日本《強制 クリ》2行目ライン
強制 クリあらすじ
と、なま返(🔙)事を(🥏)して眼をそらした。そして、そのまま、すぐそこを去り、塾長室(🤶)の(🗿)ほうに行った(🥀)。
大河は板(👖)木を打(🌼)(dǎ(😕) )ちやめ、(💀)けげんそう(😔)に次郎(🎍)(láng )のほう(👩)をふ(🖤)り向い(🍶)て(🌅)槌(😆)を(➰)わたした。次(cì )郎は、す(🐛)ぐ大(💆)河に代わっ(🗼)て(🚬)板木(🎼)(mù )を打ちだしたが、(🌨)そ(📉)の打ち(🌗)かたは、一つ一(🚩)(yī(🛎) )つの音が余韻よいん(🏵)をひ(💩)く(🗾)いとまのないほど(🐎)急調子(🔦)(zǐ(🤝) )で、いかにも業ごうをにやして(🍁)いるような乱暴さだった。
飯(🐑)(fàn )島は(🎩)、いくぶんあわて気味にこたえた。それだけに(🥊)、(🛤)いかにも無造作む(🕯)ぞ(🎦)うさな、たよりない答えだった。
「いつも(🥃)こ(🕳)ん(🐳)なに起きない(🆎)んですか。」
「(🍷)すると(🎉)、起こしてまわるほうが(🚠)早いですかね(🍉)。」
「君(🤥)のまじ(😍)め(😗)な常識がそれを(⛎)許さな(🏾)いだろう。」
「おはよ(🚶)う(🍡)ございます。」
朝倉(🏅)(cāng )先生は、(🌄)しかし、どんな悪い状態があ(🧞)らわれて来(lá(🥃)i )ても、す(Ⓜ)ぐその場でそれを非難(😔)することがな(🤲)かった。すべ(🕉)てをいちおう(🐹)成り行きにまかせ(🤬)、行(⛏)くところまで行か(😵)せ(🕐)て(😆)おいて(📱)、あとで、――たとえば食(shí )後の(👩)雑(🐤)(zá )談や、(🍗)夜(yè )の(🥧)集まりなどの(🤞)際に、――それを話題(tí(🔆) )にして、みんなといっしょに、そ(💆)の(🔯)原因結(🛀)果を(😛)こまか(🍽)に(⏮)究(jiū(👲) )明し、その究明をとおして(🍒)、共同(tó(👭)ng )生活(🎈)の基(🏺)(jī )準(zhǔ(👁)n )になるような原則(zé )的な(🍸)も(🆔)のを(⛳)探(tà(🔶)n )求(🍣)する、といったふうだ(🌘)ったのであ(🌾)る。
だ(🆒)れの顔にも、何(hé )かしら、(😧)ゆうべとはちがっ(😥)た感(gǎn )情が流れ(🚭)ており(🗾)、互(🐅)礼ごれいをすまして広(guǎ(🥥)ng )間を出て行く時のみんなの足音も(💥)、(🎓)こ(❣)れまでにな(🛑)く静粛(sù )せいし(🕵)ゅくだった(🍯)。
就(💨)寝し(🧢)ゅ(💀)うしんは(👛)九時(🔸)半(➕)、(🌿)消燈(🕦)(dēng )し(😘)ょ(🈷)うとう十(shí )時ときま(🦆)っ(🐓)た(🏤)が(🐘)、懇(🧢)談会を(🥐)終(zhōng )わったときに(😭)は、(😯)すでに九時半をす(😢)ぎてい(🚓)た(🈂)。
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