「検定け(🕣)んていを受(shòu )けるつ(💟)もりか」
「き(⏺)みは大(dà )事な(📬)ことをわすれて(✂)る」
光(guāng )一はふしぎでたまらなかった、実際(jì )千(⛳)三はいかなる(📸)球(💿)をも打(🌷)ちこなした(👉)、対師範校との試合(hé )にはオールヒット(♑)の成績をあげた。それは光(guāng )一に(🚓)取ってもっとも(🍷)苦(🏢)しい(🛀)敵(dí )で(🏾)あった(🚻)が、し(🚌)かし光(guāng )一(🚎)はそのためにおどろく(🏻)べき(🌿)進歩を示(shì(📇) )し(🔜)た、かれはどうか(🙁)してチ(🌶)ビ(♎)公に打(🌞)た(🚍)れ(🖇)まい、チビ公(🎶)を三振(zhè(🕘)n )させよ(💋)う(🌤)と(🕊)研(yán )究した。昔武(🎟)田信(xìn )玄たけだ(🍱)し(🌉)んげんと(🎋)上(shàng )杉謙信うえすぎ(🚆)けんし(📬)ん(📢)はたがいに覇業はぎょ(🎓)うを争うた、そ(🎊)の(⛓)結(jié(㊙) )果として双方(🚃)(fā(⛎)ng )はたがいに研究しあい、武田(🥔)流の軍(jun1 )学や上杉風の戦法などが(🛶)日本に生まれた。もっともよき敵(🔘)はもっと(🧢)もよき友(yǒu )である、他(tā )山(🔻)の(🈸)石は(🔴)相あい砥(📒)礪(lì )し(🌬)れい(🧛)して珠になる(♈)のだ。千(qiā(🏺)n )三があるために(🔠)光一が進(jìn )み、(🆒)光(guā(🥄)ng )一(yī )が(📉)あるために千(🦓)三が進む。
「(🎱)もくもく勝(📁)った(⛲)勝った」
じっ(🦉)と目を閉(bì )と(📱)じて祈(qí )念(⛺)(niàn )す(🏒)るとふしぎに(👖)も勇気が次(🍥)第に全(🔻)(quán )身に充満(mǎn )する。朝飯をすまし(🌝)て塾へゆくと安場(♊)がすでにきてい(🔳)た。一分(💪)時ぷ(📄)んじの違いも(😖)なく全(👇)員が(🤷)う(🧜)ちそろうた。そこで(🍷)先生が先頭にな(💛)っ(😬)て調神社つきのみや(🌏)じんじ(🕺)ゃへ参詣(😍)する、それ(📷)から例の(🐩)空あき地ち(🎼)へでて猛(♋)烈(liè )な練(🏄)(liàn )習をはじめた。
「豆腐(fǔ )屋ア」(🐵)と敵方がひ(🏞)やかす。
「集(🧜)(jí )まれい」(🗄)と先生(🌆)(shēng )は号令をかけた、一(yī )同は集(🌌)(jí )まっ(🕠)た。
憤慨の声々が起(🦋)こった。
「いやいや」と安場は頭を(🛂)ふった。
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