三(sān )人が連立っ(📚)て湯場を出、桜(yīng )井先(xiān )生の別(😾)荘(zhuāng )の方へ上って(🕯)行った時(🕕)(shí )は、先(xiān )生は皆なを待受顔に窓に近い庭(tí(🎟)ng )石に水をそそいでいた。先生は石垣の上(👺)に試みたアカシヤの挿木(🐣)さしきを(📫)高瀬に(😨)指(zhǐ )して見せた。門の内には先生の好(hǎo )きな花(huā )も(🧚)植えられた。
山家(jiā(📰) )の(🛄)娘(niáng )らしく成(📢)って行(🎡)く鞠子(🕺)(zǐ )は、とは言(💼)え親(🈳)達(🔎)を(🗑)泣(🖖)かせるば(🚒)かりでも無か(🥕)った。夕飯後に、鞠(✊)子は人形を抱い(🦆)て来て親(⚾)達(📎)に見せた。そして、(🚜)「お一(yī )つ、笑(🥚)(xiào )って御(🐍)(yù )覧」(👪)な(🌯)どと(🐳)言(🥅)って、その人(rén )形をアヤして見(jiàn )せた(🎨)。
とその時、学士(shì )は(⛓)左の手(🌸)をひろげて(👂)、半(🌰)分(fè(🎖)n )しかない薬(yào )指を出して見(🙈)せた(👁)。
「ま(👽)だお若い(🐿)んですねえ」
(🍔)休み(✴)の(🥏)日(👇)が(😕)来た。
「(😼)これ(🚲)、繁、塾(💾)の(🔈)先生(🔘)が被入(🏆)いらしっ(💵)たに御辞(cí )儀(🚎)しないか――勇(🎵)、お前はまた何(hé(🚁) )だッてそ(🍞)んな(🛄)と(🍿)こ(🔹)ろに(🏒)立っているん(📀)だねえ(🚜)――真実ほんと(🌏)う(⛲)に、高瀬(lài )さん、私(🎞)(sī(👀) )も年を取りま(😦)したら、気(qì )ぜわし(🌯)くなって(🛰)困りますよ――」
「(🌗)最(👎)早マイ(🐐)りま(🚘)したかネ」と学士も笑った。
こ(🐓)う歩き歩(bù )き高瀬(🚪)に話し掛けて行(háng )くうちに、急にポツポツ落ちて来(🦕)た(🤛)。学(🗯)士(shì(🚢) )は家(jiā )の方(fā(🛄)ng )の朝(chá(🔶)o )顔棚(🤞)だなが案(🎤)(àn )じられるという風(fēng )で(🐮)、大(dà )急(📚)ぎで(🦇)高(gāo )瀬に別れて(🥁)行(🐕)った。
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