「元来、正(zhèng )義は階級にあ(🐡)るんじゃないんだ。どんな階級(jí(⏸) )に(🤬)だって、(🐜)正しい人(😫)(ré(🐨)n )もいれば、正しくない人もいる。正(zhèng )義は、それ(🏉)をもっている一人一(👎)人の胸(😟)に(💜)しかないん(🖇)だ。五(♌)年生は五(📏)年(👏)生な(🐓)る(🥞)が故(📛)に(🎷)正義の(🍵)持主で(⚫)はな(💒)い。同様に僕らも、四年(nián )生なるが故に正義(💄)の(📲)擁護者(zhě )だと主(🤖)張する(🕊)わけには(🎻)いかない。四(sì )年(🐸)生とか五年(🤽)生と(🔏)かいう(🥖)ことは、要(🚼)するに正義と(🎫)は何(⛵)の関係も(🌉)ないことなんだ。それをい(🔠)か(🛷)にも(✂)関(wā(📸)n )係がある(📝)かのよう(🛢)に思いこんでいると(🤼)ころに、この学(xué )校の(🎧)病根があり(🚗)、校風のあがら(🎺)な(🚺)い大きな原(yuán )因があ(💃)る(📃)んだ。この学(㊙)校で(🍎)は、上(shàng )級(jí(🕝) )の名(míng )に(🈶)おい(🈯)ていつ(🆕)も正義が蹂(róu )躙(🏎)じゅう(🚜)りんされてい(🎧)る。現(xiàn )に本田の弟の(🌎)場(🦕)合(hé )がそれだ(🔘)。僕はもう(😵)一(yī )度は(💿)っきり言う、正義は階級(jí )に(🦁)なく(🚀)て人(rén )にあ(🗺)るんだ。も(🙎)しそうでなければ、全校(🛷)一致も期(✖)待出(chū )来(🗜)ない。それが(🥡)期待(🏷)出(chū(⛴) )来(🤩)るのは、正(🍞)義(yì )が(⛄)階(jiē )級(🆔)の独占(zhàn )物どくせんぶ(💘)つでなく(🤠)て、何(🦌)人の胸にも宿(xiǔ )りうるか(🚈)らだ。だから僕は(🕣)、同級生の団結より(📿)も、正(🌼)しい人(🗳)(rén )の団(🧣)結が(🍡)先(xiān )ず必(bì )要だと思う。僕(pú )は(🚄)四年生を愛(à(❣)i )し、五年(nián )生を憎(zē(🥅)ng )むため(🐤)に、本田の弟(dì(🌸) )をバックし(🧤)ようと言うんじゃない。僕は学(📢)校(👀)全体を愛するんだ。学(xué )校(🅾)(xiào )全体の正(🍣)義を愛するんだ(📴)。そのた(🕗)めに(🔇)は、本田(♉)の弟の(🔈)ような、不正に屈(qū )しない魂をあ(🖲)く(⛸)まで(🌇)も擁護(hù )しなければ(👦)な(🕞)らん(🤗)のだ。問(🧦)題は、四年生の権威(wēi )がどうの、名(💸)(míng )誉がどうのという(🗨)ような、そんなけちけちしたこ(🖋)とに(🔀)あ(👛)るんじゃない(⛸)。大(dà )垣(yuán )校(🐿)長の謂(💜)いわゆる(🎧)大慈悲(bēi )の精神に生き、全校(🍂)の正(zhèng )義(🦇)を護(hù(🍑) )ろうと言(yán )う(📮)んだ(♈)。おれの言(✒)ったこと(🌴)を誤解せん(🗼)よ(🌡)うにしてくれ。」
み(💐)ん(🚫)なは(🎃)一せいに恭(🤧)(gōng )一を見た。恭一の青(qīng )ざめた顔は、今(jīn )度(dù )は急に赧(🥘)くなった。
(😅)そこいら(🐝)までは、さ(🚤)ほど真剣だとも思われなかった議論が、当(dā(✂)ng )面の問題(tí )をはなれ(💸)て次(🐭)(cì(🚘) )第に観念的(de )に(📮)なるにつれて(🍳)、(🏘)かえって(🖤)みんなの調子が烈し(😿)く(😲)なって来るのだった。
「もう、よせ! もうこ(💾)のくらいでいいんだ(🤒)。」
す(💿)ぐ賛成者が(🥨)あった。
こうして、彼は、彼の(🎻)同級生の間に(😙)、(🚃)一人(🥡)とし(❗)て(😖)心(xīn )の底か(🌰)ら交わりう(🎗)る新し(🎒)い友(yǒu )人を見(jiàn )出さ(💅)なかった。そればかり(🚆)か、竜一(🛳)や源(💗)次ですら、(✌)もう彼に(🍀)とっては、(📮)心か(🌻)ら(🤸)の(🅱)親友(yǒu )でも、従兄でもなくなっ(🐍)た(💠)ので(🛃)ある(🏏)。む(☔)ろん(🆎)、(🕌)小学校時代に培われた温い感情(qí(🕣)ng )が、そう無(🌼)造(✋)(zào )作(🅱)に冷(🌑)めてしまうわけはな(🚚)かっ(💓)た。で、次(cì(🏯) )郎の彼らに(🔀)対す(🤧)る(⏫)気特には(🆓)、他(tā(Ⓜ) )の同級生に対す(🌫)るのとは、まだかなりちがっ(📰)た(🌞)ところがあ(🈯)り、ま(🍵)た、(🧥)彼が土(🧔)曜(🔽)から日曜(➰)にかけ(🏂)て(😈)彼(🧔)(bǐ )らの家(♌)を訪ね(🤘)、見たところ以前と少(shǎo )しも変らな(🏆)い親(qīn )しさで遊んだりする(🎟)こともしばしばだっ(🍅)た(🖇)が、(🎤)そう(🌲)したこ(😁)とは、所(🤒)詮しょせ(😟)ん、過去の(🎳)酒甕さかがめか(👹)ら(📱)したたって来(🌀)(lái )る雫(🧢)し(🏓)ずくのよう(😙)なもので、彼(🤫)(bǐ )の(🌈)注(🐡)(zhù )意が一旦明日のことに向(⛪)けられると、(🌵)二人は、(⤴)も(🅾)う、彼にとって、他の同(tóng )級生(🔐)と(⏰)少しも(🍹)択えらぶとこ(🕖)ろの(👮)ない存(cún )在(zài )だったので(🥌)あ(🐘)る。
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