バラエティ番組《有馬 えろ》2行目ライン
有馬 えろあらすじ
差配(📲)(pè(🤳)i )が今(jīn )年度(dù )分の小(xiǎo )作料のことで(🍆)、村にや(🛸)つてきて、村の重だ(🛥)つた――(🎚)小金をためてゐる丸(🥢)山の家にゐるこ(⚾)とが分つたので(🍺)、「幹(🌯)部」の一番(fān )若い(🚷)元氣の(🔰)いゝ石(shí )山(shān )が、校長(🔂)先生(🌄)(shēng )の(🤛)入智慧で作(zuò(🔳) )りあげた恐(kǒ(👬)ng )ろ(🌼)しく漢(🐯)字の多い、石山自身(🈂)にさへ、(🦎)さう(🍹)はつき(🍁)り文句も意味(wèi )も分ら(💒)ない「陳述(shù )書」をもつて、出掛(🍨)(guà )けて行つた。
夜に(🌗)なつて、母親が、お芳のことを「驚(🚫)い(🗝)た(📽)もんだ。」と云つた。源吉はそ(🚀)の時は何時ものむつちり(🔱)にかへつて(📬)、(🎌)飯を食(🤦)ひな(🦖)がら(🏂)だまつ(🌝)て聞(🧦)いてゐた。
源吉(jí )の前の房公が、(➿)振りかへつ(🥕)て云つ(🔖)た。
ところが(😜)、(🐪)その連(lián )中(👇)のうちの誰かゞ眼を(🚂)つ(🦉)け(♎)てゐる娘(⛹)(niáng )の家(🈁)へ(👏)行つて、その娘のゐるとこ(😋)ろ(🚻)で、いきな(🎿)り、「碌でな(🅰)し奴等(🚙)(děng )！」と怒鳴(🎤)(míng )られて、がつかりす(🆘)るも(🚠)のがあ(👇)つた(💿)。又(yòu )、逆に、そんな娘の(✊)ゐるところへは、そ(👍)の用事にかこつけて、(🤯)上り端に(🐖)腰を下して(⏪)、(✡)別な(🍍)話を長々(👮)し(🏄)て喜んだのもゐた。――そ(📍)し(🐸)て(✉)然(🖋)し(📀)、とにかく、皆(🏔)(jiē )ヘト／(🥀)＼(🌒)になつて、(🕹)石山の家(jiā )へ歸つてき(🚔)た。
「ありません(🚴)か。」
「(📸)えツ※(感(🌒)嘆符二(📲)つ、1-8-75)」皆、ギヨツ！ として、(🦅)瞬間(🈚)(jiā(🆑)n )、だんまりの(🔴)表情(🆙)(qíng )人(ré(💿)n )形のやうに、立(lì(👈) )ち(🎆)すくんで、前(qián )方(fāng )を見(jià(🙁)n )た。――巡(🥉)査だ！ (🛣)た(🕑)しかに巡査だつた。
(🦍)川(chuān )向ひの村(🕙)に用事(🥟)を足して(🎍)歸つてき(🍵)た勝(shèng )の父親が、源吉に會(huì )つ(🏥)たとき、川向(🚨)ひ(📽)で(🐁)も、(🤔)色(sè )々そんな話(huà )が出てゐると云(yún )つ(✂)た。石(shí )狩(🦐)川(chuān )が凍(📰)つたので、自由に向(xiàng )ひ(🥛)側(cè )に行(🖕)けるやうになつた。授(shòu )業料(🆚)ををさめる(🚑)こ(🏘)とが(🛎)出來(🥞)なくな(📨)つて、小學校(🆙)へ行(🛅)く生徒(tú )が急に減つ(🏬)た。金(⛓)を(🐈)かけて(🍤)、一日中遊ば(🎙)せて置かれるか、と(🌪)云(🤾)(yún )つた。
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