塾生たちのある者にとっては、朝倉先生(shēng )のそうしたやり(🌜)方が、非常に(🚡)皮肉(ròu )に感じ(💋)られた。
そう思ったとき、(💱)自然に、(🕥)かれの眼にうかんで来た二つの(😊)顔があっ(⬛)た。それは、大河無(wú )門の顔と、青(🤝)山(🆕)(shān )敬(jìng )太郎のそれだっ(🌋)た。ゆう(🥇)べの懇談(🐺)会の様(yàng )子から(🍍)判(pàn )断(duàn )して、(💄)こんな落(🚪)ち(🛄)つい(🎤)た板木(mù )の(🚮)打(🏇)ちかた(😗)のできるのは、おそらく(🍊)この二人のほかにはないだろう。そして、第(dì )一(🕓)週の(🚆)管(😀)理(lǐ )部の責任をひきう(🌓)けたの(⏭)は第(dì )五(🌏)室だったのだ。――そ(🤲)こまで考えると(🍛)、かれ(🌞)はもう、今朝(cháo )の板木(🏢)が(🤳)大河の手で打(dǎ(📭) )た(🐠)れていることは(⬅)まちがいな(🌯)い(🌲)ことだと思(sī )っ(🐍)た(⚾)。
朝(🍑)倉先(🍼)(xiān )生は、そ(🕕)こ(👏)でま(🗼)た(🍆)口(kǒu )をつぐんだ。塾生た(🍔)ちの中には、話が(🚴)それ(🌭)で終わったのかと思い、(🥚)そっと眼(🆖)をひらい(🔔)て、先(💸)(xiān )生の顔(🎩)をのぞいて見(🛬)たものも(🥋)あった。
「君のまじ(🛠)めな常(🍌)識がそれを許(xǔ )さない(♒)だろう。」
しかし、兄(🎨)(xiō(📀)ng )はおそらく道江を(🏪)つ(🐀)れ(🚢)て来る(🈂)。い(⭕)や、かならずつれて来(✔)る(⌚)。そして、無意識(shí )な残酷ざんこくさ(🍋)で自分の痛(tòng )いきずにさわろうと(🗜)して(🚠)いるのだ。二(èr )人(ré(⬜)n )はあらゆる好意(yì )にみちた(🙇)言(⚪)葉を自分に(🐉)な(🐁)げか(⤵)けるだろう。二人(rén )のむつまじさを(🍘)三人に(🦂)ひろげるこ(👂)とによって、(🚵)二人は一(🖲)(yī )そう深い(🌥)よ(😦)ろこび(😾)を味(wèi )わおうとつ(⌛)とめるだ(🔳)ろう。二人はいろいろと(🎲)過去の思い(🔱)出を語る(🍭)に(🙀)ちがいないが、(🥩)その(🐦)思(🎟)い(🛬)出(🖐)の愉(📓)快(🔃)さ(🕌)も(🍭)不愉(🌟)快さも、三(😭)人に共通する(🍪)ものとし(⛅)て語られ(📬)るにちがいない(☝)。自分は、二(🌲)人のそうした(🔨)無(wú )意識な残酷さにたいし(💈)て、いった(🌳)い(🍑)ど(🎮)うい(🚰)う態度をとれ(🌖)ば(🥂)いいのか。いや(🏹)、どう(😪)いう(💳)態(🏜)度をとりうるというのか。
大河は(🚩)とぼけたような(⛏)顔(🏜)をし(🏼)て、(🕶)笑った。
「なる(😾)ほど。……(😧)ふ(🤟)ん。……そういう(📠)も(📔)ので(🥟)すかね。……ある(🔄)いは(🎫)そ(📛)うかもしれな(🚓)い。」
と、次(cì )郎(🌿)は眼をふせたまま頭をさ(🔹)げ、(🚐)逃(táo )に(🎓)げ(🈯)るように塾長室(🦑)を出た。
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