そして、そのま(🈁)ま、す(🥚)こ(🈯)しも調(diào )子(zǐ )をか(💝)え(🐺)ないで(🙋)、また槌(chuí(😬) )をふるいつづけた。
静(jìng )坐は十(shí )分足らず(🕗)で終わった。
「やんやと頼(lài )た(🏙)のま(🏉)れま(🍒)し(👰)たが(🥧)、(🌚)断わる(🕳)こ(💝)とにしま(🕓)した。」
「新(xīn )参(cān )し(🥓)ん(🌚)ざん(🔬)の小僧(🚖)こぞうでございます。」
次(cì )郎は、先生の(🌉)言葉がます(🏉)ます激しく(💋)なっていくのにおどろい(👺)た(😴)。先生(👂)は(🤠)、あ(🍚)るいは、昨日の(🎨)入塾式にお(🚵)け(🕐)る平木(🖊)中(🤘)佐の影(🚆)(yǐng )響えいきょうから、できるだけ早く(🛷)塾(shú )生(shēng )た(🛷)ち(🗿)を救い出(chū )そうとし(♿)ていられるのかもしれな(🔵)い。し(🎿)かし、(⏫)それにしても入(🔞)塾(🥜)したばかりの青年(😼)た(🍇)ちに話す言葉とし(🖥)ては、あ(💯)まりにも(🦕)激しすぎる。これ(💌)ではかえって逆効(🛄)(xià(💌)o )果(guǒ )を生むのではあ(🕚)るまいか。
「あっ、そうだ。僕はここだけに(🥙)へばりつ(📳)いていては、いけな(🥏)かったんだ。」
(🕯)朝(cháo )倉先生は、こ(🐞)の(🎧)話を語り(🏃)おわると、しば(🉑)ら(✌)く沈黙した。
「(🔦)ぼくは、(🐴)な(📗)がいこと友(yǒu )愛塾の仕事(🧖)を手伝わせ(💃)てい(🤞)ただいていながら、その精神がまだ(🐿)ちっとも身(shēn )に(😔)つい(🗯)ていなかったために、(🦎)け(♌)さの(🕎)ようなあやまち(🔙)を犯(fà(💺)n )してしまいま(😚)した(⏯)。ほん(📢)とうに恥は(🌻)ずかしいこと(🎫)だと思(➰)(sī )って(🐮)い(🧀)ます。しかし、そのあやまちによって、(🤚)開塾そうそ(🔻)う、大河君のような、友愛(📵)塾精(😭)神に徹底した(🏳)、実践(🐷)家じ(⛸)っせんか(🤨)の魂たま(🏈)しい(🔦)に(😳)ふれることがで(🈯)きた(🍶)こ(🍏)とを思(🎨)い(💨)ま(🍙)すと、一方では、(👗)かえってあ(🐄)りがたいよ(🐭)うな気持ちもし(📯)て(🛢)います(🧡)。」
「ほ(⏪)う、(⛲)お(🕠)前(😏)か(📻)、(🏎)今朝の鐘(zhōng )を(🦈)ついたのは。……で、どの(🚻)ような気(👴)持ちでついたのじゃな(❕)。」
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