「人(rén )の家(🖼)へ石な(😳)ど放り(🤟)込みやがって――誰だ――悪(è )戯いたずら(👷)も好(🧐)い加減にしろ――(🤹)真実(🔱)(shí )ほん(🎇)とう(✏)に――」(🧞)
(❇)学(xué )士(🕒)(shì )はチビリチビ(💐)リやりながら、言(🗺)葉(🤕)(yè )を継(jì )いだ(📒)。
「妙(🌏)な(🦓)もので(💞)、家内はまた(🐡)莫(🛵)(mò )迦ばかに弟の(💺)方を可(kě )愛(ài )が(🔲)るんで(🚄)す。弟(dì )の(🚂)言(yá(🚔)n )う(🤼)こ(🐭)となら(😜)何でも(➿)閲く(📂)。私がそれじゃ不可いけ(🦒)ないと言うと、そこで何時(🙇)でも言合(🚉)でサ……家内が、父さんは(🔇)繁の贔(bì )負(fù )ひいきばかりしている(🎾)、一体父さんは甘いから不(bú )可(🌺)、だから皆な言うことを聞(😢)かなくなっちまうんだ、なんて……兄の(🐺)方(fāng )は(🚃)弱いでしょ(🦆)う、(🤴)つ(💰)い(🌑)私は弱い方の肩を持つ(🗣)…(🎧)…(♈)」
新緑の頃(👡)のこと(📣)で、塾のアカシヤの(💮)葉(yè )は日(rì )にチラ(🕖)チラする(💍)。薮(📯)やぶのよう(🥀)に茂(🥑)り重(🍦)な(🌷)った細(xì(📊) )い(👜)枝は見上(shà(🐕)ng )るほど(🐔)高く延びた。
翌(yì )朝(Ⓜ)高瀬は(💃)塾へ出(chū(⚫) )ようとし(🌠)て、例(lì )のように鉄(🍞)道の踏(🌛)(tà(😫) )切のところへ(🚯)出た。線(xiàn )路(⛴)を渡(dù )って行く塾の生(🦎)徒など(🚄)もあ(🏳)っ(🦁)た。丁度そ(🔆)こで与(🏰)良(liáng )町(🔨)よらまちの方(fāng )からや(🥝)って(🍼)来る子安(🤫)に逢った。毎(🤟)時いつも言(🥜)い合せたよ(🤜)う(😶)に皆(jiē )なの落(🖐)合うところだ。高瀬(lài )は子(zǐ )安を(💳)待合せ(👔)て、一諸(🐌)に(🐀)塾(shú(🌽) )の方へ歩いた。
と(🧥)高(gāo )瀬(🔋)は妻に話した。
「ま(🦇)あ、こんなもので(💺)しょう」(😀)
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