(🥩)馬田(😱)(tián )は、実(shí )は昨日委員(yuán )会(huì(🤝) )が終(zhōng )ったあと、いつに(🖖)な(🌆)く気がむしゃ(🍾)くしゃして家に帰って行ったのだ(🕌)っ(🌭)た。次郎(🦓)がみん(➗)なの(😸)どぎもを(🏑)ぬ(👷)くような血書を書いた(🦊)と(📈)いうことが第一癪しゃ(🗨)く(🌯)だったうえに、自分(fè(👁)n )もついそれに署名(🔄)(míng )し(💭)なけ(⏯)ればならないはめに(🤚)なり、いか(🧙)にも次(🐣)郎の尻馬に乗(chéng )せら(🐜)れたような恰好に(🔆)なってしまったのが、何(🌴)(hé )とし(🌷)ても(🐴)腹におさまりかねていた(🐶)の(🍨)である。で(🤽)、夕食をす(🥖)ましたら、すぐ(🚐)いつもの仲間に(🐃)どこかに集(🍇)っ(🍊)ても(🚡)らい、(🥎)血書に(🥦)何(hé(🌧) )とかけちを(💩)つける一(yī(💫) )方(🚐)、全校(🤟)をあすにもストライキに(🈂)導(dǎ(🅱)o )く計画(👺)を相談(tán )す(💞)る肚(dù(🛴) )でいた(🈶)。と(🏗)ころ(💦)が、食卓(zhuó )につ(🌂)いて不(👐)(bú )機嫌に箸をとっ(🐗)ている(🎙)うちに、ふとな(🎭)ぜ新賀(hè(🌾) )はきょう(🏓)みんなに次郎が血(😝)書を(🙅)書いたことを秘密にした(🐕)のだ(🔙)ろう、とい(🈂)う(🚥)疑(yí )問が起(qǐ )った。この疑(🤛)(yí )問は、ふ(❄)しぎに彼の気持を明る(⏱)くし(🎂)た。というのは、(🎆)彼(🚼)は彼なりに(🕠)それに判(pàn )断を下(xià )し、何だか(🛏)次(🎚)郎の弱点(🧐)(diǎ(🌡)n )が(🌜)つかめたように(🦀)思っ(🥔)た(💭)からであ(🙃)る(🎍)。次(🔶)(cì )郎は、自(🤙)分から(⬇)言(yán )い出(🐈)したてまえ、どうなり血書(shū )を書(🅿)く(🕯)に(🌐)は書(🆚)いたが、書いたあ(🤯)とで、(⛲)事件の主謀者と見ら(🆖)れるのがこわ(🍐)くなり、新賀に自分(fèn )が書(shū )いたことを(🦌)秘密にするとい(😎)う条件(😦)でそれを(🤮)渡したにちが(🐕)いな(😗)い。そう彼は判断し(🔒)た(👛)のだった。そして、(🐫)この判断(⛔)はいよいよ(🏎)彼を(🕣)上機嫌にした。血(xuè(🧔) )書が大(🥡)(dà(🤤) )きな問題になればなるほど、次郎(📫)は(💨)し(🤩)ょげる(🌙)に(🖥)ちが(🐸)いない。血書にけちをつけるの(🥇)も面(miàn )白い(🔥)が(🎒)、それを(🥔)出(🆓)来(lá(😈)i )るだけ大(📭)げ(🔭)さな問題に(🚒)して(🤶)、(⌚)次郎(láng )がいよい(🤽)よしょげるのを見るのはなお一(yī )層(céng )面(🏀)白いこ(🤮)とだ。ス(🎗)ト(🧞)ライキ(👊)は(🕕)どうせ早(zǎo )かれお(🔭)そかれ放って(🈯)おいて(🏨)も始(shǐ )まることだし(🔼)、(🏅)何も自分(🛠)が先に(🏵)立ってあせ(📘)ることはない。彼(🔫)は(🏑)、(🥛)そんなふうに考(🦖)えて、ひとりでほくそ(🧞)笑んだ。そ(📡)して、きょ(🕷)うは(✡)、彼(bǐ )にしてはめずらしく早く(🗺)登(🧓)(dēng )校して、それとな(🏤)く次(cì )郎の様子(🔣)に注意し(♌)ていたが、次郎(láng )の様子(✋)(zǐ )は、彼(bǐ )の判(pàn )断(duàn )を十分に裏(🕥)書しているように思えたので、彼は内心ますます(👝)得意(yì )に(🔪)なっ(🍈)て(🎙)いたのである(🍼)。
「それ(🌍)な(🙂)らいいけれど、――」
「(🐢)血判(pàn )はごまかそうたっ(💋)てご(📨)まかせない(🗾)よ。みんなで(💨)見(jiàn )て(🔇)いる(🍛)んだか(🤝)ら。しかし、本(🔙)田(🙆)がそれをいや(🌛)がっていたこ(💓)とは(📉)たしかだね。」
「(🍈)次郎(🌬)(láng )さん、今お帰り?」
徹(chè )太郎はきき終っ(🔫)て(⛰)、
