日本《hitozuma douga》2行目ライン
hitozuma dougaあらすじ
そのう(😙)ちに、(🚛)太陽が(♑)遠(yuǎn )く東(🍇)の空に(🚸)登ってきまし(⏩)た。それは地平線を離れて飛(fēi )びあがる(📮)よ(🍪)うな勢い(👋)のものでした。毎(měi )晩(🤚)沈ん(🍷)で(🍩)行(🥞)く日輪(lú(👝)n )とも思(🤒)(sī )えないほどの生(shē(🕰)ng )き(🏅)生(shēng )きとした美しい(📌)ものでし(💛)た。生徒(tú )はびっく(🚺)りし(🍺)て(🅾)、生まれて(㊙)初めてそ(🤯)んな(🌋)太陽(🌗)が自(🍧)分の目に映ってきたことを知(zhī(🐟) )っ(🌯)たのです。にわと(🤧)り(🏣)はにわとりで、(❕)もう一つおまけに(🍡)というふうに、新(📋)しい朝の誕(🥟)(dàn )生を告げ(🤱)て(😴)い(⛽)たのです(🚸)。
先生もずいぶん(🔍)トボケ(💻)た人で、(🕡)わたしのような(🔙)ずっ(🍘)と年のち(🦎)がった(🔬)も(🚉)のをつかまえても、よくじ(🍸)ょうだんを(😕)言われました。一番(🛐)おしまいにわたしがおたずねしたこ(🍈)ろは、先(➕)生(shēng )はも(📘)う七十五六(liù )に近く(💍)、寝(qǐn )床の上(🎨)にいるよ(🔬)うな人(rén )で(🏓)したが、それでもまくらも(⏱)とへわたしを呼んで会(huì(💉) )ってく(🚽)だ(🌖)さいました(😔)。わ(🧓)たしはもっと(🤐)先生にいろいろ(⚪)なことを聞(wén )いておけ(🎑)ばよかったとあとにな(⬛)ってそう思(sī(🌶) )います。でも、先(xiān )生の(🈁)よう(🌄)な人(rén )に会えた(✉)というだ(🔻)け(🏓)でも(🔢)た(✒)くさんに思います。何(⛵)か(🔼)に(🌮)つ(💆)けてよく思い(👫)出(chū(🛃) )すところを(🤞)みると、やはり先生に(⚓)は(🖤)ほかの(🏌)人とちがったところがあったからでしょう。
こんな話(🥝)が出(chū )ました(🧘)。どん(🎄)な(😉)に(🌡)わたしもこの再(🏐)(zài )会(huì )をよろこびました(🏦)ろう(🦏)。
瑞(ruì(📡) )巌寺(🌆)ずいが(🕐)ん(🎆)じは東(🐔)北地方に名(míng )高(gāo )い、松島にあ(👟)る古い大きな寺で、そこに安置(zhì )してある伊達(🤮)政宗だ(🔐)てまさむ(📑)ねの木(🃏)像(👊)(xiàng )も世(🛑)に(💙)知られています。ち(🤧)ょうどわ(🔰)たしの甥(🔌)(shēng )お(🥣)い(🎩)が(❗)東(🎲)(dōng )京(🐴)か(♍)ら仙台せんだいの宿へ(🕧)たず(🐐)ね(😾)てきたもの(🐣)ですから、(💩)二(è(🌲)r )人で松(😯)島見物を兼(jiān )ねて、木(mù )像拝見と出(chū )かけまし(🐣)た(🎖)。あいにく、そ(🔀)の木像(xiàng )は(⏩)るすだというの(💻)です(💈)が、し(💦)かし声(shēng )はする(⏬)ので(❌)す。そこでわたしが尋ねてみましたら、(🕖)こんな返事でした。
小(🍇)諸(📤)の荒(huāng )町あらま(💯)ちには、(📖)髪を昔(xī )風(🏯)のチョンまげに結(jié )んだ鍛冶屋(🏻)かじやさんが(✍)、たった(🍯)一(🔦)人残っていま(🏋)した。明治の御(😻)代みよとなってから、(🎗)そ(🚛)うい(🍲)う(🕯)風(🏅)俗はすたれ、みんな簡易(🤯)で(🔭)軽便な散髪に移りましたから、こ(🎄)れ(🌥)は小諸へ(㊙)ん(💁)に見られ(🕜)る最後(hòu )のチョンまげで(🦀)あ(🎆)りましたろ(🅿)う。もっ(😎)と(🚀)も、手ぬぐいでうしろはち巻き(🔪)にし(🎹)ただけでも、からだが引(yǐn )きしまるように(🖍)、昔の人が(👞)かたく髪を束ね(🥁)、その根を細(📕)く強(🛤)い元結もと(⏮)ゆいで引(yǐn )きしめ(🛳)て(👑)、頭に力を入(🦕)れた(🏆)ろ(🐎)うかと思い(✌)ますと、(🍩)いちがいにそれをはやりおくれの古く(🧖)さい風俗(sú )とし(🌂)て笑(🕰)(xiào )えま(🌵)せん。おそらく荒町の鍛冶屋(🏂)さんも、鉄の(📦)槌(🖕)つ(🌄)ちを(🎀)握る時の助けとして(🐘)、(⤵)一生そんなチ(🏣)ョン(😁)ま(🌝)げで通(💈)したので(🏴)しょう。