フェラ 動画《るかわりおえろ》2行目ライン
るかわりおえろあらすじ
七(🍏)時(shí )の朝食(🥌)までには、(👼)まだ(🎏)二(🐕)十分ほどの時間(😄)があり(🙁)、その間に食事当(dāng )番(🍃)は食卓(😘)(zhuó(💨) )しょ(🚷)くたく(💘)の(🔦)準備(🍤)(bè(🙅)i )をやり、(🤼)その(🧤)ほかの(📿)ものは、(👂)自由に新聞(wén )に目(mù )をとおしたり、私用をた(🥐)したりするのだった。次郎(🐥)は、い(🏅)つもなら、こん(🕷)な時間にも(🛄)、できるだけ塾(shú(🎭) )生たちに接触せっし(🦐)ょく(🚧)して(💩)、かれらの感想をきいたりするのだっ(🤡)た(🐶)が、今日は(🛸)、広間を(🔗)出(chū )るとすぐ、(💧)塾長室に(🎐)行(háng )き、朝倉先生に向かっ(🍗)て、なじるよう(🚀)に言(✋)った(😂)。
(🚮)次郎(🛃)(lá(🍰)ng )が入り口に立っ(🤼)て様(yàng )子(🏑)をながめていると(➡)、
(🧝)食(📭)後には(🔛)、み(🏮)ん(🐤)な卓につ(🚁)いたまま、雑談(🍵)的に感想(🎼)を述べ(🥊)あったりする時間が(📘)設(🕶)(shè )けら(🔃)れていた(🦒)。次(🌡)(cì )郎は(👆)、その時間が(🕖)来(🌺)るの(🍩)を待(🕐)ちか(📽)ねてい(⛄)たように立ちあ(😮)がっ(🎶)た。そして、み(🎡)んなに今朝の起床(chuáng )の板(bǎn )木(🛏)のいきさつを話し、最後につけ加えた(🤛)。
「第五室(🤽)(shì(💐) )は、(🐲)管理部と(😣)して全体の責任を負(🐵)っているんだからね。僕、一(🐝)まわりして、様子(zǐ )を見て来るよ(🥙)。」
「(😚)私はけ(🚍)さ、(🍳)君ら(🎄)の中のだれ(⚡)か(🍕)が(🕢)打(dǎ )った板木(🛏)の音を(🛁)聞きながら、ふと、この話(🍇)を思い出したが、そ(🧤)れは(📙)おそらく、けさ(🐖)の板木(mù )が、ここの生活にふさわしい心をもっ(🚃)て打(dǎ )たれていたからだと思う。君らの耳(ěr )にあの音(🐾)(yīn )がどう(🕺)響ひび(🥑)い(🧚)たかは(🥞)知ら(🍥)な(🐄)い。しかし、私(🔅)は、(🍓)あの音から(✅)、こ(🏫)の塾はじ(🤥)まって以(yǐ )来(lá(🎙)i )のゆたかな感じをうけたのだ。じっくりと落ち(🀄)ついて、すこし(🍕)も軽(🥦)はずみなところのない、また、(💲)すこしも力(lì )り(🏹)き(🚜)んだところ(🥋)のな(👏)い、おだや(🕠)かな、そして辛抱しんぼうづ(👊)よい(🤤)努力、――(⤴)心(👫)の底に深(🥐)い愛情をた(💍)たえ(📻)た人(♓)(rén )だけ(🕰)に期(💙)待しうるような努力を(🔨)、私はあ(🤧)の音(📞)から感じとり、(🐬)これこそここの(💆)生(🕥)活を象徴しょうちょう(🕟)す(🐵)る響(🍧)き(〰)だと思(sī )ったのであ(🛀)る。――私は、しかし、奕堂(táng )和尚(💷)のよう(🆖)に、(🚀)だれが、どんな気(🚛)持ちで(🌙)、今朝の(🏀)板(bǎn )木を打ったかを、しいて知(zhī )りたいとは思わない。それは(🏷)、もともとこ(🌦)こ(🧑)の(✨)生活(huó )では、だれがどんな(🤝)働きをし(🎳)て(🏉)、どんな名(⛵)(míng )誉めいよを担になうかということは、あまりた(🉑)い(🧤)せ(⚫)つなことではない(🏣)からだ。ここの生(shē(🕋)ng )活でた(🌿)いせつなのは、(🕢)名でなく(🗺)て(🔜)実で(🥨)ある。心(xīn )である。