朝(🤱)倉(🗃)夫人は、行事をおわって空林(⛏)庵(ān )に引きあ(📈)げ(🕯)るまえに(🥒)、わざわざ次(🌳)(cì(🌺) )郎の室(🖤)にや(🛺)って来て(🎀)、しばらく(👹)話(huà )しこ(🏌)んだ。その話の中にこん(👙)な(💆)言葉(🧦)もあ(❔)った。
それには、(🤸)組織(🍝)や(💥)、(⚾)講(🌘)義(🧗)科(🍁)目や、諸(zhū )行事(🔺)の時間割(🐪)など、必要(yào )な諸計画が一通(tō(🦇)ng )りな(🎠)らべ(🦊)られていたが、(🍋)そのどの部分を見ても常(🔶)識からとびはな(➰)れたようなことは一つもなかった。塾堂と名のつく(🆔)ところでは(🕟)、そ(😋)のころほとん(🚃)どつきもの(🎇)のよ(🕣)うに(🚊)な(👙)っ(🏡)ていた「(💂)み(🙀)そぎ(🕝)」とか、(🚐)「沈(🚬)黙ちん(🖍)もくの労働」とか、お(⤴)よそそうい(🍁)った、いわ(🙅)ゆる「鍛(duà(🎧)n )練たんれん」(🍙)的(de )な行事が(🌥)全く見当たらないのは、む(🖱)し(🙁)ろみん(🎍)な(🤚)に(😃)は、(🌬)ふしぎに思(sī )われたくらいであった。五時半起床という(😀)のが、二月の武(🕞)蔵野(📦)む(⏯)さしの(🎦)では、ちょっとつらそうにも思えたが、(🉐)それも(🚞)青年たちにとっては、決(jué(🍃) )し(😣)ておどろ(⬇)くほどのこと(🕹)ではなかっ(🍳)た。む(🛤)しろかれ(🐀)らをおどろかしたのは、(🈚)生(shēng )活にうるおいを与(👷)(yǔ )あた(🛍)えるような行(háng )事が、かなりの程度(dù(🤩) )に、(⏭)織おりこまれていること(🤴)であった。とにかく、見る人が見れば(📬)、日(🍶)常生活を深め高める目的で、(🐼)すべてが(🍁)計画(huà )されているということが明らかであった。
(💗)次(🔺)(cì(📼) )郎(láng )は、朝倉先(🤝)生が、(🔛)開塾(👐)最初の(😰)朝の訓(💠)話(huà )くんわで、これほど激はげしい(🏍)言葉を(🆒)つかって、真正面(mià(💉)n )から塾(shú(🧑) )生(shēng )たちに(🚈)非(fēi )難(🌺)(nán )を(💋)あびせかけたのを(🌒)、こ(✖)れ(🌏)までにきい(📉)た覚(jiào )え(🚝)がなかっ(📖)た。か(⛔)れは、(📿)まだあとに(🈷)残されている自分(fèn )への非(📬)難が、ど(🐟)ん(😐)な言葉で表現(😏)されるかを、(🎣)身がちぢまる思いで待(🚹)ってい(🎠)た。
凍こおり(✳)ついたような冷たい空(🎒)気をやぶって(🛣)、板木が(💃)鳴り(🚘)だ(👄)し(🔳)た(🚙)。そ(🎧)とはま(💁)だ、真っ(😚)暗である。白木綿(mián )しろもめんの、古ぼ(🧗)けた(⭐)カーテンの(🐯)すき間(🦉)から、硝(🗂)子戸ガラスどごしに(🕋)、(🥄)大(dà(🚐) )きな星が(📏)またたいているの(🏢)が、はっきり次郎の(💯)眼(🐢)(yǎn )に映った。
「そうかもしれません。しかし、それはや(🚀)らないほうが(💮)い(👌)いでしょ(🛋)う。板木ば(😣)んぎで(⛴)起(qǐ )きる約束(🌪)(shù(🏣) )やくそくをしたんで(😛)す(🚽)から。」
(😺)と、小僧はあくまでもつ(🎨)つましくこた(⛸)えた(⛲)。
「け(🚙)さの板(📩)(bǎn )木(🛡)(mù )ばんぎ(🛴)の音、どうでし(🌻)た?」
「先生(🎐)(shēng )は(🤐)、ぼく(🏇)のやりそこない(🌉)を(🏯)、どう(🎢)してあか(👩)らさまに話(🔥)(huà(🌖) )してく(💻)ださらなかっ(✝)たん(🌞)ですか。」
(🚟)しかし(💠)、かれにとっていっそう不安(ān )に感(gǎ(🏤)n )じられたのは、今(🎣)(jī(🎍)n )朝の板木の打ちかたにつ(💐)いて、(🚬)大河無門が(🗻)ぬれぎぬを着せられていることであった。
「ぼく(👵)…(🍆)…(🚅)もっと……考えてみます。」
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