日本《エロ 恋姫》2行目ライン
エロ 恋姫あらすじ
「君(jun1 )らのそ(💿)うした(🤷)非良心的(🎚)な態度は(🏬)、(🌆)君(🍈)ら自(zì )身をますます(🉑)非良心(🏔)的に(🦎)するばかりではな(🍠)い。そ(💳)れがある限(⛔)度をこす(🍊)と、ついには、愛情(💆)と忍耐(nài )にんた(📫)い(🌠)と(🔡)を(🍜)もっ(🌮)て、君(jun1 )らの良心を力づけよう(👣)と努力(lì )してい(🉑)る(🙏)人の心(🎗)(xīn )ま(🔭)でをきずつ(🏨)け、そ(🐖)の愛情と忍耐とを、憎(🕢)(zē(🍦)ng )にくしみと怒(😟)いかりとに代えて(🚵)しま(📿)うものだ(📔)。現に(🐗)君(🔂)らは、今朝の板(💵)木(⬆)の音(yīn )の調子(⛑)が途中とちゅうから変わ(🐾)っ(➿)たことで(🚆)、それが(🌨)わかっただろうと思(sī )う(📴)。あの、(🌿)お(💊)だやか(💳)で(👗)辛抱づよかった板木(🤤)(mù )の音が、おし(📬)まいになって、急(🉐)(jí )に怒りだした(🔞)としか(🧚)思えないよ(😺)うな(👪)乱調子(⛑)になったが、あ(💝)れ(😸)は、君ら(😠)のあまりにも非良(💡)心的な態(tài )度が(🚑)、板木をうつ人の心を(🗝)き(🚀)ずつけ(🎞)た証拠しょうこなのだ。……むろん、(🚞)私(🥜)(sī(😽) )は、(🎂)愛(📪)情(👻)も忍耐心も失った、ああした(㊙)乱暴(📱)な打(👺)ち(⛑)かたを是認(rèn )ぜにんはして(🛸)いない(🏔)。また、(📙)そ(🌙)れを(🌈)やむ(🎂)を得(♌)(dé )な(🔳)い(🗽)ことだ(🖱)として弁(🛐)(biàn )護し(🐣)ようとも思(sī )っ(😰)てい(🗞)ない。怒(🏿)りや短気(qì )は、友(🔰)(yǒu )愛塾(🔰)の精神(🎊)とは(🚝)根(💿)本的に相い(📫)れ(⏪)ないものなのだから、ど(👦)んな事(shì )情のもと(🕟)でも(🎅)、ああした打ち(♿)かたは(🍗)、(🥁)二度とくりかえ(🏔)されてはならないことな(🌔)の(🐣)だ(🧛)。もし今朝の板木当(dāng )番が(💕)、(🥔)ついに業ごうを(🍪)にやして(🚍)あ(🤸)んな打ちかたをしたとすると、(🔵)私はその人のために、まこ(🏥)とに残念なこと(🦋)だと思(⏫)って(🕒)いる。しかし、いっそうわる(⛎)いの(🤰)は、ああし(🎪)た打ちかたを余(🎬)儀よぎな(🍕)くさせた君ら(👖)の態度だ。君らさえもう(🚿)少し(😃)良心的であ(📼)って(😜)く(🥊)れたら、板木(mù )を(📼)打(dǎ )った(📧)人(♒)も、(🤓)ああしたあ(⏱)や(😒)まちを犯おかさない(📵)ですんだのだろう(🥕)と思(sī )うと、それが私は(🌇)く(🥢)やしくてならない(🗨)。……だが(🍈)、そ(🚧)れはま(🚕)あ(🌨)いい、(⛩)それ(📧)は百歩(🎣)をゆずってあき(🛁)らめるとし(😡)ても、ここにどうしても私にあき(⛱)らめのつか(🛷)ない(🌓)ことが(🕌)一(👺)つ(📬)ある。そ(🚫)れは(🖱)、愛情で打たれ(🎲)た板木(🎣)の音(🕥)では寝床をは(📘)なれようとしなかった君らが、(📄)怒りで打た(📞)れた板木の音(💟)では(♓)、わけなくは(🥊)ね起きたということだ。その点で、君(⏮)らは精神的にはまだ奴(nú )隷どれいの(🐯)域を一歩(bù )も脱だっしていないというこ(🗣)とを証明して(🚱)い(⬅)る。いや、それ(🐮)どころか、君ら(🕕)はよりいっそうみじ(🥇)めな奴(nú )隷になるこ(🔮)とを希(🚘)望していると(🖥)さえ私に(🥙)は思える(🎋)。