その(⤴)心(🦀)(xīn )がむだにならないで、共(gòng )同生(🌄)活全(♌)体の中に生かされていけば、個(🔘)(gè )々の人(🎭)の(♋)名などは、しい(📜)て問題にする必要は(🚶)ない。そういう意味で、私は、今(⏱)朝(cháo )のような板木の打ちかたをす(🌡)る心(🏉)をもっ(🧡)た人が、君(🍴)らの中に(📿)、少なくとも一(yī )人だけ(❤)は(😕)いる、というこ(💽)とを知っただけで満足(zú )したいと思う。そし(🤓)て、(📐)その一(🚛)人の心(xīn )が、おたが(🤶)い(🚈)の生(🏙)活の中に、すこしもむだにな(⬛)らないで生かされ(🈶)ていくことを、心か(☕)ら期(🏑)待(✴)し(🤹)たい(🗝)。……つまり(⏩)、(😐)愛(🚖)情(🚜)に(🔹)出(🎳)発(🔠)(fā )した、(🥎)おだやかな、(🚳)しかも(♓)辛抱づよい(📉)努力(🛌)、そ(😢)ういう努力を、単に板木を打(dǎ )つ(🏧)場合だ(🦊)けでなく、すべての場(chǎng )合に払は(🧀)らってもらい(🍐)たいの(🧛)である。……(⚪)名(🏙)を(🖖)求め(💒)ず、ひたすら(🅾)に実(🐑)を(🔀)捧ささ(🍚)げるとい(🌸)う気持(⏲)ちに徹て(🤣)っして、そういう努力を、みんなで払っ(🤰)て(🦈)もらいた(🍡)い(🎖)の(🌆)である。――」
「田川(🤖)(chuān )君(jun1 )は(🐛)、どうだ(🌵)ね。」
左右(yòu )の窓の下に、小(🐘)便(biàn )つぼがそれぞれ七つほど並(bìng )ならんでおり(🌕)、そこを四人(🍥)の塾生が(📃)二人ずつにわか(💴)れ(🛣)て、(😤)棒(bàng )だわしで掃(🏎)除して(📼)い(🍮)たが、その中(zhō(🙋)ng )に(🔲)は、大(💞)(dà )河の姿(🎿)は(🕝)見(🛩)え(📎)なかった。
「(✝)強制されると、(👿)どんな不(🌏)合(♒)理(lǐ )なこと(🎧)に(🕵)でも盲従(🐼)もうじゅうする。お(🤤)た(🍢)がいの相(xià(🥙)ng )談に任(rèn )され(🏁)ると、なまけられるだけ(😷)なまける工夫を(🕧)する(⭕)。もしそういうことが人(🐳)間に(🔚)とってあたりまえのこと(🔳)だと(🏦)して許されるとす(🍙)ると、(🐮)いったい人間(jiā(🍪)n )の自(👘)主性(🐰)とか良心とか(🐾)いうもの(🛐)は(🆓)、ど(💘)ういう意味をも(📓)つ(🤫)ことに(🕌)なるんだ。い(👿)や、いつになったら、人間はおたがいに信(㊗)頼しんらいので(🐩)き(🗂)る共(gòng )同(tóng )生活(🛺)(huó )を営いと(🍒)なむこと(🕍)が(🐂)できるよ(🔋)う(🎤)に(😮)な(🛩)るんだ。」(🤴)
静(⬅)坐は(🤩)十分足らずで終わった。
「次(📏)(cì )郎(lá(🚭)ng )さん(🥖)の板(🙋)木の打ちか(🏩)たに(🌴)は、行(🤜)事(🏬)の性(xìng )質や(🎒)、そ(🚓)のときどきの(🎻)必(🎃)要で、少(🚮)し(🍉)ずつちがった調子が出ますわね。あたしは、それが(🍺)いい(😣)と思い(🤚)ますの。それでこそ、そのときどきの(✌)気分が(🕙)出るん(⏳)ですもの。板(bǎn )木(💕)だって(✳)、打ちかた次(cì )第しだいでは芸術にな(😓)りますわ(🧔)。あたし、次郎さん(🥔)の(😠)板木の音(♌)(yī(📙)n )をき(➖)いていると、いつもそう思(sī )いますのよ(🆔)。先生には叱しから(🥅)れる(🐿)か(⛽)もし(💘)れないけ(🙅)れど、今(🏸)朝の打ちかた(😝)だ(🏑)って、頭かぶ(❌)せにわ(🗒)る(🎡)いとばかりいえ(🍒)な(Ⓜ)いんじ(🌅)ゃないかしら。」
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