(🦆)昼(zhòu )過に高(gā(🚮)o )瀬(lài )が(🦄)塾を出ようとすると、急に(🍚)門の外で、
(🐦)正木大尉が桑(sāng )畠(⏳)の(♏)石(shí )垣(yuán )を廻っ(📡)てニコニコし(🍃)なが(🚀)ら(🤽)歩いて来た。皆(jiē )な(🔢)連(lián )立(🐁)っ(🚀)て教員室(🃏)の方(🚿)へ行って(🚉)見(🚁)ると(🐾)、桜井(😘)先生(🔚)は早(zǎ(🤫)o )くか(🔪)ら来て詰掛けてい(🏨)た。先(xiān )生(shēng )は(👺)朝のう(🕣)ちに一度(🕣)(dù )中棚まで歩(bù(📤) )きに行っ(🎴)て来(lái )たとも言った。
と慰撫なだめるよう(🌻)に(🚋)言いなが(🌻)ら(🏪)、(🥟)高瀬は(🎩)子(🐑)(zǐ )供を連(lián )れ(🐫)て入口(kǒu )の庭へ入った。そ(🉑)こには畠(tián )をする鍬く(🐵)わ(💂)などが隅す(🔰)み(🍙)の方に置(zhì )いてあ(🌀)る。お島は(🐌)上(shàng )あがり框(📈)(kuàng )かまちのところに腰掛け(🍍)て、二番目(👇)の女の児に乳を(🌤)呑(tiān )ませ(👠)ていた。
翌朝高(🍪)瀬(lài )は(📜)塾へ出よう(🚬)とし(〽)て、例のように鉄(zhí )道(dào )の踏切(🚃)のところへ出(🎦)た。線路を渡って行(háng )く塾(🏾)の生(📟)徒など(🔐)も(🕓)あった。丁度そ(🦕)こで与(🍠)良町よらまちの方からやって来る子安に(🍵)逢っ(📣)た(🌘)。毎時いつも(🎃)言い合せたように皆な(💇)の落合(hé )うところだ。高瀬は子安を(👭)待合せて、一諸(🥎)に塾の(🕑)方へ歩いた。
「鞠まあちゃん、吾(wú )家おうちへ(🏐)行こう」
(😧)高(🐤)瀬(🙎)は歎(tàn )息して(💴)奥へ行った。お島が茶(🧐)を入れ(🈂)て夫の側(😱)へ来た時は、彼(bǐ )は独り勉(miǎn )強部(bù )屋に坐っ(🤕)ていた――何事(shì )なんに(⌚)もせずに唯、坐(zuò )ってい(🥉)た。
子安とい(🌯)う新教員も、高瀬が東京へ行った序ついでに頼ん(➿)で来(lái )た(🔘)。子(zǐ )安は、(🍾)高瀬も逢った(🗯)ことが無(🖲)(wú )い(😃)。人(⬅)の紹介だ(🎪)。塾ではどんな新(🚆)教員(💝)が来る(🏊)かと皆な待(dài )ち受(shòu )けた。子安が(🏴)着(⏰)い(♎)て見ると案(📞)外心(🥘)易やすい、少壮としわかな学者(📮)だ。
(🧓)塾(🎇)の門(mén )前に近(😯)い(🍯)ところで、二人(🐴)は学(xué )士(🔑)に追い附(🍁)(fù )いた。
別荘の入口に(🌯)は楼(❇)の名を(😺)彫(😀)(diāo )った額も掛(👬)(guà )った(🕑)。明るい(🛀)深い緑(👯)葉の反射は千曲(🔻)川(chuān )の見(👲)える座敷に満(🌓)(mǎn )ちて、そこに(🚙)集(✒)った湯上りの(🔟)連(🕛)中の顔(yá )に(🗓)まで映った。一(yī )年に二(👮)度(dù )ずつ黄色(🧑)く(⛏)なる欄てす(🍑)りの外の眺(🖌)(tiào )めは緑(lù )に調和して画(😼)のよう(🌡)に(🛢)見(jià(🚟)n )え(🦊)た。先生は(🗑)茶を入れ(🏚)て(📛)皆(🤦)な(😷)を款(kuǎn )待(📏)もて(💖)なしながら(✨)、(😉)青田の時分に聞え(✈)る非(😹)(fēi )常に沢(🍘)山な蛙の声、(🔐)夕方(🎼)に見え(🏴)る対岸の村落(luò )の灯(🐫)(dē(😸)ng )の色な(🤯)どを語り(💾)聞(🍾)(wén )かせた。
「(🚭)最(zuì(🏁) )早マイり(🦊)ましたかネ」と学(🔘)士(shì )も笑った。
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