(🕑)かれ(🏍)は、(📏)自(🎵)(zì )分(⏬)の部(🎗)屋の掃除(🚃)(chú )をすますと、そっ(🥊)と事務室との(🧘)間(👍)の(👛)引(🍻)き戸をあけた。いつ(🤟)もな(🌗)ら、そ(👁)のあ(🦆)とすぐ事務室(shì )の掃除にとりかかる(🦏)順序だ(🐦)っ(🍔)たが、しばらく敷居しきいの(🏮)ところに(📕)突(tū )っ立って耳(ěr )をすました。それから、足音をし(⛺)のばせるようにし(🤑)て入り口に近づき、ドア(🔻)を細目にあけて、(📖)板(bǎ(🗂)n )木(mù )のほ(📨)うに眼をや(🛋)った。板木(mù )は、事(🕺)務(🥉)室(shì )前(qián )の廊下ろうかと中廊(láng )下との(👛)角に、斜な(🖤)な(🛸)め向(🖖)きに(🦐)かかっていたので(🙋)ある(👴)。
「(🕖)こんな寒い時(shí )に(🕓)は(🥫)、ぐいぐい(🤔)はたら(😲)くに(⛴)限る(🤮)よ。室(shì )長な(🔤)んか(🌰)になるもんじ(👙)ゃないね。」
塾(shú )生たち(💳)のある者にとっ(🌬)ては(📁)、朝倉先(xiān )生の(⛸)そうし(⏱)た(🃏)やり方(fā(🖌)ng )が、非常(💱)に皮(pí )肉(ròu )に(😒)感じら(🏆)れた。
「(🏓)その実際を、おたがいに(👐)鍛きたえ(📆)あ(♏)うの(🐺)が、ここの生(💡)活(huó )だろう?」
朝倉(😸)先(xiān )生は(🥄)、そ(🌱)こでまた口をつぐん(💭)だ。塾(🆎)生(🗂)たちの中には(📝)、(🈵)話がそれで終わったの(⏫)かと思い、そ(✔)っと眼をひらいて、(🥓)先(xiān )生の顔をのぞいて見た(🈳)ものもあった。
次郎(🤓)(láng )が、寒そうに肩かたをすくめながら、言うと、
「今(jīn )のところ(🥜)、平木中(♊)(zhōng )佐(💜)(zuǒ )の影響え(🌰)いきょうでどうこうと(💴)いうようなことは、(🛢)全然(🍮)な(✖)いよ(🛃)うに思(sī )いま(🌈)す。」(🥊)
事(🈯)務所にそな(🙁)えつけてあっ(🚽)た何枚(📳)かの東(dōng )京地図(🚇)(tú )は、すでに(🏯)二三目前から各室で(🛡)引っぱりだこだった。土曜(yà(🕷)o )日の晩(⏳)には(⏰)、炊(😎)事(🌩)部す(😸)いじぶはみんなの弁当(dāng )の(👦)献(xiàn )立(lì(➖) )こんだてを(😱)する(⌚)のに忙しかった。次郎(láng )が(❗)道順の(➗)相(🍂)談の(🎪)た(🌁)め(🏛)に(📃)、各室に引っぱ(🤔)り(🌟)こまれた(🗃)ことは(🏮)い(👤)うまでもない。そして、い(👪)よいよ日曜の朝食(shí(📃) )がすむと、二十分とはた(👮)たないうち(🆖)に、(📯)塾内(🐕)はもの音一(🏃)つしな(🎬)いほ(😓)ど、し(🔚)ん(👘)かんとな(🍘)ってし(🚅)ま(🐥)っ(🥓)た(💥)のであ(🍚)る。
ビデオ このサイトは2025-02-20 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025