飯(⏭)島(dǎo )は、それま(🥁)で(✡)、やはり(➕)入り口の階段(⛺)に立って(🅱)、何か(⛵)と(😇)指図(🧚)さし(😾)ず(💨)が(✌)ましい口(kǒu )をきいていた。しかし、次郎が(🎊)雑巾をもって大(dà )便所の(🖌)中(zhōng )に(🗄)は(🔏)いっ(🕢)たのを見ると、さす(⏯)がに気が(🅱)ひけた(🙊)らし(🙀)く(🍫)、指図する言(yán )葉のはしばしがに(👼)ぶりがちになり、何(hé(🍨) )かしら気(🔽)弱さを示して(🐎)いた。
そのあと、八時から正午ま(😻)で(🉑)、「郷(xiāng )土社会と青(🚕)年生(shēng )活」という(🌉)題目で、朝(👹)倉先(xiān )生の講義(yì )があり(👬)、午後は屋外(wài )清(🕶)掃せいそうと身体検(jiǎ(🦔)n )査、夜(🐃)(yè )は読書(shū )会(huì )や室(🐓)内(🎉)遊戯ゆうぎ(🖱)など(💝)で、開(🥁)塾第(🔛)一日(🤭)の行事(shì )が終わっ(🎳)た。
(😧)ま(👜)っさきにかれの目についた(🏜)のは(🍪)、田(tiá(👷)n )川だっ(🕦)た。田(🚾)川はい(👏)やに(🧞)胸(xiōng )を張り、軍隊流(🐶)の不動(dòng )の姿勢でし(🚏)ゃちこ(🤸)ば(🛃)ってい(🥑)た。そして(🎰)、(👺)次郎が肩かた(🦑)から力(📘)をぬかせようと、どんなに骨を(🤧)お(💎)っても(🌂)、なか(🔜)なかそうはならなかった。これに反(fǎn )し(🏼)て、飯島(dǎo )は最初か(⛹)ら、ごく器用に正(🔺)しい姿勢を(🔥)とっていた。も(👂)しかれが(🐿)、おりおりうす目をあけて(😧)朝(cháo )倉先生(🏏)の顔をのぞ(🔇)くよう(🚃)なこと(😻)さえ(⏩)しなかったら、か(💈)れの静坐は、塾生の中(zhōng )でも、最も(⬛)すぐれ(🎄)た部類に属(🐿)(shǔ )し(🍨)ていたの(🔽)か(👐)もしれなかった(🧢)のである(⏲)。
「やはり強制が必(🎮)(bì )要だと(💃)いうのかね。そ(🎡)れ(🐣)じゃあ(🌐)話は(🙅)ま(💐)た逆(😥)(nì )も(😭)どりだ。」
朝倉夫人は(✈)、(🎤)行(há(🦄)ng )事(shì )を(🚐)おわって空林庵(🔝)に(💁)引(yǐ(♟)n )きあげ(🐛)るまえ(💍)に、(🔳)わざわざ次郎(láng )の室(shì )にやって来て、しば(🚥)らく話しこんだ(🚗)。その話(📐)の中にこ(🛃)んな言葉も(⬅)あっ(💯)た。
「でも、道(🚥)案(🛬)内によく引っぱり(🧗)出され(💵)な(📲)か(🔭)ったことですね(📭)。」
かれは、そう(🍼)言うと(➡)、すぐおじぎを(🥅)して、塾長(zhǎng )室を出た。朝倉先生(✂)は無言のまま、(🍳)か(🎀)れのう(🈚)しろ(🦎)姿(zī )を(🏫)見(🔇)おくっていた。
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