朝倉(🌭)(cāng )夫人は、行事をおわって空林(㊙)庵に引きあげるまえに、わざわざ次(cì(🛥) )郎の室(shì(🛎) )に(➿)や(🔟)って(⬅)来て、しばらく話しこ(🗄)んだ(💨)。その話(huà )の中に(🥎)こ(⏸)んな(🔢)言葉もあった。
「ぼく(🛁)は、な(👾)がいこ(👹)と友愛(🐴)(ài )塾の仕事(shì(🍤) )を(⛺)手伝わせて(🥚)いただ(🥍)い(👻)ていながら、そ(🤴)の精神がまだちっと(😩)も(♓)身(shēn )についていな(🆙)かったた(🤱)め(🚤)に、けさのようなあやまち(😰)を犯してしまいました。ほ(💽)んとうに恥(chǐ )はずかしい(🙁)ことだと思っ(🕊)ています(🦌)。し(🕗)かし、そのあやまちに(😢)よって、開(kāi )塾そう(🏡)そう、大河君のよう(🦖)な、友(🚎)(yǒu )愛(🕤)(ài )塾(shú )精(jīng )神に徹底(🔖)した、実践家じっせ(➿)ん(🖤)か(🚛)の魂た(📋)ましいにふれることがで(🙌)きた(❄)ことを思い(🏑)ますと、(🌨)一方では(💍)、かえってあ(😯)りがたいような気持(🌍)ちもしています。」
かれは視線を(🌇)転じ(🍹)て、そっと先生の顔を(🈂)のぞいてみた(🍠)。すると(🕢)、ふしぎな(🐥)ことには、先生(shēng )のいつも(🎐)の端(duā(🌇)n )然(🏕)たん(🔨)ぜ(🐧)んたる静坐の姿(zī )勢がいくらかくず(🙎)れている。顔(Ⓜ)をすこ(🚱)し伏(🛫)ふせ、その(〽)眉まゆ(😝)の間には(🧔)深(🚗)いし(⬆)わさ(📞)え見(jiàn )え(😠)るのであ(🏩)る。次(🌝)郎は(📂)、先生が気(qì )分でも悪くなっ(🕣)たので(🌦)はな(🤤)いか、と思った。
次(💾)(cì )郎は、自分(fèn )の(💅)責任である二つの室の掃除(chú )を終わ(🤗)ると、(🔐)すぐ便所(🚟)掃除の手(Ⓜ)伝いに行った。これは、かれが助手と(🦅)して(👾)塾生(shēng )活(huó )をはじめ(🚓)た当(🤦)初から(🏞)の(🤞)、一つの誓ちかいみたようになっていたので(🍾)ある。
講(🍢)(jiǎ(🥇)ng )堂では、掃除はもうあ(🏿)らかた終(zhō(💭)ng )わって、(☔)机(jī )や(😿)椅子(zǐ )いすの(⛏)整頓せ(🏅)いとん(🐎)に(🛶)とりか(🤱)かるとこ(💙)ろだっ(🙎)た。そこ(🌹)は(📭)、第一室と第二(èr )室の共同(tóng )の(🔭)受け(💥)持(🧕)ちだったらしく(🐭)、田川(👅)(chuā(📕)n )大(🦃)作や青山敬太(🔅)郎(🥁)な(🌽)どの顔(🛏)も見えていた。田川(chuān )は(🔜)、(🍠)例(lì )のしゃがれた、激は(💝)げしい(🐜)号令(🎇)(lìng )口調(😇)くちょうで(🍝)、ほかの(🎟)塾生た(🎼)ちをせ(😓)きた(🥜)てなが(🧐)ら、自分でも(📏)椅(🙁)(yǐ )子や机を(🐚)運(👂)ん(⬅)で敏捷(jié(❗) )びんし(😖)ょうに(🕤)たちはたらいていた。これに反して、青(qīng )山の態(🕚)(tài )度は(🕦)きわめて(🚽)冷(lě(🧞)ng )静だった(📣)。かれは(👕)、田(🕜)川の声(shēng )に(🀄)は無(wú )頓着むとんちゃくなように、並(bìng )なら(🔂)べら(⌛)れ(🙈)ていく机の列(🕟)をじっとにらんでは(⛩)、そのみだ(🗳)れを正して(🤟)い(👎)た。――二人とも、(🚊)それぞ(💕)れに室(shì )長(zhǎng )に選ばれ(💩)て(📃)いたのである。
「ええ、(🍐)そ(🥅)れはぼ(🌫)くにもわかり(🕣)ます。しかし、そのために、大(🔘)(dà(🧡) )河(hé(🐢) )君がぬれ衣(yī )ぎぬをきなければならないという道(🖊)(dào )理はない(🛁)でしょう。ぼくとしては、そ(📼)れが(🍚)たまらない(🌏)ほど(🚞)心苦し(🔼)い(👞)んです。」(🍌)
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