この鍛(🌍)冶屋さんは、わたした(🏰)ちの学校(xiào )の(🏙)体(tǐ(✝) )操教(🔞)師(shī(🈂) )で(🤾)大井さ(🍭)んという(😚)人のおとう(🕎)さんでした。わ(🏫)たしは大井さんを通(tōng )して、この鍛(🥦)(duàn )冶(yě )屋のおとうさ(🔀)んに(🍁)くわ(🖌)を一(yī )丁(📴)頼みました。さあ、これです(🏺)、これがおやじの(🌪)打(dǎ )っ(🚗)たくわですと言って(🌉)、(👲)大(💅)(dà )井さんがさげ(😔)て(😪)きてくれたの(🐉)を(🐥)見ましたら、なるほ(🎅)ど(🌗)チョンまげ(🛰)で通すほどの人の(🚄)気象がそのが(🤟)っし(⚽)りとした柄のついた一丁(dīng )の(🔯)く(🕧)わ(🤳)にも(🐩)あらわれていました。
と声(🏍)を(🖖)かけて、毎日行徳方面からおさかなをかついでくる男が荷をおろすの(👾)も、その勝(🍾)手口でした。
四 地大(dà )根(🍛)
木(🕶)曾福島(🍴)(dǎo )きそふくしま(🤳)の姉(🐅)の家から東京のほうへ帰(guī(🐇) )って(💅)行く(🚭)時(shí(🏸) )の(⚾)ことでした。わたしは(🍒)その途(🥓)中で信州小諸(zhū )こも(😘)ろに木村先生の住むことを思い出しま(🍷)した。木(mù(🍏) )村(🕯)(cūn )先生(🤱)は(😟)わたしの(😚)少年時(🚬)代(🐊)に、東(🍤)(dō(🎓)ng )京神田(🆕)かんだ(🅰)の(💔)共立(♎)学舎で(🔜)語学を教わった古い教師(shī )で(🧛)あります(🤑)し、(🖥)その後ごわたしが芝白(🐝)金(🚓)しばしろかねの(💔)明治学院へ(🔰)かよったころにも先生は(🔼)近(jìn )くの高(gāo )輪た(🚵)かな(🐵)わに住ん(🤚)でいた(😺)も(🥘)ので(🎉)すから、よ(🦃)くおた(😽)ずね(🈺)したことがありま(📃)し(📦)た。先(🔹)生が信州の(🗑)いな(♟)かに退か(🌠)れてから(⛸)はお目(🥅)にか(🈹)かる(🏈)お(😝)りも(👾)なかっ(🎊)た(🚁)ので、久しぶりで先生のお顔を見た(🍆)いと(⬆)思(🥤)い、小諸の耳取(🐹)みみ(👗)とりというところにあ(😦)る先(👚)生(📖)の(🚎)家を(📛)た(🏅)ずねました。わた(💌)しが小諸の(⛄)土(🎒)を踏んで(😭)みたの(💱)も、そ(😟)れが(📩)最初の時でした。
新規、新(⬜)規(guī(🎍) )、(🥄)見(jiàn )るもの聞く(🍎)も(🌲)のわたし(☔)に(🏊)は新規なこ(😶)と(📢)ば(🥞)か(💊)り。第一、自分の(🗞)つとめ(🎪)に通(tōng )う小諸義塾(➗)ま(🐪)で(🌃)が、(👥)まだよう(🏓)やく形の(🚽)整いか(📭)け(🔏)たばかりの(🤢)ような新規な(🍼)学校でした。しかし、その義塾の二(🥦)階の教室から、遠(yuǎn )く蓼科たでしなの山つづきの見え(🥔)る窓のところへ行って、そこから信(xìn )州南佐(zuǒ )久み(📠)なみさくの奥(ào )のほうの高(gāo )原(🐱)(yuán )地なぞを(💷)望むたびに、わたしはようや(🕓)く(🕉)のことで静か(🍣)に勉強の(🤳)できるいなかに、も(🔍)う一(yī(✋) )度自分の身を置(zhì )いたよ(🍚)うに(💰)思いました(💢)。その窓(chuā(💂)ng )の近くには(☔)、小(🐼)(xiǎo )諸の士(🕓)族屋(🏫)敷の一(yī )部(bù )の草屋根も見(jiàn )え、(😁)ところどころ(🐱)には柳(🛅)の(🕟)こ(🤳)ずえ(😄)の薄く青(🍐)み(🖖)がか(🎉)っ(Ⓜ)たのも(⬛)あり(💝)、(🏁)ちょう(📝)ど(🚯)わた(🏤)し(🗨)が出かけて(🛥)行(háng )った(👞)ころはおそ(🍪)い春がよ(➖)うやく浅間(🤲)のふもとに近づ(🆗)いてきた時(⭐)(shí )分でした(💒)。たとえ(🛃)学(xué )舎は小さ(🏐)くとも、わたしはほかの先(🦅)生がた(🐧)とともに働(dòng )く(🌃)ことを(🥖)楽(✋)(lè(🦉) )しく考えました。
オヤ、(⏱)さかんな(🕜)鈴の音(yī(📤)n )もし(⚾)ますよ。それがこの谷底へ活気をそそぎ入(rù(👱) )れるように聞(wén )えてきていま(🥣)すよ。
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