「(🎷)こまるわ(🦅)、あたし。」
(🧀)千(qiā(🛠)n )太(🥉)郎という(🌬)のが馬田の名前な(📍)ので(😠)ある。
「しかし、馬田をどう(⚽)もしないで、た(⬇)だ逃げまわっていたんではだめですよ。」
四人の(🙀)報(bào )告(gào )は、みん(🛤)なをふき出さ(🌌)せたり、憤(fèn )慨(🐾)(kǎi )さ(🏃)せたり、(🏑)不安がらせ(🈸)たりし(🤨)た。しかし、とも(🍮)かく(🌱)も血書(🈳)が県(xiàn )庁(🐌)に(🍝)差(😖)出(chū )されるよ(🥁)うになったとい(🤡)うこ(👗)とで(🤪)、一(🌕)応納(🎆)得なっ(🐻)とくするよりほかなかっ(📚)た(👡)。校長が教頭(🚍)から(🗺)紙片を受(🆔)取ったあと、急に様子が(🤐)変(bià(📻)n )ったということに(🏽)つ(🈺)い(🎍)て(🎥)は、四人をはじめ(👶)み(🆕)んなも不審に思い、うまくペテン(😳)にかけ(🚆)ら(🌛)れ(🔀)たのではな(🉐)いか、な(🤘)どというものがいたが、事情(qí(♍)ng )は間もなく判明した。そ(⛽)れは、教(🌀)員室で先生たちがひそ(❔)かに話し(📑)あ(👙)っていること(🛅)が(🌱)、給仕の口を(😧)とおして(🥥)、いちい(🐅)ち生徒の(🏞)耳(ěr )に(🤷)はいって来(lái )たからであっ(🕛)た。
しかし(🏺)、彼(👫)は、血書が次(🎞)(cì )郎によって書かれたと(🕴)いうことを誰(🔧)(shuí )に(🍈)も発表(🔞)す(😆)る気にまだな(👄)れなか(🐻)った。それは、彼の自尊心や競争意(yì )識が何ということなしにそれを許さない、というだ(🕑)け(📵)で(😨)はなかった。彼に(🐹)とっ(🛫)て大(🛍)事(🍁)なことは、ストライキの場(🚜)合のこと(👚)だったが、万(♏)一にも(🈺)、(🐎)そ(📗)れを発表(✅)し(🦕)たために、次郎が捨(shě )鉢す(🏫)てばちになり(🌙)、進(👹)んでストライキの主導権をにぎるよ(🌮)うな結果になってし(✊)まっては、つまらな(🚻)い。次郎は(🎏)徹(🐟)(chè )底的に(🍌)やっつけなければな(🖋)らないが、それ(🥟)に(🎉)は、彼(bǐ )をあくまでもストライキ反(🚓)対の立(lì(🦄) )場に立(⛓)たせて(🎑)おく(🀄)ことが必(bì )要であ(🚳)る。最後(hò(✈)u )まで(🚾)彼を反対の立場に(🦀)立(lì )た(💟)せ(🔳)てお(🙀)き、(🙏)いよいよ(🕕)ストライ(📆)キ決(🦐)行という場合に(⛩)彼(🛐)が(⚽)逃(táo )げをうったら、その時こそ(💗)血書のことを(🐂)暴露(⬜)すべき(🎃)だ(🤘)。血書まで(🕹)書いて人(🎫)を煽(🔀)動しておきながら、自分だけ逃げる(🏇)と(👦)は何(🏤)(hé(💆) )とい(🛺)う卑劣(liè )さだ! みん(🍺)なはそう(💣)言って彼を責(🆓)(zé )めるだろ(🚝)う。それに、どんな(♑)に彼(🌶)が逃げ(🐁)を打と(🛩)うと、学校当局や県(xiàn )庁が、(🌁)血書(shū )を書いた(🍠)本(běn )人を(💊)主(zhǔ )謀者と認めな(🎓)いはず(🕣)はないのだから、いよいよ面白い。――馬田(🦎)の考え(🐯)は頗る念入り(⛄)だった。彼がそれほ(💂)どま(🛬)でに次(⚾)郎に(🥞)反(fǎn )感(🏦)を持つよ(🎟)うになった最も(🌠)大きい原(🏆)因が、道江にあったこ(🛷)とはい(🌻)う(💦)まで(🗽)もな(🐮)い(🙆)。
「そ(🈹)う(🏜)かしら。」
「じゃあ、戦(zhàn )えばいいんでしょう。逃げてばかりいないで。」
道(dào )江の(📯)家は(😏)、馬田(🐔)と(🌙)同(🥧)じく橋(📫)を(🐽)渡った向こうの(🎳)村(😸)(cūn )にあ(😲)る。彼(bǐ )女が学校(xiào )の(🌯)帰りに、(🥖)大巻(🏌)や本田に用が(🌶)あっ(♉)て、橋(qiáo )を渡らないで(♟)まっ(🔨)す(🍷)ぐこ(🕓)ちらの土手を行(🧒)くことはし(🐾)ばしばだが(🗨)、(💊)きょうの様(📃)(yàng )子は(🙂)決してただごとではない(🛸)。彼女は(🏪)、或いは毎日のよ(😦)うに馬(🍆)田に(🍔)学校の(🏖)帰り(✍)を(🥗)おびや(🚊)かされ(㊙)ているのではあるまいか。次(cì(💃) )郎(láng )は、つ(🖨)いこないだ自分(fèn )の家(🔻)の(🍰)階(jiē )段の上で(🕧)、道(dào )江(🤴)と馬田(🍼)が出(🗳)っくわした時のことを思いうかべながら、そ(😝)んなふう(🛩)に考えた。
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