「(🥂)ああ、そうとも」
(🦌)こ(🕛)の日師範学校(xiào )の(🎎)生徒は黙々塾(😌)もくも(🛌)くじゅ(🎯)くに応(🤟)援するつもりであ(🔔)った、師(🕳)(shī )範(📈)(fà(🌈)n )と(🐼)中学(😠)とは犬(quǎn )と(🌯)さる(🏃)のごとく仲が(🛷)悪(🍰)い、(🎼)だが(♟)この応援(yuá(🕓)n )は中止になった(🍁)、いかんとなれ(🗾)ば審判者しん(👥)ぱ(🥔)ん(🕛)しゃは(♈)師範の選手(shǒu )がたのまれたか(🆗)らであ(👠)る、で師範は中(zhōng )立隊(💹)と(🔍)して(🐜)正面に陣取った。
「それじゃだれが手塚(🕚)(zhǒng )に忠告するか」
と、まただれがい(🦉)うと(🌏)なくそれ(📏)は(♑)手塚だというう(⛪)わさが立った。このことを申(🍂)し立てたのは中(zhōng )村という(💄)同(💀)級生であ(🎡)った、(♋)中村は善良な青年(🐡)だ(🍀)が、思慮にとぼしく(🙊)言(🕉)葉が多いの(❇)が欠点である、(💨)かれは学校中のすべてのことを知っているのでみながかれを探偵と呼んでい(🌅)た、だがこの(🔒)探偵(🚐)は決して人に危害を加えない、口からでまかせにすき(🤼)なこ(🔠)とを(🍨)しゃべり(💓)ちらして喜ん(💟)でいるだけである。中(📘)村は手塚が(🌵)昨日(rì )き(⚪)のう不良(😎)(liáng )少女と活(huó )動写(📆)真館(guǎn )からでたのを見た(🏫)、そうして後(🖕)をつけてい(🎸)くと(🈚)洋(🍨)(yáng )食(shí )屋(wū )へは(🛋)いっ(🎍)たという(🕜)のであった。
「今(🆓)日はゆ(🏯)っくり遊(👻)(yó(🍥)u )んで晩(➖)には(🍽)早(zǎo )く寝ることにしよう、(🏀)いいか、熟(shú )睡するんだぞ(🈁)、ひとり(👪)でも夜ふかし(🐩)をす(😡)ると明(🥨)(míng )日(rì )は負(💮)けるぞ」
「見ろ! あの手塚(🥪)てえやつはいま(😟)に大(⏬)変なミスをやるぞ(🛂)、(👝)見物人に賞(shǎng )ほめられ(📔)る(🚵)ことばか(🕢)りを考えてるからね(🚡)」(💣)
「(🈚)そうかえ」
(👐)そ(👥)の日は(🍬)一日(rì(🤵) )遊んで(📑)安(🎉)場は東(🍣)京における野球界(🐒)の話(👒)を聞(wén )かしてくれた、かれは一高と三高(⛄)(gāo )の試合(🔹)(hé )の(🏔)光景など(🆚)をおもしろく語っ(🚘)た。一同(🔰)(tóng )はす(🙈)っかり興(xìng )奮(fè(🍗)n )こうふんして目に涙をた(🖍)た(🌻)え(😺)、(🍣)まっか(🚻)な顔をして聞(👾)いていた。
「(💠)毛唐(táng )けと(🚍)うのけだものめ、(🏀)ひっこめ」
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