と呼ぶ声が起った。音吉(jí )の弟(🍔)は(💠)人(rén )をめがけて(🕙)大(dà )き(🥐)な石を振揚げている(🚯)。
無(👣)邪気な学生等は(🕌)学士(shì )の机の周囲まわ(💟)りに集(✅)(jí(🥒) )って、口を開く(⏮)やら(🏮)眼を円くする(😸)や(📉)らした。学士が(☕)そのコ(🚛)ップの中(🌧)へ鳥か鼠を入れ(😖)ると直ぐ(💟)に死ぬという話をする(❤)と(🏑)、それを(💋)聞いた生徒(tú )の一(🚫)人がすっくと(🎾)起立(😂)たち(👛)あがった。
「さあ、パン(🍙)上(💔)げるか(🚗)ら、お出いで(🥍)」と彼女は(🌹)娘を(🎗)呼んだ(💛)。
「……私共の勇(yǒng )の(🍙)やつが(🧤)、あれ(🐚)で子供(👦)仲間じゃナカナカ(👙)相(💁)撲が取れるんですとサ。此頃このあいだもネ、弓の弦つ(🙅)るを褒(bāo )美ほうびに貰っ(💡)て来(🚆)ましたがネ、相撲(📠)の方(fāng )の名が可笑お(📴)かしい(🛤)んですよ。何だって聞きま(🥛)したら――岡の鹿(lù )」(📥)
岡の(🖲)上(shà(🦊)ng )へ出(🕢)ると、なまぬるい微かすか(🛹)な風が黄色くなりかけた麦(👤)畠を渡って来(🙈)る。麦の穂(😍)と(💵)穂の(💾)擦(cā )す(🤳)れる音が(🏩)聞える(🎾)。強(🔆)(qiáng )い、掩(yǎn )お(😶)おい冠(guà(🙏)n )さ(🎪)って来るような叢(🌟)(cóng )くさむ(🏢)ら(🈚)の香気(🧓)(qì(🎾) )においは二(🌌)人を沈黙さ(🌟)せ(🗺)た(⛑)。二語(yǔ )ふた(👥)こと(⛓)、三(sān )語(🍽)みこと物(wù )を言って見て(🕴)、復(fù )た(✍)二人とも(🎍)黙って歩いた。
小使いの(📄)音吉が来(🚰)て(🥟)三尺(🥍)四(sì(🚛) )方ばか(📶)りの炉を(🈹)新規に築つき上(🕊)げてくれた(🌈)頃(qǐng )、高(🛃)瀬(🗂)は先生の隣屋敷の方(🥍)からこ(👨)こへ移った。
こういう話を高瀬(là(♍)i )に聞かせな(🆑)が(🎃)ら帰(🐷)って(🛀)行く(㊗)と、(📤)丁度城門(🍺)のあたりで、学士は弓(gōng )の仲間に行(🏼)き(🏄)逢った(🔚)。旧士(shì )族(😅)の一人だ。この人は千曲(qǔ )川(chuā(😂)n )の谷(gǔ )の方から(🛁)網を提げて(🍒)スゴスゴ(🧀)と戻(tì )っ(🍟)て来るところだ(🐿)っ(👵)た(🕞)。
学(😟)士は半(🔷)ば独語(yǔ(🧙) )ひとりごとのように言っ(😔)た。
(🧀)高瀬(🏤)(là(🆖)i )も佇立(🚦)た(📗)ちどまって、(🏿)「畢竟つまり、(💦)よく(📫)働くから、それ(🤖)でこう女の気象が勇健つよいんでしょう」(⬛)
矢場は正(zhèng )木大(dà )尉(💕)や桜(yīng )井先(🕳)(xiān )生など(🍳)が発起で、(🥜)天主(zhǔ )台の(🚫)下に小屋(🎿)を(🖖)造っ(🏧)て、楓かえで(🙄)、欅け(🕴)やきな(🈺)ど(😕)の緑に隠れた、極(🍲)(jí(🈹) )く静かな位置(📬)(zhì )にあ(🤘)っ(🏍)た。丁(🎟)度(💄)(dù )そこで二(è(🙄)r )人は大尉(wèi )と体操の教師とに逢(🈳)った。まだ他の顔触(🎟)かおぶれ(✔)も(🏥)一人二(èr )人見えた。一時は塾(shú )の連中が挙こぞ(🦐)ってそ(⚽)こへ集った(🥌)こ(🤙)とも有ったが(👿)、次(🗼)第に(📗)子安の足(zú )も遠くなり、桜井先(👈)生(🐓)もあまり顔を見せない。高瀬(🍱)が(🔉)園内(🌐)の(🈲)茶屋に預けて(🦆)あ(🧗)る弓(gōng )の道具を取り(🍏)に行(háng )って来(lái )て(😱)学(😎)士(🚈)に交際(🛡)(jì )つき(🔊)あ(💂)う(🚚)と(🖼)いうは彼としてはめずらし(🕝)い位だ。
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