「町の(🥘)方でポツポツ見(jiàn )に来て下さる方もあ(🤫)ります(🐒)……好き(🚂)な人(rén )も(⛰)ある(🌋)んですネ…(🔐)…し(🚟)かし(🕵)私はまだ、(🍦)この土(📽)地には(🧢)ホント(🚇)に御(💬)(yù )馴染(rǎn )なじみが薄い……」
子安は先(👖)へ別(🔟)(bié )れて行っ(📒)た。鉄(🍯)(zhí )道の踏切(qiē )を越した高い石(🍞)垣の側で、高瀬はユック(🕓)リ歩いて来る学(🏦)士(shì )を待受(shò(❣)u )けた(👔)。
「(🎱)ま(❗)た大工(🥎)さんの家の娘と遊(yó(👴)u )んで(🎦)いるじゃないか。あの娘(🕴)(niáng )は実に驚いちゃった。あんな荒(😟)い子(🏣)(zǐ )供(🧢)と遊ばせちゃ困る(🚱)ナア」
「……私共の勇のやつが、あ(📥)れ(📯)で子(🐊)供仲間(🏒)じゃナカ(💏)ナカ(⛵)相撲が取れるんですと(🐒)サ。此頃このあい(👺)だもネ(🎰)、弓(gō(😍)ng )の(✈)弦(🍏)つる(📉)を褒(bā(🌅)o )美ほうびに貰っ(❓)て来ましたが(🦕)ネ、相(🎾)(xiàng )撲の方(fā(🌔)ng )の名が可(kě )笑おかし(🦋)い(📩)んで(🚕)す(🦐)よ。何だって(💆)聞きましたら――岡(gā(🀄)ng )の鹿(📟)」
山家の娘らしく成って行く(🛣)鞠子は、と(🍊)は言え親達を(🦅)泣(🍃)か(🏫)せるばかりで(🎰)も無(⏯)(wú )かった。夕飯後に、鞠(🔓)子は人(rén )形(xí(🐁)ng )を抱いて来(lái )て(🔍)親達に(🐻)見せた。そして、(🎪)「(☕)お一つ、笑って御覧」などと言(yán )って、その人形を(🍴)ア(🏦)ヤして(🗓)見せた。
「ポツン(🖍)」と体操の教(jiāo )師(shī(🐦) )は混返まぜか(🗜)え(🏋)す(⏭)ように。
間(🛒)もな(🌀)く学士は高瀬と一緒(xù(🎌) )に成った。二人(🏠)が教員室(shì )の方(🖤)へ戻っ(🍥)て行(💳)った時(shí )は、誰(shuí )もそこに残(🎯)っていなかった。桜井先生(shēng )の室の(🙌)戸(hù(🌇) )も閉っていた(🦐)。
この教(☕)員(🔯)室の空気(⚓)の中(🔜)で、(🛎)広岡先生は由緒(xù(🤟) )いわ(🥙)れのありそうな古(gǔ(📩) )い(🆓)彫のあ(🍛)る銀煙(🎚)管(guǎn )ぎん(🗂)ぎ(🖼)せるの音をポン(🐧)ポン響かせた。高瀬は癖の(🥁)ように(🕤)肩(🔇)(jiān )を動(🗡)ゆすっ(✊)て、甘そうに煙草を燻くゆらし(🌪)て、楼階(🥅)(jiē )はしごだんを降りては(👑)生徒(🍰)を教え(😰)に行った。
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