かれたそうです(🖌)から。」
「しかし、昨日(🗃)お父さんにきい(🔍)たんだが、君は血(🌐)(xuè )書を書い(🚚)たってい(🥨)うじゃないか。」(🐻)
「一心橋(qiáo )を渡らないで帰ることにするわ。少しま(🥌)わ(🕺)り道をすればいいんだから。」
「(🗂)ええ、ときどき(🌖)。」(➡)
「本田(🥊)のや(🔣)つ、(🦅)どうしたんだ(👈)ろ(🦊)う。い(🎨)やに(🐡)考えこんで(🦖)ばかり(👤)いる(🍼)じゃないか。」(🚴)
「次郎(láng )さん(⚾)が女(nǚ )でした(🐢)ら、どうなさる?―(🤠)―」
「まず、(🎰)平(🏻)尾と同類項だろうね。」(😀)
「失敬だとは思わんの(🧖)か。」
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