校(🥜)長(zhǎng )室(⛹)に(🧦)おけ(🐣)る会見の様(🎤)子は(⭐)、あとで(🍛)四人が(🚰)――と言っても平(píng )尾はあまり(🌉)しゃべらなかった(👞)が―(🐽)―みん(🏊)なに話したとこ(⚫)ろによると、かなり悲哀感を(⛱)そ(🗳)そるものだったらしい。元来(lái )花(⏮)山校長の(👥)鼻(🚒)は、馬(mǎ )田が次郎のうち(🤶)で言(yán )ったよ(✍)うに、実際いかにもちょ(🔩)っぴりし(💾)ている。恰好だけは、(♍)美人の鼻(🕴)といっ(🤶)ても(🙄)いいほ(🎦)どととのっているの(🚽)だが、顔(yá )の面(😵)積に比較(jiào )し(🕉)て、そ(🗓)れがあまりにも小(🆑)さすぎるので(🛃)あ(🕟)る。血色のわるい、それ(🍻)でいていやにつるつる(👜)光(guāng )っているだだっ広い(🤝)顔の(㊗)まんなかに(🔪)、(🐃)つつま(🛎)しすぎる(✂)ほどつつましく、そ(⛳)してそれ故に(🛵)安定(dìng )しす(👷)ぎるほど安(ā(🧐)n )定(😍)し(📷)て(➕)くっついているそ(💘)の鼻を、校(🦋)長(🚑)就任(rèn )のその日以(💦)来、(🏝)生徒たちは「ピラミッド遠望」と呼んで(🏸)鑑賞(🎭)し(🚊)ている(📸)の(👒)であるが、それ(🚺)は決し(😿)て的はずれの形(xíng )容だとはいえ(⛸)ない。生徒間に(🔀)、(🚷)それほど安定した(🥂)印象をあたえてい(🤴)るその(🤨)鼻が、(🌘)血書(🔅)(shū )を差出(🤝)した瞬(shùn )間、ぴ(🕳)くりと動き、し(🎷)かも(🚲)多少額の方に(🍔)ずれたように感じられた(🈂)というの(🌈)だ(👗)から、およそ、(✴)その場の光景が察し(🎪)られるであろう。
「そりゃあ、思うでし(🔀)ょう。」
(🏡)と、道(🥊)江(➿)は、しかし平気な顔をして(✋)いる。
二(èr )人は、(⚡)かなり永(🎌)い(🔊)こと、無言(yán )の(📼)まま顔(🏓)を見(💰)あっていた。ど(❣)ちらからも歩みよ(🌔)ろうとも、言(🐨)(yán )葉を(🚴)かけようともしない(👹)。次(🏝)(cì )郎は(🔗)、(💌)し(🖕)か(🚀)し、そのうち(💱)に、いつまで(🤧)もそう(🥜)し(🍼)ているのがばか(🏉)ば(🦏)かしくな(🗳)っ(🏤)て来た。彼(🦋)は思いき(🈸)って馬(🛶)田(tián )に(📡)背(bèi )を向けようとした。すると、馬田(tián )がとうとう(⬆)口をきった。
「ふうん、本(💦)田(tián )か。……あいつはだめ(🙀)な(🎶)奴さ。」
朝(cháo )倉(cāng )先(xiān )生の(📿)声は低(dī )かっ(🖍)たが、めずら(👣)しく憤(👢)りにみ(🔎)ちた声だった(✂)。次郎(láng )は(📶)、さっ(🧣)き自(♟)分(🌠)が街角に立(lì )っ(🌞)て考えて(🥉)いる(😗)時、変(biàn )にじろじろ自分の顔を見て、二度ほどそばを通り(🖇)ぬ(🔩)け(🖨)た(🚌)四十近く(🚌)の男(nán )の(🤑)ことを(😊)思(🎮)(sī )い起(🥃)した。
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