これは(📈)ほんとう(🍕)になさ(🌻)けな(🐙)いことだ。私は、む(🏇)ろ(⛎)ん、こう言っ(🥑)たか(🏉)らと(🏷)いっ(♈)て、(👷)怒(👘)りに対して(📥)は怒りをも(😿)って立ち(🛢)向かえ、と君らにす(💢)すめている(💂)ので(🔚)はない。ただ私は、(💷)愛(🙉)情に対して(⏳)は、(🎇)つけあがり、怒(nù )りに(🏃)対し(🎞)ては、ただちに膝(🔋)ひ(🔌)ざを屈くっするような君(⛅)(jun1 )らの奴(🚮)隷根性こん(🥉)じょう(⬇)が(🐀)、な(💟)さけなくて(📆)、じっとしてはいられ(🕗)な(👇)い(🍻)気(🈳)(qì )持(🥊)ちが(🍃)するのだ――」
「次(🐠)(cì )郎さ(💪)んの板木(mù )の打(dǎ(🍑) )ちかたには、行事(🚌)の性(xìng )質(💒)や、そのときどき(🧛)の必(bì )要で、少しず(🤜)つちがった調子が出(❎)ますわ(😦)ね。あたしは、それ(🍂)がい(🧕)いと思いま(❕)す(⭐)の。それ(🍷)でこそ、(🔐)そのときどきの気(🏨)分(fèn )が(🏀)出(😱)る(😐)んですもの。板(🚯)木だって、(😳)打ちかた(🧟)次第しだいでは芸術に(✋)なります(👀)わ。あたし(🍗)、(🦑)次郎さんの板木の音を(😉)きいていると、いつもそう思(🌊)いますのよ。先生には叱しかられるかもしれないけれど、今(jīn )朝(cháo )の打ちかただって、頭かぶせに(🚋)わるい(🏈)とばか(🛏)りいえないん(⚫)じゃ(🚠)ないかしら。」
次郎が入り口に(🖨)立って様子をながめていると、
「(🔶)しかしもう眼はさま(🎩)して(🐢)いますよ。」
もう、そ(🚖)のころ(🎎)には(😶)、廊下を(✡)行(háng )き来する塾生たち(♏)の足(zú )音も頻繁ひん(🏕)ぱん(🤙)にな(😕)り、(📧)ほうぼ(🕰)う(🍽)から(🎳)、(📛)わざ(🏪)とらしい(⤴)かけ声や、とん狂きょ(🖐)う(🗡)な笑(xiào )い声(🕷)などもきこえてい(🏇)た(📺)。ゆうべの懇談(🌞)会(👯)で分担(dān )ぶんたんをきめ、(📆)かれら自身(shēn )の(🚬)室はもとよ(⏹)り、建物の内部を、講堂(👷)や、広間(🏷)や、便(bià(🤑)n )所にいたるまで(😺)、全部清掃せい(🚇)そ(🚳)うす(🌓)るこ(😏)と(📋)に申し合わせていた(👜)ので(🍖)、かれらも(🏕)、まがり(⬜)なりにも責(🍗)任(🐸)だけ(🎍)は、(🏍)果た(🕑)さなければなら(🕝)なかったし、(😶)それに、(👦)き(🏩)びしい寒(hán )さと、お(😧)たがいの眼(yǎn )とが、かれらを、(💩)外(wài )見(jiàn )だけでも(🥔)、いかにも忙(🌛)い(🐺)そが(😇)し(🎌)そうな(🤭)活(⛔)動に駆(qū )かりたてていたのである。
かれは、むろん、そのこ(🖼)とに気がつい(👙)ていた。しかし、べつに気(qì )をくさらしてはいな(😋)かった。毎回(🎤)(huí(📇) )開(kā(🔙)i )塾の当(dāng )初はそうだったし(🎌)、時(🛎)刻どお(📸)り(⏬)に板(bǎn )木が(🕞)鳴ることさ(🦐)え珍(🎣)めずらしか(🧝)っ(🕉)たので(👜)、今朝(🛣)の板木当番の正確さだけで(😏)も上できだぐらいに(💡)思っ(😨)て(🧜)いたのである(🎊)。
「おは(🏆)ようご(🍺)ざいます。」
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