次(🐰)郎は(💪)、そ(🕵)れでも一心に彼(bǐ )の(✖)顔(🐴)を見つ(🛬)めていたが(🎛)、急(🥝)に(🏰)、(♐)何と思(sī )ったか、くるりと向き(🥧)をかえ、彼を(📀)置き去(🈯)(qù )り(💅)にして、す(🛸)たすたと歩き出した。
と、何度(dù )もう(📌)なずいた。そ(🏢)し(🕔)て、
「どうしてって(🖤)、負(fù )けることわかっ(🐫)ているじゃあ(📞)り(🆖)ませんか(🧣)。男(🏸)と女(🍪)ですもの。」
と、(🔖)道(💟)江(jiā(❓)ng )は顔を(👹)真(🏦)赤にしなが(💢)ら、
「本(🏥)田も、しかし、(👒)こ(😈)のごろは大ぶ思(😰)(sī )慮深(📛)く(🛶)なって(🎇)いるからね。」
「なるかも知れません。しかし、なったっ(🏿)てい(💖)いんです。」
「血(xuè )書の(🔠)こ(✒)と(🏜)が気(🕯)になるのか。」
(🍑)その日、(💤)校長は県庁に行(👩)ったきり、ついに(🐑)学(📽)校に顔を見せなかった。西山教頭が(📖)何度も電話口(🚧)に呼び出(📽)さ(👆)れ、ひ(🥨)る(✖)すぎには、(🌪)五(wǔ )年全(🐹)部の学籍簿がくせきぼを抱(💊)えて(🆘)県(🍷)(xiàn )庁に(🥛)出(🎆)(chū(🍡) )かけた。ということが、給仕の口から生徒たちに伝え(🚚)られた。生(✡)徒(🙏)たちに(📹)は、それが何を意(🕉)味す(🚯)る(✒)かは、さ(🏂)っぱりわからなかった。それだけに、不安な空(🎭)気は(🕕)ひ(🧕)け時が近づくに(🤾)つれ(🐸)、次第(dì(🎏) )に濃(✡)(nóng )こ(💾)くなって行っ(🍻)た。
馬(🏷)田は、実は昨日(rì(🐹) )委員会(🚨)が終(zhōng )った(📕)あと、い(🦅)つ(🎉)に(🎫)なく(🛺)気がむしゃ(🚡)くしゃし(🔪)て家に帰って行った(🔦)のだっ(🚖)た。次郎がみんなのどぎ(🛑)もをぬ(🔪)くよ(🛶)うな(🌫)血(xuè )書を書いたということ(🧥)が第一(yī )癪(⬇)し(📄)ゃくだ(📹)った(📢)うえに、自(zì )分も(🚔)ついそれに署(🍃)名しなければならないは(⏩)めに(🐵)なり、いか(⏹)にも次郎(láng )の尻馬に乗せられた(🛡)よう(📦)な(🍭)恰(qià )好(🐎)にな(🚑)って(🎐)しまっ(🏐)たのが、何と(🚃)しても腹(fù )におさ(🕢)まりかねていたのである。で(🍉)、(🕹)夕(🌛)食をすました(🚬)ら(😗)、すぐいつもの仲間(🏫)に(🕞)どこ(📧)かに(🌠)集(🔵)って(👙)もらい、(🎶)血書(👐)に何(💅)(hé )とかけち(🐂)をつける一(yī )方、全(🔤)(quán )校をあす(🗺)にもストラ(🎦)イキに(🥄)導く(🤱)計画を相(xiàng )談する肚でいた。と(🧤)ころ(🔜)が(🚙)、食卓(zhuó )について不機(jī )嫌に箸(🥊)(zhù )をとってい(📳)るうちに、ふとなぜ新賀はきょうみん(🛅)なに次郎が血書(🎉)を書(shū )いたことを秘(🔢)密(mì )に(✴)し(⛷)たのだろう(💙)、という疑問(wè(⌚)n )が起(🧜)った。この疑(🐆)問は、(🎏)ふしぎに(🛹)彼の気(qì(🔇) )持を明るくした。という(💡)の(🚬)は、彼は彼なりに(🏣)それに(📢)判断を下(xià )し(📔)、何だか次郎の弱(📶)点(⛎)がつか(🚙)め(📹)た(📫)ように思(sī )っ(🅱)たからであ(👂)る。次(🔠)(cì )郎は、(🗾)自分(😙)(fèn )から言い出したてま(⛏)え、(🕙)どうなり血書を書くには(🤧)書い(🤳)たが、書(🆘)い(🐺)たあ(🍏)とで、事件の主謀(móu )者と見られるの(🔐)が(🤖)こわ(🙊)くなり、新賀に自(zì )分が書い(🏁)た(🤗)ことを秘密(🍾)にするという条(tiáo )件(jiàn )でそれ(🍶)を渡し(🙄)た(🍃)にちがいない。そ(🏗)う彼は判断(🎄)した(🙀)のだった。そして、この判断(🎂)は(🥞)いよいよ彼を上機(jī )嫌に(🌃)した。血(📈)書が大きな問(wèn )題(tí )になれ(⭕)ば(🈴)なるほど、次(🌳)郎(⏪)は(🔜)しょげるにちがい(✔)な(🔁)い(🙆)。血(xuè )書にけちをつ(🌓)けるの(😱)も面白いが(👜)、(💛)それ(🏉)を出(🈹)(chū )来るだけ大げさな問題にして、次(❔)郎が(🏓)いよいよしょげるのを見(🛡)るの(🙍)はなお一層(céng )面(miàn )白(bái )い(😵)ことだ。ストライキはどうせ早かれおそかれ放って(☕)おいても始まる(🤚)こと(🤦)だし、(⛩)何も自分が(👸)先に立ってあせ(📪)ること(🦗)はない。彼(👹)は、そ(🐄)ん(🐀)なふうに考え(💏)て(👱)、ひとりでほくそ(🌻)笑んだ。そして、き(🏛)ょうは、彼(bǐ )にしてはめずらしく早く登(dēng )校して、それとなく次(cì )郎の様子に注(zhù )意していたが、次(➗)郎(láng )の様子は、彼(🧟)の(💌)判断を十分に(🚶)裏書している(🏄)ように思えた(👺)ので(〽)、(👕)彼(➗)は内(😡)(nèi )心ますます得(🍵)(dé )意になっていたのである。
「第(dì )一、君は今そんなことに気を(🎰)つかっている時(shí(🏭) )ではな(🈶)い(⏯)だろう。君の学校(🔂)の問(❄)題(tí )は決(jué )して(🍽)容易(yì )では(🅾)ないようだぜ。まだ(🌳)噂だけ(🅿)で、(🐟)はっ(📲)きりした(🏉)こ(🈯)とはきか(🔉)ないが、もう(🏸)警(jǐng )察(chá )や憲兵(bīng )隊が動き出(😏)していると(🍷)いう(⛽)んじゃないか。」(📦)
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