次郎のふみ(⏪)出した足は(🤐)ひとり(🖌)でにもとにも(🚲)どった。彼は(🦄)棒立(lì(💾) )ちに(😄)なったまま(🏞)、道江から馬田へ(🐒)、馬田(🕸)から道江(jiā(🎹)ng )へ(🏝)と、何(hé )度も視(shì )線を往(🐉)復(🐹)させた。そして最後(hòu )に唾を(🚟)ごくり(🚥)と飲み(🕔)、自(zì )分(📡)を落ちつけるため(🎯)にかなりの努(nǔ )力を払ったあと(✝)、わざと(🧙)のように足(zú(🚎) )音(🦌)を立てて(📸)歩き出した。
この採(cǎ(🎼)i )点(diǎn )表の波紋(💱)(wén )は決して小さくなかっ(♍)た(🧠)。押しよせた生(shē(👡)ng )徒たちにまじって、(🍐)あとでは(🔥)先生たちまでが(✍)代る代るのぞきに来(🍫)(lái )た。生(⏫)徒(tú )たち(😃)は(🍅)、採(🥃)点表にのっている(🕴)先(xiā(🧣)n )生(🗺)が来(💃)る(🥄)と、一々(🔉)その点数を(🆘)大声で叫んだ。中(🖕)には(🔍)、備考欄まで読(🌨)みあげ(🐟)る(👄)者(zhě(☔) )もあった。先(🆗)生の中には、自(zì(🥙) )分で自分(➿)の綽名を(🥓)よく(😠)知っている先生(👹)も(🌀)あり、(✌)そうでない先(xiān )生もあったが、そ(🔓)ん(🛥)なこと(🔹)で、どの先生もいやでも自分の綽(chā(Ⓜ)o )名をは(⏰)っきり(👊)知らされると(😧)いう結果に(🌭)な(🐣)った。も(🕉)っと(💕)も、中(🐇)学の(🤛)先生で、自分に(📏)かぎっ(🕺)て綽名(míng )はな(🌱)い(🔘)など(🌍)と安心し(🤜)てい(😲)るほどい(⏫)い(🕋)気な(🎽)先生はないはずなのだから(🈯)、そ(🐂)れ(🎷)は大したことではな(♟)か(😀)っ(🕠)たかも知れない(🅱)。し(👳)かし(👘)、(⛹)綽名といっしょに(🌥)、自(zì )分の(🍌)点数ときびしい(🔩)評語(👢)とを知らなければ(✔)ならなかったということは、(🤡)何といっても最近(jì(🦋)n )の大きな試煉(🤱)であ(🏨)ったに相(xiàng )違(📫)な(🕠)い。あ(🥘)る先(xiā(😛)n )生は(🚣)顔をひきつらせてガ(🖋)ラス(🖥)戸(🍨)のまえに棒立になり(⭕)、ある先生は一たん顔をま(💻)っかにし(🐲)た(🌞)あと、強(🚰)い(🤜)て微笑をも(📬)ら(🏙)した(⏩)。しか(📀)しどの先生(shē(🏍)ng )も最(🥝)(zuì )後(💞)には(🖕)、自分にはまるで関係のないことだ、といったような(📟)顔をしてそ(🎓)の場を立(💄)ち(🏗)去った。ただ「あざらし」先(🍚)生だけは、そ(👞)の綽名(míng )が自他共にゆるすほど有名(míng )になっていて、ごまか(🚎)し(🛵)が(👌)きか(🏰)なかったた(🈸)めか、そ(🎢)れとも、備(bèi )考(kǎo )欄にあった(🕎)通(👍)り(🏹)、事(shì )実粗野の(🍶)稚(zhì(🙍) )気あ(🦑)る性格の持(chí )主であったためか、その大(dà )きな口を思い(🖼)きり横にひろげて、よごれた上歯をむき出(🌹)し(🗓)、天井(jǐng )を(🍉)向(⛴)い(💇)た(🥗)鼻の下(xià )に灰色(sè(🕯) )のあら(💳)いひげを針のよ(😗)うに立て、内を(👷)のぞ(🗯)き(🖱)ながら(🍌)、「わっはっは」と(🍶)笑った。そ(😣)して、「わしだけは合(hé(📢) )格(🎶)の見込が(🌍)あるちゅうの(📇)か(🐩)。どうかよろしくた(🙄)のむよ。」と言(yán )うと、くるり(🍚)と(🥣)うしろ(🚪)を向(🌮)(xiàng )いて、もう一(🎤)度(⬆)(dù )「わっは(〽)っは」と笑い、歯をむき出した(👴)まま、むらがっている(🤺)生(🤝)(shēng )徒(🌪)たちを(🌲)押(yā(💎) )しわけ(🔖)て(🏂)帰って行った。
次郎はだまっ(🎣)て馬田の近づ(🔁)いて来るの(🦂)を見ていた。馬田は、次郎(láng )から(🖍)二(èr )三(🔬)歩のと(🏄)ころ(🍈)で立ち(🐕)どまったが、(🌷)そ(🥟)の(🌻)左(zuǒ )肩はまだつき出(😇)したままだった。
「(🙄)むろん(🔳)校長(zhǎng )先(📞)(xiān )生に出したんだろうね。」
「あたし、や(👳)っぱりまわり道した方(🤷)(fāng )がいいと思うわ。」(🐝)
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