「少々(🤫)てれ(📝)ているらし(♎)いよ。」
(✅)それからあと、次郎は(😛)何が何や(👎)らわからなかった。ただ真っ(⏹)黒なも(👳)の(🔭)が周(🕍)囲をとりかこみ(🎑)、そこから手や(🤼)足が何本も出(📜)て、自分(fè(🔍)n )のからだを(⭕)前後(💙)左右(yò(📨)u )にはねとばして(🥌)いるような感じだっ(👧)た。
彼の(🏵)人生(shē(🛳)ng )は、(❕)中学校入(rù )学の第一日目(✂)(mù )に(🏥)おい(🙃)て(🏧)、すでに急(jí )激(jī )な拡がりを見せていたのである(😴)。
「かまう(⛑)も(⬅)んか、(🐾)これも校(🐍)風(fēng )刷新さっしんのため(🏯)だ。」
「物はわかる(🔵)方(fāng )だと思うが(🥓)ね。」
「馬鹿にしてらあ。――」
次(cì )郎の頭には、(📋)一(✍)年(niá(💢)n )おくれて(🗡)中(📘)学校にはい(🧝)った自(💢)(zì(🚣) )分のこ(💥)とが、自然に(🚌)浮(fú )か(🤡)んで(🍓)来た。が、(😎)彼の考(🌚)えは、すぐまた(🎑)も(🏦)と(🚞)に(🚁)も(🤖)ど(💞)っ(♌)て(🚟)いっ(🎶)た。
「(🍉)い(🌎)い(🏻)です、うるさくたっ(👸)て、卑(☔)怯者になるよ(🐬)り、よっぽどましです。」
「あるとも。われわれは(💾)も(🦖)っ(🍑)と堂(táng )々(🐤)たる(🔨)ところ(🔼)を見(jià(👚)n )せて(👫)や(🥅)るさ。少(shǎo )く(👚)と(🚙)も、狐(hú )の奴(nú )み(🖇)たいな、へまはやら(🛶)んよ。あいつ、自分からわなに飛びこんだような(🌚)ものだからね。」
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