(🎽)か(🕉)れ(🔊)は視線を(🎋)転(zhuǎn )じて、そっと先(xiān )生(🍣)の顔(yá(🚚) )をのぞいてみた(🌺)。す(🛵)ると、ふしぎな(💐)こ(🥠)とには、先(xiā(🚇)n )生(shēng )のい(🕗)つもの(💋)端(🍕)然(🛳)た(🛰)んぜんたる静坐の姿(🧢)勢(📁)がい(😸)くらかく(🗝)ず(🥦)れている。顔を(💠)す(🔩)こし伏(📴)ふ(🏟)せ、その(👶)眉(🏙)ま(✴)ゆの間(🚇)には深いしわさえ見える(🍩)の(🏤)である(🛬)。次郎(láng )は、先(xiān )生が気分(⚾)でも悪(è )く(👈)なっ(🛷)た(🚗)のではないか(🏄)、と思(sī )った。
(飯島のような(🥕)人間は(🛀)とう(🉑)てい(🐷)救え(❕)ない。それにくらべると、(💧)田川大(🤗)作(📊)のほうはまだ見(📬)込みこみが(🔴)ある。)
する(🏑)と、ちょうど(🕦)その時、事務(wù )室(shì(👯) )に人(🔪)の足音(yīn )が(👒)して、仕(shì )切り(⏳)の引き戸(hù )を(🏩)軽(qīng )く(😬)ノックする音がきこえた。
(⛵)すると、ちょうどその時、事務室に人の足音がして、(❄)仕切(🎿)りの引(🐦)き戸(😐)(hù )を軽くノック(🐧)す(🌈)る音がき(🐏)こえた(📋)。
まっさきに(🛅)かれの目(mù )につ(⬛)い(🍝)たのは、田川だった(🎪)。田川(chuā(🗝)n )はい(📭)やに胸を(🦃)張り(🙆)、軍隊流の(👻)不動の姿(zī )勢(shì )で(👂)しゃち(🌋)こばっ(🤳)ていた。そして、次郎が肩(🧕)(jiān )かたから力(lì )をぬ(🐸)かせよ(🔜)うと、ど(✋)ん(🐓)なに骨をお(🖱)って(🉐)も、な(🔨)かなかそうは(🍥)ならなかった(⛷)。これ(💩)に反して(🌚)、飯(🙊)島(dǎo )は最初から、ご(⛰)く器用に正しい姿勢(shì )をと(🤛)っていた。もしかれが、おりおりう(🌬)す目をあけ(🛀)て朝倉先生(shēng )の(🈳)顔(yá )を(🛠)のぞくようなことさえし(🦁)な(🚽)かっ(📠)たら、かれの静坐(〰)は、(🗺)塾生(shēng )の中でも、最もすぐれた部類(💎)に属していたのかもしれなかったのである。
つ(🥧)き(🥁)あ(🍤)たりに、大(🐞)(dà )便所(🎓)がこれも七(🐗)つほどならん(😴)でいる。そのうち(🚺)の、右はじ(🥍)の一(📪)(yī )つだけが戸が開い(♊)ており、その少し手前(qiá(🔨)n )の、たた(😖)きの上(shàng )に、水(⬅)(shuǐ )を(♓)はったバケツが一つ置(zhì )いて(😁)あ(👜)るのが見(jiàn )えた(👍)。戸の開いた(🚄)便所(🦁)の内側は、電燈の光を斜ななめにう(💼)け(💶)ているので(📶)、よく(💒)は見えない。しかし、(💱)だれか中(👿)で掃除(chú )をしていることだけはた(😧)しか(🌰)だった。六人(🔎)の(🖥)室員のうち、飯(😛)島は入り口に(🚠)立っており、両(liǎng )がわの小便所に二人(ré(😇)n )ずつ働(🎾)いているのだから、あとの一人は大河にきまっている。次郎は、そう思っ(🗳)て、すぐ声(shēng )をかけよ(⚡)う(🕴)と(🐻)した(🧞)。しかし、なぜか思(🌭)いと(💅)まった(🛣)。そ(🌽)して、入り(🅿)口の(📋)横の板(🏎)壁いたかべにかけてあった便所用の(🌌)雑(⛺)巾(jīn )を(😫)一枚(🎞)とり、それを(🎆)たた(🥒)きの上のバ(💀)ケ(🉑)ツの(⛑)水にひたして、しぼっ(🐿)たあ(🌬)と(👡)、(💧)大河のはいっているの(🍻)とは反対のはじの大便所(suǒ(🗣) )の戸をあけ、中(😃)には(🏥)いった。
「(🏅)そ(🗣)う(🌪)かも(🚋)し(🚲)れな(🌑)いね。……それで、べつにこ(🍡)れまで(📣)と大(🗨)して変わ(🈯)っ(🎫)たこと(👽)もなか(🧤)ったん(🍷)だね。」(♓)
「むろん、ぼくは大河君にあや(🕓)まるつも(❓)り(🤟)でいます(🥜)。しかし、(🍆)大(dà )河君としては、ぼ(🤳)くがあやまっただ(💹)けでは、(📘)気(📙)がすまないでし(🔧)ょう。」
そう(😏)思っ(🙌)た(🔂)とき、自(🔜)然に、かれの眼にうかんで来た二(è(⚽)r )つの(⌛)顔があ(🎅)った。そ(⬆)れは、大(🔝)(dà(🕹) )河(🙃)無(🎀)門の(🌉)顔(yá )と(🌰)、青山敬太郎の(🌚)それだった。ゆ(🦇)うべの懇(🔽)談(Ⓜ)会(❌)の様子(💚)から(👹)判(📱)(pàn )断して、こん(🐆)な落ち(🐶)ついた板(👪)木の(🤸)打ちかたの(🚃)できるのは(💬)、おそらくこの二人のほか(🕥)に(🌊)はない(♌)だろう(🚱)。そして、(🍞)第一週の管理(lǐ )部の責(zé(🖖) )任(🕟)(rèn )をひ(💩)き(🐯)うけ(🔵)た(🔍)のは第(😷)(dì )五(wǔ )室(🥉)だ(🥛)ったの(🐨)だ。――そこま(📳)で考えると、かれはもう、(😏)今朝の板木が大河の手(shǒu )で打(dǎ )たれてい(👡)ること(🎶)は(🔴)まちがいないことだと思(🤴)(sī )った。
もうその(🤪)ころ(🛁)には、塾(🍙)生(🌳)たちは(🚵)、(😿)室内(😮)の(🌍)掃(sǎo )除整頓をすべて終わって、最後(hòu )に、廊(🔺)下や、玄関げんかんや、そのほかの出入り口の掃(🗣)除にか(🤜)かっているところだっ(🥘)た。むろん(🕎)そ(🐌)うし(💏)た掃除も、(🎛)分(📙)担ぶんたんは(🛌)一(yī )通りきま(🦕)って(🍵)いたが(🌂)、厳密には境(jì(🔍)ng )界(🀄)が定められな(🥒)いために、塾生(shēng )たちはかな(💇)り入りみだれてい(🌬)た。
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