(🕗)栗本先生(⏹)の長い生(🖲)涯しょ(🎹)うがいにとって、(😱)この函(😺)館時代の六年(nián )はいいしたくの時で(🥄)ありまし(🕯)たろう。わたしが皆(jiē(🐵) )さんにお話ししたいと思(🏨)う(🚥)のも、そ(❓)こですよ(📽)。先(xiā(🍲)n )生の函館時代はず(🚖)いぶんさみしかったよ(⏺)うですが、し(👬)かしその六(liù )年の間に先(✒)生(shē(🎤)ng )がいろいろやってみた(🏐)ことは、それか(📥)ら江戸え(🍰)ど(🤗)に出ても(👪)っと大き(💎)な舞台(tái )へ乗(👍)り(🚺)出(chū )して(🧙)行(háng )っ(😥)た時の役に立(⚫)ちました(⛪)。病院や(🆕)医(yī )学所を建(☝)てたことでも、(⤴)薬(yào )草(cǎo )園を開(kāi )いたことでも、(🕍)木の苗を移し植(zhí(🏓) )えたことでも、牧畜(🍪)養蚕疏(shū )水工事の監(jiān )督でも(🚠)、何(🏅)(hé(😼) )一(🚧)つむだになるものはなくて(🌊)、それ(🚗)が(💌)なにか(🦖)しらほかの(❗)仕(shì(👱) )事をする時の(🥘)役に立(lì )ちました。どう(🌟)でしょう、(👝)先生(📮)は自(🙃)分のしくじ(🏓)り(💟)までも役に立(🚫)てるこ(🕦)とを知って(🕔)いましたよ。こ(🖕)れ(💆)こそほん(💕)とうの「経(🎸)験」というもの(🍐)でしょう。
「(🖐)それはうらやましい。わ(⛑)た(🍓)しは十(😫)の年に郷(🏅)里(👖)くにを出た(🤹)ものですから、久しぶりにここを通ります(📠)。で(👆)も、(💓)山育ちは争われな(🤩)い(🥙)ものと(🦆)みえて、わたし(🍚)の顔を(🛂)見(🏝)る(🎐)と、山ざる、(➡)山ざるという人がよ(📭)くあります(⛓)。」
海(hǎi )といえば、わたしのような(🎺)山国に(📹)生ま(🦆)れて深い森林の(🏀)中(🎇)に育ったもの(🔙)は、特(tè(🧗) )別(bié )そち(🖋)らの(📓)ほ(🤜)うへ心を誘わ(🆒)れま(💑)す。そう(⛱)いうわたしは、相州そう(🧡)しゅ(🛸)う鎌(lián )倉か(🧞)まくらにも小田原にも、上(🦋)総かずさの富津ふっつ(🎨)に(🦅)も時を送ったことがあり、西は四日市(🥘)よっ(😿)かいち、(🎖)神戸こうべ、須磨(mó )す(💳)ま明石あかしから(🍖)土佐(👐)とさ(🚲)の高(gāo )知(🥋)(zhī )まで行って見て(💛)、まん(🍤)ざら(🍌)海を知らないでもありま(🤸)せんでした。しかし、布施ふせさんとい(👸)っ(😓)しょに仙台(🔨)(tá(🌐)i )から宮(🖲)(gōng )城野(⬛)みやぎ(✔)のを通(🎻)(tōng )り、荒浜ま(😽)で歩いて(🚐)、見わたすかぎり砂(🧕)浜の続(xù )い(😕)たところに(🍠)出て行(háng )った時ほど、(📳)心(🛳)を打たれ(🐹)たこと(🐇)もありません。
(🎞)姉(zǐ )の家の(😼)店座敷から奥のほう(⛹)へ(🌅)通う(🤱)中央(🚋)の広いへやは薬(👜)方くすりか(🎽)たの仕(shì )事場にあ(🌂)て(🈶)てあ(🏻)って、(🥦)静かな(🥇)日(rì )の光(💛)(guāng )が障(⛲)子にさしてきている(🙋)ところ(🐮)です。そこに(👴)は薬(yào )種や(🥄)く(🌒)しゅを刻むも(🚀)の、袋を造るもの、丸(wán )薬の数を量り入(💦)れ(🚬)るもの、そ(🗼)れ(🌠)ぞれの受(shòu )け持ち(🔄)があり、中には薬の(🙂)紙を(🐞)折(shé(🥑) )るこ(🔅)と(😍)を内職にして古(😩)(gǔ )い士(shì )族(🛂)屋敷の町のほうからかよってく(🥓)る老人(♈)もありまして、み(🐅)んな秋(🥘)の行(háng )商の(🍴)したくにいそ(🚗)がし(👊)がっていま(👛)し(🚉)た。
