幼(🥄)い時分からわた(📎)しの好(hǎo )きな恵那(nà )山えなさん(👂)は、も(😗)う一(🕶)(yī )度自分を迎え(🏖)てく(📺)れるよ(🏰)う(🌰)に見えました。あの山(🤝)の(🅿)ふ(⛑)もとにある村をよく(🕝)見た(🏒)ら、何ほど(🏻)のものが生き返って(🏳)きている(🈺)か知れ(👱)な(😴)いとは思いましたが、(🏡)わ(🎲)た(🏹)しも仙(xiā(🎉)n )台せんだいのほうに学(🎂)校(xià(👌)o )のつとめを(🈂)ひ(💥)かえていて、古いなじみ(🎫)のある家々(🎵)を(💜)たずねる時もそうあ(💷)りません(🏚)でした(👲)。乳母と(📽)してわたしを抱い(🥫)たりおぶったりしてく(🔓)れた(😫)お雛(chú )ひなも、(🌂)伊(🔺)那いなのほう(🔪)へ行って暮らしてい(🕜)ると(🚠)やらで(📽)、もはや村(cūn )にもいませんでし(🕷)た。先(xiān )年の村(cū(👹)n )の(🎑)大火にあ(😐)っ(🥀)た(🛄)わが家の古(✂)い屋(wū )敷(🚇)で惜しい(🌴)と思(sī )わ(🆖)れるの(🌇)は、裏の土蔵(🔢)の(🎳)焼け(✏)落ちたこ(🏥)とでした。あの土蔵(zā(🎵)ng )の二(✨)階は全(quá(🔁)n )部が書(shū(👕) )物庫しょもつぐらで、木曾(céng )谷きそ(🔠)だにの歴(🐳)史を語る古文(wén )書や、じじののこした写(🆔)本(🌊)や(☔)、父が一(yī )生かかって集めておいた和書(shū )漢書(shū )の類は(⏮)ことご(🖕)と(🔺)く失(🙇)われたのですから。
オヤ、さ(🤬)かんな鈴の音(yīn )もし(🙌)ますよ。それがこの谷底(dǐ(😗) )へ活(🌕)気を(🥛)そそぎ入れ(🏝)る(🤹)ように聞え(🛃)て(🚾)きていま(📵)すよ(🏜)。
野菜や草花をそだて(🍡)ることの好きな姉(zǐ )はその裏庭つ(🍌)づ(😗)きの(📔)畑にうりを植えたり(🏻)、夕顔(🙃)のたなを造(zà(🔜)o )らせて(📆)おい(🍉)た(🕣)りし(🌻)て、毎朝(cháo )の(🥁)畑の見回りが何よりの楽(lè(🈂) )しみであった(🤭)ようです。そのへん(⏸)か(🤑)ら(🐚)裏(🐙)山(🏳)(shān )へ(🥥)かけては、(🤘)なだらかな傾斜(😱)になっ(🤑)ていまし(💶)たから、わ(🍠)たしも(🏈)細い道を楽しみにして、枝のた(🥤)れさが(🈲)っ(🏕)た夏(❎)なしのかげ、ぶ(🏜)どうだなのもと、ま(🍋)たゆり畑の(⚓)間などを歩(🔑)き回り(🔬)、年と(🌀)っ(👡)た百姓を相手に(🖲)木曾(🍼)(céng )福島の風俗、祭の夜(🤜)の(🔽)にぎやかさ、(🥓)耕(gēng )作の(🐬)上の(🤒)ことなどを語り(🥘)ながらいなかのふぜいを(🍃)味わいました。
方壺山人は名字(🏢)みょうじ(🛶)を(🛵)渡辺わたなべといい(📈)、徳川の(🚮)時(🌑)代(🚉)に(👃)木(🍦)曾(céng )福島(dǎo )き(💽)そふくしまの名(mí(✉)ng )君とう(🔁)た(🔒)われた(🔐)山村良(⛔)由(✒)りょ(🙎)う(🌬)ゆう公が詩文の師(🈚)匠(🈷)と頼んだ(🍂)人(rén )で、「菁(jīng )莪(🗝)(é )館せいがかん」(良由(🚴)(yóu )公の建てた学校(😣)(xiào ))の学問を興したことに(🚎)もあずかって力(lì )のあったらしい人(💤)で(⛹)すが、この人が大(dà )きなはすの葉を頭にかぶった図が(🌴)わた(🔽)しの見つけた書物の中に(⌛)残(😂)っていまし(🆕)た。青(🏞)いはすの葉(yè(🐟) )をかさのかわりとは、木(❣)曾(cé(🛷)ng )川(😆)きそがわへ(⚫)つりに(🏮)行く人でも、ちょっ(☝)と(🦄)思(sī )い付(👎)きそ(💍)うもな(⏱)いもの(🎥)です(🦔)。
一 姉(zǐ )
二 サクソニ(👹)ーの梅
ど(🌆)うでしょ(Ⓜ)う、こんな朝寝(🍅)(qǐn )坊(fāng )に(⛷)も早(zǎo )く目の(🥗)さめる時が来ま(🔇)したよ。気がつ(👋)い(🤟)てみる(🥘)と、に(📏)わ(🎱)とりは暗(🔎)い(🍖)うち(🏂)から(🏒)起(qǐ(🌗) )きて(🚑)生徒(tú )を呼んでいました。
ビデオ このサイトは2025-02-27 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025