飯(🙇)島(dǎo )は、そう言(🌻)うと、い(⛏)かに(🌺)もあわて(🥫)たよ(👜)う(🥞)に、あた(💒)ふたと廊下(xià )に足(🖤)音をたてて去(qù )った。
朝倉先生は、し(👦)かし、どんな(⛱)悪い(⛑)状(zhuàng )態があらわ(🕊)れて来ても(👔)、すぐそ(🍨)の場でそれを(📮)非難するこ(🗨)とがな(😽)かっ(🥋)た。す(♟)べてをい(👯)ちおう成(chéng )り行き(⛱)にま(😡)かせ、行くところま(🚃)で行かせ(🤭)ておいて、あと(🔝)で、――たとえば食後の雑(🍍)談や、(💾)夜の(🔣)集(👢)ま(💹)りなどの(🧞)際(🎋)に、――(💶)それを話題にして(💅)、み(🎋)んなとい(💨)っ(✏)しょに、その原因結果をこまかに究明し、その究(🚙)明をとお(🔎)して、共(❗)同生活(huó(🕙) )の基準にな(🏔)る(😂)よ(♍)うな原則的なものを探求(🔵)(qiú(🏗) )する、と(🔜)いったふ(🧘)うだったのである(🏖)。
「感じたとも。あんな落ちついた打(dǎ )ち方は今日のような寒い朝(cháo )には、なか(🍽)なかできるも(🛌)の(👿)ではないよ。」
「先(xiān )生も(🌋)そう(😾)お感じでしたか。」
次郎は(⛎)足(🚶)音をた(🐈)て(✌)な(📍)いよう(📉)に、(🍎)みんな(⏩)の間を(🐞)あ(💗)るきまわ(😘)り、いちじるしく姿勢(📵)のわるいのを(🗡)見つけると、それをなおして(😿)やっ(🍻)た。
朝(👄)倉先生(shēng )は(🗂)、(🧀)それっきり口をつぐんで(⛑)い(😘)る。次郎はいよい(🚲)よ不(bú(🌞) )安だっ(🔣)た。もし先生(😶)(shēng )の話(😠)が(♈)それで終わったとすると、大河に(📷)対し(😫)ては(🤕)むろんのこと、あとでほんと(😐)う(🚡)のこ(🙋)とがわかった場合、(🏉)他(🐕)(tā )の(🔱)塾生たちに対(🥉)しても、このままで(🔢)は決していい結果(guǒ )をもたらさない(🌌)だ(👩)ろう。
「板(💹)木を打つのは、(🌱)も(📠)うこ(🔫)れでおしま(🍊)い(🔻)にしましょ(💸)う。これ(🎙)で起きなけれぼ、ほっとくほうが(🦋)いい(🍨)んです。」
「私は、(🌬)君らを、良心(xīn )をも(📹)った自主的な人(rén )間(🙉)と(⛄)し(🍮)てここに迎(yíng )むかえた。だから、かりに君ら自身が(🛺)、君らを機械のように取りあつかっ(🚆)てくれ(💑)とか、犬猫いぬねこのよ(🐭)うにならしてくれとか、私に要求したとし(🍜)て(🚸)も、私には(🛃)絶対にそ(🍡)れがで(📮)きない。私は、あくまで(🐘)、君らが人(rén )間であることを信(xì(🚚)n )じ、君(jun1 )らに人間として(🏜)の(🌮)行動を期待(💿)するよ(🍜)りほかはないのだ。むろん私も、人間(🔓)(jiān )の世(shì(📇) )の(🔝)中に、強(⤴)制の必要(yào )が全然(rán )ないとは思(sī )ってい(🍠)な(🦆)い。弱い人(rén )間にとって(❇)は、(🕗)や(🕳)はりそれが必要なこ(📏)ともあ(🍏)るだろ(⏪)う(🔇)。時(shí )に(✒)は、それが弱(😝)い人(🧣)間(jiā(🎤)n )を救(jiù )う(🗄)唯一(👜)ゆいいつの(😧)方(🆖)法で(🐴)ある場(chǎng )合さえあるの(📮)だ。それ(🐎)は(🤧)私にもよくわかって(🤙)いる。しかし(🔝)、私は、君らがこの塾堂の生活(huó )にも(🐧)たえ(🍍)ないほど(🍏)弱い人間であ(⛄)るとは(🛒)思(sī )って(😿)いないし(🌬)、また思(🕔)(sī )いたくもな(🚌)い。だから(😜)、私(🌘)(sī )は、君らが何かの強(✋)制力にたよる(🐃)ま(🖍)え(🗾)に、(👈)まず君ら(🎞)自(🌅)身の良(🐮)心にたより(🚲)、人間とし(⚾)て、君らの(😥)最善を(🕒)つ(🕰)くしてもらいた(🍅)いと思っているんだ。君(jun1 )らが(📐)、(😍)ほんとうにその気(qì )になりさえ(🥎)すれば、(🧡)少なくとも、この(👈)塾堂の生活(🌓)(huó(🐠) )ぐらいは、何(hé )の強(🦃)制もなしに運(yùn )営していけ(🈸)るだろう(🐋)と、私は(🛒)信じている。君(jun1 )ら(♌)自身も、(🔕)人(rén )間であるからには、そのぐらいの自信は持っ(🙄)ていても(🙈)いいだろう。いや、持(chí(🎆) )って(📎)いな(🖊)ければな(🈚)らないはずなのだ。もし君らに、それだけの自信(㊙)、―(🧓)―人(rén )間(㊗)と(🔃)してのそ(📩)れ(🎑)だけ(🅰)の誇ほ(📢)こり(📅)も(🍅)持て(😓)ないとする(🚩)と、私と(🅾)し(🕳)て(🍺)は(🈳)、もう何も言うことはない(⛰)。明日(rì )からの行事計画(🍅)をたてること(🌇)も、まった(🔩)く必(🌓)要(🌏)のないことだ。……どうだ、飯島君(🔍)(jun1 )、(🐯)やはり強制(zhì )がなく(🚚)てはだめかね。」(🚏)
と、みんなにきこ(🐧)える(🎤)ような声(🏴)で言(yán )いながら、教(❓)壇きょ(💿)うだ(🔕)んをおりて(🚻)かれのほう(⬛)に近づ(🚸)い(⛳)て来(🗽)た塾生(shēng )があっ(🍺)た。飯島であ(🔈)る。次(cì )郎は(🕋)思わず(🤳)苦笑(🥀)し(🗨)た。何か(🌻)むかむかする(🤛)ものが、胸(xiōng )の底か(🛣)らこみあ(🤪)げて来(lái )るような気持(🥄)(chí )ちだ(🔪)った。しかし、かれ(🕎)はし(📫)いて(😩)自(🆓)(zì )分をお(⛹)ちつけ、
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