(🏸)源吉(📢)が歸らうと、外套に手(🚵)を(🧦)通してゐると、先生(🚣)(shē(😊)ng )の子供(🅱)が出(chū )て(🕷)きて、源吉に是(🕙)非遊んでゆけ(🎛)と(⛲)、着(zhe )か(🎟)けてゐる外套をひつぱ(🏡)つて、居(🕷)間の(🎱)方へ連(🥟)(lián )れて行つた。仕(shì )方(🍰)(fāng )なし(🗿)に源(yuán )吉(👠)(jí )は、しばらくの(😸)間、(🚇)子供の相手(shǒu )になつて(🔜)ゐた。源吉(📨)(jí )は何時も(🥡)他(tā )愛な(🔉)く子(zǐ )供相手に遊ぶ(🕥)ので、(🌡)好(🈵)きがられ(🖨)てゐた。が(🥀)、源(😅)吉はその、子供達(🐲)に好(♈)きがら(🧟)れ(🗂)る、何ん(🤲)とも云(🉐)はれ(➕)ない大まか(💻)な、無心(🥌)(xī(👽)n )な氣持が、ちつとも出なかつた。源吉(🕖)は何處(chù )か(😱)イラ/\(🕳)して(🔌)、(🕢)じつと(⭐)してゐられなかつた。好加(🍐)減(jiǎ(🍸)n )にして(🔓)出てきた。外へ行かう(🛠)として、教室の戸を(😡)あける(🛤)と、殘つた四、(🔼)五(🔭)人が相談をしてゐた。
やがて、馬車(chē )が一(🎵)齊に(❔)動き出(👸)した。鈴の音が、空氣(🕤)でもそのまゝ凍える(📫)や(🌖)うな(🔋)寒い空に、朗かに、しかしそ(🛡)れだけブ(💭)ルツとするほど(📄)寒さ(🍷)うに(👋)ひ(💛)ゞきわ(🍹)た(🥑)つた。それに百姓(xìng )の馬をし(🏊)か(🌑)る聲(shēng )や(🎵)、革(gé(⛪) )でぴしり/\打つ音や、馬のい(⛵)なゝきなどが、何か(😔)物(wù )々しい、生々した、大(🗂)きな事(shì(🤼) )が今(🌫)起(qǐ )ら(🏿)うと(👛)してゐ(🚇)るやうに(🐤)聞(wén )えてきた(👫)。
七(😺)
(🗞)石山は「齋(🍮)藤案」を持(🍛)ち出し(🤴)て(📒)、(🥑)それに對して論議を(📶)進(jìn )めることにしようと計つた。
源吉(jí(💀) )は返(fǎn )事(🔺)も、相槌もうたず(⚡)、(💛)にゐ(🧑)た。母親(qīn )は、それから(😠)、(🍍)聲(shēng )を(💝)ひそめて、(📉)
(🕜)源(➖)吉(🚾)(jí )は、芋を喰(🍔)ひあきると、火箸を(🦖)もつたまゝ、爐の中を見(🗞)てゐた。火箸(💎)で、(✝)火のオキを色々に、ならべて(🙅)みたり、崩してみたり、しばらくさうしてゐた。
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