生徒せい(🤹)とは知(👫)し(🏆)らな(🗼)い(🗝)人(🌫)(rén )ひとから斯(sī(🥋) )樣(yà(🙌)ng )こんなことを言いは(🏩)れたものです(💿)から、そ(👕)のお(😢)婆ばあさんをよ(🚱)く見みましたら、右みぎの手(shǒu )てには山(🤑)(shān )やまから(🥔)でも(🐒)伐(🚊)きつて來きたやうな細ほそ(🖋)い木(mù(🥇) )き(⏭)の杖つ(👨)えを(👿)つ(🍍)い(📯)て、(😋)左ひだり(😋)の手てに(📫)は籠かごを(🍭)提さげて居(🍹)ゐ(🥋)ました。籠かご(😺)の中なかには、(🐷)青々あを/(👌)\とした蕗ふきの蕾(lěi )つぼみ(🥂)が(💍)一(🈳)ぱい入は(💁)ひつて(🎹)居ゐました(🔕)。そのお婆(🚦)ばあさ(🕣)んは、ま(🍜)る(🕍)でお伽(⏹)話とぎ(🦒)ば(🕍)なしの(✖)中(🤭)(zhōng )なかに(🚣)でも出でて來きさうなお婆(pó )ばあさ(🔭)んで(🐳)した。
知しらないお婆ばあさ(🙁)んは(🤷)見みか(⛹)けに(🆑)よらない優や(🔓)さしい人でして、學校通がくかうかよひをする生徒せいとがかじかんだ(📛)手てを(🤾)して居ゐま(⬜)した(👺)ら(✏)、それを(🥝)お婆(🏷)ばあさん(🐩)は(💁)自分じぶんの(👣)手てで温(🎱)あたゝめ(☔)て呉くれ(🍭)ま(☕)した。
娘の(🤶)したくのこと(📌)を世間(🤥)普(pǔ(😭) )通の親のように考えると、第一(😰)に(🏒)金(🦓)のかかるのは着物(wù )だ。そういうした(🕷)くに(🚰)際限(xià(🥖)n )はなかろうが、「娘(🍒)一(🏀)人ひと(🍚)りを結婚(🏝)させるとな(🔪)ると(♈)、どうし(😇)ても千円(😩)(yán )の金はかかるよ。」(🤚)と、(⚓)かつて(🐮)旧友の一人が(🌶)私にその話(🕤)(huà(😦) )をして(🏮)聞かせたこともある。そ(📒)こに私は(🎖)おおよ(♍)その(🎙)見当をつけ(📙)て、そん(📰)なに余分(fèn )な金(🗞)ま(🎁)でも娘(niáng )のために用(yòng )意(👝)する必要はあ(👠)るまいかと思っ(✅)た。太(tà(🧡)i )郎(🥗)は違う。かずかず(🔓)の(🍦)心に懸かかることがあ(👦)の子(🔏)(zǐ )にはあ(🥤)る。年若(ruò )い農夫としての太(🍅)郎は、過ぐる年(nián )の秋の最(zuì )初(chū )の経験(yàn )では一(yī(🌻) )人(👚)で十八俵(biào )の米(🐺)を(🎃)作った。自作(☔)農として一軒の農家をささえるには、さ(🕊)らに五六俵ほ(🎠)ども多(👯)く作らせ、麦をも蒔まかせ、高い米を売って(🦀)麦をも(⛵)食(😃)うような方(🤖)(fāng )針(🙄)(zhēn )を執(🍲)らせな(⏱)ければなら(🔤)ない(🤢)。私は(🌅)太(tài )郎の労(lá(🐬)o )力を省(shěng )かせるために、(📡)あの(❤)子(🎱)に馬を一匹あてが(🅿)った。副業(yè )としての(🈸)養蚕も将来(🛳)にはあの子を待っ(🙏)ていた。それにしても太郎(lá(🍪)ng )はまだ年(niá(💋)n )も若し、(📿)結(jié )婚(hūn )する(🍢)まで(❄)にも至って(☝)いない。す(🥉)くなくも(💁)二人ふたりも(🍱)しくは(🔜)二人半(bàn )の働(💛)(dòng )き(🎥)手を要するの(🙏)が普(pǔ )通の農(nóng )家である(🎈)。それを思(😖)(sī )う(🍻)と、いかに言(🥊)っても(🎽)太郎(láng )の家では手が足りなかった。私が妹(🤺)に薄(báo )くしてもと考えるのは、そ(🦁)の(🤑)金(jīn )で兄の手不足を(⌛)補い、ど(☝)うか(📒)してあの新しい農家を独立させたかったからで。
六(💍)八 沓掛くつかけの温(🌭)泉宿をん(📴)せ(💳)んやど
『まあ、斯樣こ(😦)ん(♓)なかじかんだ手てをし(✋)て、よく寒さむ(🦒)くありません(⚫)ね。そのかはり、お前まへさ(🎉)ん(🚰)が遠路(lù )とほ(👫)みちを通かよふ(🈴)もの(💔)ですから、(🥩)丈夫ぢやうぶさう(💦)に成(⏸)なりま(🐜)したよ。御(yù )覽(🛰)ごらん、お前まへさんの(🙉)頬ほゝぺた(💡)の色(🅱)いろの(🕧)好よくなつ(🧦)て來きたこと。』
とさう言(🔡)いひました。
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