「どうだい、本田(🥓)(tián )の(😨)弟だ(🌹)っ(👢)た(🎂)ら(🌨)、(🚄)これから狐なんかにいじめられない(💤)よ(❗)うに、四(sì(🏔) )年(🌔)(nián )生で(🌎)バックし(😦)て(🙄)や(🎪)ろうじゃないか。」
「だから、ぺこぺこし(🔫)ない(🤺)でもすむよ(📠)うにして(🗒)や(😯)ろうか(🙈)って、言ってるん(📯)だ(🌱)。」
それからあと、次(🈵)郎(láng )は何が何やらわから(🚨)なかった。ただ真(🐈)っ黒なものが周(🍻)囲(tōng )を(🈚)とり(🐗)かこみ、そこか(🍄)ら手や足が何本も(🎴)出(💷)て、自分のからだを前後(hòu )左右(😼)(yòu )にはねとばして(🐖)いるような感じ(👤)だ(🥜)った。
「そうだ、本(běn )田(tián )次(📮)郎っていうんだそう(🔶)だ(♓)。」(🕥)
次郎(🛂)は(🛸)、三つ(💭)ボタンが自分(🖲)を追っかける(🚴)のを、演(⤵)説した生徒(🦄)(tú(👽) )がと(📎)めてい(📵)るんだな、と(🤰)思(⏯)いながら、足を早め(💃)た。
俊亮あてのお浜の便り(🈲)は、(🛐)全(quán )く(💋)珍し(👊)いこ(🌺)とだった。文(🌅)(wén )字も、いつ(🔀)もとち(🍀)がって、誰か相(🌓)当(dāng )の人に頼ん(🎌)で書いて(🛌)もらった(❌)ものらしかった(🎶)。そ(🐖)れには、(🗂)四(🎟)角(jiǎo )ばった時候(🕡)の挨拶(zā )のあとに、次のよう(🌵)な文句が書いてあった。
「涙(⏭)のある人間だけが、すべてを支配する(📪)ことが(🕚)出(😊)来(lái )る(😥)んじ(♿)ゃ(👝)。」(📚)
「ふうん。」(📱)
彼(🎶)は、そこで、ちょっと(📚)う(😘)しろをふりかえっ(🎟)てみた。すると雨天体(tǐ )操場(🥌)の中(🧥)から無数の(🚛)視(⛓)線がまだ(💵)自分を覗のぞ(🔥)いており、その視線の一部を遮って、(👁)二(èr )人の五年生(shē(😉)ng )が入口の近(🔮)くに向きあって立っ(👲)ているの(👟)が(🍖)見え(📯)た。そ(🙅)の(🚢)一人は三つ(📯)ボタンであり、も(🛴)う一人は最(zuì(🌿) )初(chū )に演説し(🗓)た生徒(tú )だった。
「大(⛪)沢君っていうよ。僕の(🥋)親友(🎹)で(🔝)、同じク(🌿)ラスなんだ。」(💌)
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