フェラ 動画《فیلم کون》2行目ライン
فیلم کونあらすじ
次(cì )郎の調(🍂)(diào )子は少し(♒)とがっていた。道江の問題から(🔉)遠ざかるにつ(➰)れて、彼は次第に元(yuán )気(qì )をとりもどして(🛃)来(🥐)たのだっ(🎪)た。徹太郎は、しかし、心(xīn )配そ(🚔)うに、
すると、馬(mǎ )田(tián )が茶店のかど(➰)口(🙏)に立って、こちら(🤾)を見(🖥)てい(🗞)た。そ(🚪)の(🐦)しま(🏖)り(🏛)の(💧)ない口は冷(🅱)(lě(😎)ng )笑でゆがんでいる。次郎は、(👽)しかたなし(😺)に立ちどまった。
「(🤼)何(😹)だい、(🌾)わ(😍)けが(🤪)あるって。」
そこまで考(kǎo )えて来(lái )た(🍩)時に(🌒)、ふと、(🛰)隙間(jiān )風の(😂)ようにつ(🥛)めたく彼(bǐ )の頭(tóu )をよぎった(💝)もの(🍆)が(🧖)あ(🔲)った。それは、(🐈)自分(fèn )たちの運動(♐)が幸(📦)いに成功(🤰)して、どう(🥓)なり県当(dāng )局の意志を(💝)動か(🧤)し得たとして、先生(shēng )は果して留(⚪)任を肯がえ(🤝)んじられるだろうか、と(🚜)い(🐏)う疑(🏻)問(🔘)であっ(🍌)た。こ(🐧)の疑問は彼をほ(🏙)と(🌡)んど絶望に(🌒)近い気持にさそいこん(🍠)で行(háng )った。先生(shēng )の(🏯)お気(qì )質として、そ(🔺)ん(🐎)なことが出来(lái )るはず(🌲)がな(🍜)い。自分は、た(🕡)だ一途(🌹)に先生(🦑)の(🚙)留(liú )任(rèn )を(🏥)目あてに、血(🛫)書(shū )を書(shū )いたりして一(yī )所懸命になっている(〰)が、先(xiān )生(👦)(shēng )にしてみると、落(📢)ちつく(💜)ところは最初からはっきりき(🕺)まっていたのだ。自(zì )分(🐗)はただストライキに口火(⏸)(huǒ )を与(🆑)え(⏳)るために、そし(🆓)て(⛹)先生の(🔊)最後に(👲)泥(ní )を塗(tú )るため(🏨)にあの血(xuè )書(🎏)を書(💕)いた(🙎)ので(🐬)はな(🌥)かったの(🖇)か。
道江(🏼)(jiāng )は答えな(🤧)い(🥐)で敏(mǐn )子の顔(🍉)を見た(🗨)。敏(⏭)子は、(🧓)
「僕、きょう――」と、次郎(láng )は、ま(🌵)た急(⏫)に(😂)眼を伏せて(🚿)、「(🏙)学校(👤)の(🔉)かえ(😀)りに(🗳)朝倉先(📪)(xiān )生をお(📆)たず(🔇)ねして(🌪)みた(🥐)んで(🎋)す(🗣)。そ(😫)し(🤸)て、僕(👵)たちの願(yuàn )いをかりに県(xiàn )庁が許してく(📨)れ(👦)ても、それで先生が辞職を(🐺)思いとまら(🚌)れ(👝)ること(🤓)は(🔓)ない(📤)、という(👑)ことがはっきり(🐪)し(🕠)たん(💋)で(🐥)す。先(xiān )生としては、それ(💓)があたりま(📩)えです。僕、(👗)そのこと(🤩)にちっとも気がつ(🛎)いていなかったん(🕎)で(📝)す。」
次郎(láng )は(🗿)、これまでに(📼)も、しば(🔋)し(🆑)ば、(🎻)自(💇)分の全く予期しない言葉(🧔)(yè )を朝倉先生の(🌡)口(kǒu )からきいて驚く(🛂)ことが(👴)あった。しかし(🐹)、今の言葉(🤨)ほど彼を驚(😏)(jīng )かした言葉(yè )はなか(🏬)った。こ(👪)れ(🤳)まで(🌛)は、(🔢)次郎(lá(🈴)ng )が(🌐)自分の考えに裏書(🗒)してもらえると思ってい(🥞)る時(🚪)に、かえ(👅)っ(🏿)てそ(☔)れを否定されたり、何か得意になっている(🍕)時(shí )に、き(🎛)びしい反省(shěng )を要(🌯)求(🚨)されたりする場合が多かっ(🎸)た(🔶)。今のはまるでその逆だ(💣)ったということが、彼にと(🤒)って(😅)は、(🌜)この上も(🆔)ない驚(⚽)きだったのであ(🕟)る。
道(🆑)江(🥏)は答えないで敏子(zǐ )の顔を見た。敏(📐)(mǐn )子は、
次郎(🎺)はや(🌄)っとそれだけ答えた(🗓)。ストラ(🎩)イキ反対の理由が、当(🏎)(dāng )局のためでな(🦓)くて朝倉(cā(🍇)ng )先生のためだ、(🌞)ということ(🐉)をつけ加(jiā )えたかった(❄)が(🏩)、まだそれを言(🔁)うだけに気(🗃)持がおちつ(🥘)いていなかった(🏄)ので(🚨)ある。
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