「このつぎにはか(⛅)なら(🐇)ず打つ(👴)ぞ」(🌸)
「早く始めろ」
か(🈯)れは光一の球が燦(càn )然さ(⏪)んぜんたる光(📜)を(😒)放(fàng )って(➕)わが思(🈁)う壺つ(📸)ぼ(🔞)を(🙊)まっすぐにきたと思(sī(🥄) )った(🚙)、(💛)かれは八分の(🍿)力をも(🦌)ってふっ(🕍)た。
「師範のやつ(🚖)ら(🌗)がいい(🕚)ふらした(🐦)んだ」
「(🎺)小(🐽)原!」
一(🐁)同は練(🗯)(liàn )習を(🍅)おわ(♒)って汗をふいた(🍠)。
一同(🐤)(tóng )ははだかになった。
総兵衛はありったけの声(shē(📄)ng )で叫(jiào )んだ。浦中応(yīng )援(👢)(yuá(🔢)n )隊は応援(👞)歌(❇)をうたった、手に手に持(chí )った赤(🕠)い旗(qí )は波のごと(🕠)く(💱)一(🎥)起一(🖊)伏して声調律呂りつりょはきちんきちん(🏊)と揃(📜)う。
寄(jì(🚺) )宿(🎷)(xiǔ(🛣) )舎に閉じこめ(😷)られてかごの鳥(🏋)のご(🏛)とく小さくなっ(🌂)ている(🥫)師範生の目から見ると、中(zhōng )学生の生活は(🏮)ま(🈷)ったく不(🛳)潔であ(🛂)り放縦ほうじ(🐶)ゅうであ(🈺)り頽廃(fèi )的たい(📹)は(🤡)いて(👱)きである。
「豆(🚪)腐屋ア」と敵方(fāng )がひやかす。
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