「(🌾)そう(🎯)か。そうだと君の弟は(💴)いよい(🌲)よ変った(🖊)奴だな。」(👢)
「すると、あい(🐲)つらにぺこぺ(🦆)こする方(fā(🚻)ng )がい(🚉)いんですか。」
「い(⭐)ったい、何というん(🐰)だい、そいつの(🤴)名(míng )は?(🌛)」
彼は、その(😮)声をきくと、無意(🉐)識(⛓)に起(📴)きあがった。そして、(🐈)くる(🗻)りと向(🅱)きを(🥞)かえ(🤩)て新入(✍)(rù )生(shēng )の方を見(🚾)た。彼(🎚)はも(♈)うすっかり落ちつい(🏣)ていた。新(xīn )入(🎾)生たち(🏄)は、(🚝)み(🔠)んな青い、おびえ(🌻)き(🚨)ったよう(🧣)な顔をして(🤸)、彼を見てい(🧖)た(🙊)。その青い顔(📟)の両側に、五年(nián )生たちが、にや(💓)にや(🦗)笑って立ってい(👿)る(☔)のが、はっ(🚈)きり見え(😃)た。
と、(🐜)恭一にたずねた。
大沢は、(📴)し(✅)ばら(⛽)くは、にこにこしてそれ(🚿)を聴いていた(🍪)が、そろそ(🛣)ろみんなが喧嘩(🅰)腰(yāo )になって来(lái )たのを(🤚)みる(😳)と、だ(💘)しぬ(✖)けに怒(🛋)鳴(míng )った。
(🛳)彼にとっての最(📲)(zuì(😮) )も大(🎗)き(🍽)な失(💏)望は、彼(👊)の教室に出て(🌔)来る先(🍖)生(shēng )の中に、権(quán )田原先(💹)(xiān )生(shē(💏)ng )のよう(🗑)な人を(🔣)、ただの一人も、見(jiàn )出せなかっ(🍕)たことで(💋)あった。彼(🤛)の眼に映じた中(zhōng )学校(xià(🏣)o )の先(💂)生というのは、小学校(xià(🎄)o )の先生にくらべて、何か(💢)専(zhuān )門らしい(🎺)ことをほんの(🍃)少し(🛥)ばかり(🚼)よけい(👯)に知っているだ(🚸)けで、およそ(🍥)人間ら(⌚)しいとこ(🍴)ろを少(shǎ(😶)o )しも(🚼)持(chí(😳) )合わせない人達(🌓)ばかり(🏙)だった。貧(🛄)しい知識を教(😱)室で精(jīng )一ぱ(🏺)いにしぼ(👅)り出すこと、点数や処(🚆)罰で生徒をおどかすこと(🏖)、(🚊)この二(èr )つの外(wài )に(🥌)は(🏛)、用は(🛤)ないといった顔をしてい(🈯)る人(🈁)間、(🐆)そ(📯)れを次(cì(🤟) )郎(🐍)は中(zhō(📱)ng )学校(👈)の(🍾)先生(📱)にお(👋)いて発見したのである。
「僕、い(🆖)っ(✏)ぺんも会ったことがな(💶)いよ(🤘)うだね。君の家でも(➕)。」(🦏)
「しかし、そうなると、い(🍳)よいよ四年対(duì )五年の対立(lì )に(🎾)な(🔧)るが(😘)、それでもいい(🎺)かね。」
狐が今度はうす笑いしながら言った。
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