(🌊)開塾かいじゅく中は(🕺)、次(🤼)郎は、朝倉先生夫(fū )妻だ(🦊)けを(🎢)空林庵くうりんあんに残(🌍)して、(🕥)本館の事務室につづく畳(dié )敷(📰)たたみじきの(🌇)小(xiǎo )さな部屋に、ひとり(🔸)で(📋)寝(qǐn )起(🌸)(qǐ )きす(🧦)ること(🕛)にしているのである(⚡)。
次郎は、そん(🦆)な(🏭)対(duì )話(🔭)の中に(🛍)も、友(🕚)愛塾に(🗓)課された大(💽)(dà )き(➗)な問(wèn )題がある(🕉)と(⛲)思った。そして(🚰)、かれらの話(huà )がどう(💓)発(fā )展して(🗑)いくかを興(🕴)味をも(🐴)っ(😘)て待っ(😺)ていた。か(🥪)れらは、しかし、笑っ(⏸)たあと、急(jí )に口をつぐんでしまった。次郎が大便所(suǒ )の中にいるこ(🏋)とをだれかが思い出して、みんなのお(🕺)し(😜)ゃべり(🍰)を制止する合い(🖤)図(tú )をした(🌋)ものらしい。
「郡の(🐋)団長(🤺)な(🔪)んか(📸)やっ(🎺)て(😫)ると、あ(🎏)んなふうにな(🔅)るもん(🏿)かね。」
就寝し(💭)ゅうしんは(🚡)九(🤲)時半(🔮)、消燈し(😪)ょうとう十(💉)時と(🔗)きまったが(🤡)、懇談会を終わっ(🌃)たと(🧚)きには、すでに九時(shí )半(🉐)(bàn )をすぎ(🐐)ていた。
次(cì )郎は、しかし、それどころではなかった(🐱)。か(👺)れは(💔)、もう、先生のつ(➿)ぎ(📓)の言葉(👽)が、(👾)槍やりの穂(suì )先(xiān )ほさきのような(🍽)鋭さで、自分(🚜)の胸(xiōng )に(💳)せ(📬)まって(🆎)い(🏃)るのを感(gǎ(🎌)n )じ、か(🔩)た(🚺)く(📍)観念(🎆)(nià(🎬)n )の眼を(🧠)と(📈)じてい(🐏)たのだった。
「第五(wǔ )室です。僕ぼ(🛤)くたちで、最(zuì )初(🔸)にこ(🛳)こを受け持つことにした(🎚)んです(🛫)。」
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