野菜や草花をそだ(📯)てることの(♈)好(🖍)きな(🤜)姉は(🕉)その裏(📦)庭(🎶)つ(💂)づきの畑(😫)にうり(🕹)を植え(😉)たり、(🎬)夕(🕵)顔(yá )のたなを造(🕣)らせてお(🎤)いたりして、毎朝(🔼)の畑の見(jiàn )回りが何(🈴)よりの楽し(🏒)みであった(🦕)ようです。そのへん(🚬)から裏(lǐ )山へかけては(🍠)、なだ(🆚)らかな(🎖)傾斜(🐖)(xié )にな(✒)っ(🔸)ていまし(😨)た(😓)か(⛄)ら、(🗯)わたし(💝)も細い道(🏁)を楽しみ(🤩)にして、枝のたれさがった夏(📤)なしのかげ(🏑)、(👯)ぶどうだ(🔚)なの(⏯)もと、またゆ(🍘)り畑の間などを歩き回り、年(🙊)とっ(🕳)た百姓を相手(🏩)に木(🐷)曾福(😆)島の風(fēng )俗(🎧)(sú )、祭(jì )の夜(🏧)のにぎや(🤕)か(😛)さ(👵)、(🌛)耕作の上(🌖)(shàng )のことなど(⛳)を語(🛄)りながらいな(🍡)かのふぜい(🥊)を味わ(💏)いま(⚫)した。
千曲(qǔ )川ちくま(🧜)が(📚)わ(🏑)の(🛺)川下を見てき(⛽)たかわずと、川(🍨)上を見てき(📪)たか(🕓)わずとが小諸で(💾)落ち(🐉)合いました。そしてたが(🤬)いに(🌔)見てきた地(🐏)方のことで言い(🔎)争(zhēng )い(🦐)ました。
わたしは皆さ(🐥)んの前(☝)に一(yī )つのたと(🆑)え話を持ち出しますよ。ここに一(😅)人の学校(xiào )生徒があ(🕛)る(💧)としま(📞)すよ(🧢)。春先というも(🌸)のはだれでも眠(🥇)いものですが、(🔸)そ(🚀)の(🌰)学(xué )校生徒(tú )も(🌽)ちょ(😟)うど(🕳)春(🔷)(chūn )先のような眠(🎍)(mián )いさかりの(🎞)年ご(🌋)ろで、朝早くにわとりが鳴き出しても、なかな(🐌)か目が(👗)さめません。一番(fān )どりはもと(🌅)よりの(♟)こ(🐃)と、三(sān )番(fān )どりの声が(♏)するこ(🏄)ろ(🚫)になって(📽)も、まだ(💯)生徒は眠が(🥚)って、夢を(💐)見(jiàn )て(👎)いま(🍃)した。こんなににわとりの鳴くのも知らないで(🧞)いるくらいですから、寝ぼ(♈)けまなこに太(🌕)(tài )陽を望みましても、ほ(🌙)とほと(🙎)その笑(🚈)顔(yá )を仰いだこともなくて月(🦓)日(🈵)(rì )を送って(🎪)いたのです。ただ朝(cháo )にな(⛴)れば東の空から出て晩(🏛)には西の(🍥)空に沈(⛷)んで行(🔊)(há(♎)ng )くよ(🦖)うな、そんな赤いしょんぼ(🏼)りした日輪しか(🌯)知(😡)(zhī )り(🍝)ませ(🚇)んで(📗)した。太(tài )陽(yáng )はその生徒から離れ(⏫)て行(háng )って、おも(🔁)し(😬)ろ(🏃)くもおかしくもない顔(🦁)つきの(🌠)もの(🕞)と(⏲)しか目に映りません(🏰)でした。
一(yī ) 宮城野
(💸)お友(🍧)だちはみんな(🕐)若かったころのことを思いま(🐛)す(🤨)と、わたしと(👎)、同(🎷)い年のものもあ(🎻)りま(🚩)せんでし(🐋)た(🤐)が、(👇)一番年上(🐒)で(✈)も四つちがいぐらいで、あるもの(➡)は(🏫)三(sān )つ上、あ(🥖)るものは二(èr )つ(🏆)上、中にはわ(🕜)た(🐒)しよりも(⛏)年下のものもありました。
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