「それはそうと――」(🙊)
次郎(lá(🎀)ng )は(🎫)感(gǎn )激と失望の(🗞)旋(xuán )風(fēng )せんぷうの中(⛹)に、やっと(〰)身(shēn )をささえ(👒)ているだ(😢)けだった。あふれ(👙)て来(🎯)る涙(🐴)が膝(📗)の上につっぱった腕を(🦒)すべって、まだ(👡)らに(👦)縁(yuán )板(⬛)をぬらした。
「(🎅)そ(🦏)うはいかない(👌)わ。」
次郎は、そう言っ(🛤)て、視線を道江の方に転じな(♎)が(🧙)ら、(❔)
「僕、(🤣)馬田(🚭)と同じクラスですから、毎(🚟)日(rì )いっしょに(🌩)帰ろう(🔱)と思えば帰れ(🏜)るんです。」
「(🐣)第一、君は今そ(🌦)んな(🗽)ことに気(🎸)をつ(✨)かって(🐟)いる(🛂)時では(🗃)ない(🗽)だ(🙅)ろう。君の学校(🦃)の問題(🖍)は(😒)決して容易では(🅾)ない(⤵)ようだぜ。まだ噂だけ(🈂)で、は(😛)っきりし(🏍)たことはき(🔋)かないが、もう警察や憲兵隊(duì(💊) )が動(dò(🍦)ng )き(🌬)出していると(🎉)いうんじゃないか。」(🚂)
彼(bǐ )は、(🐛)しか(🌬)し(🎏)、そ(👚)れか(🕕)らも、校内(💎)を方々(👃)歩(bù(🎫) )きま(♟)わ(💕)って、上(🌪)(shàng )級の生徒たち(😖)が幾人かかたまって話しているのを見(🤹)つ(♌)けては、そ(🚫)の仲間に入り(📺)、それとな(🦐)くストライキ(🗒)を煽動する(🙆)ようなことを言ったり、次郎をけな(🌯)したりすることを忘(wàng )れなかっ(🍃)た。
「ど(🗑)こから見ていたの?」(🥝)
「僕、馬田と(🚡)同(👳)(tóng )じク(🛍)ラスですから(🎹)、毎(mě(🔽)i )日(🖍)いっしょに帰ろ(🔩)うと思えば帰(📄)れるんです。」
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