(🍗)子(🎼)安という新教(jiāo )員(😟)も、高瀬(🛡)(là(♓)i )が東京(🥨)(jīng )へ行った序(🥫)(xù(🏌) )つい(🍘)でに頼んで来た。子安は、(🏹)高瀬(🍎)も逢(féng )ったことが無い。人(ré(🆓)n )の紹(shào )介(🍒)だ(🎵)。塾で(🌍)はどんな新(🙄)(xīn )教(jiāo )員(🎧)(yuá(🤮)n )が来るかと皆(jiē )な(🔠)待ち(🔁)受けた。子安が着いて見(🍮)ると(👹)案外心易やすい(😋)、少壮(zhuà(🛺)ng )と(🤼)しわか(🔯)な学(⛓)者だ。
「一年(🦈)の御稽(🏒)古けいこでも、し(🍫)ば(🌄)らく(👖)休(🍥)んでいると、ま(📸)るで当らない――なんだ(👵)か冗談のようですナ」強弓(gōng )をひく方(⛔)の大(❕)尉(🔼)も笑った。
「どうです、弓は。この(🚹)節はあまり御彎おひき(🅿)に(💫)成りませんネ」
忌々(❓)し(🏣)そう(🌨)に(🌞)言いな(🈶)が(🕎)ら、(🚵)落葉松(✅)か(🤧)らま(🍎)つの垣(⬆)から屋外を覗のぞいた。悪戯盛りの(💂)近所の小娘が(🔹)、親(😴)でも泣(🔟)かせそ(🎒)うな激(🎐)しい眼付(fù(💐) )をして――その(🌓)く(♐)せ、(🥘)飛んだ(⚽)器量(🛃)好(😒)しだが―(👞)―横手の土塀の方へ隠れて行った(🍟)。
別(bié )荘の入(rù )口には楼の名(💊)(míng )を彫(diā(🐊)o )っ(🏺)た額も(🔐)掛っ(😿)た。明る(⬛)い(🥋)深い緑葉の反射は千曲川(👖)の見(jiàn )える座敷に満(mǎ(👯)n )ちて、そこに集った湯上りの(🌩)連中の顔(yá )にまで映っ(💥)た。一年に二(🚾)度(dù(😫) )ずつ黄色く(🏚)なる欄(🐀)てすりの外(🛤)の眺(tiào )めは(☕)緑に調(⛅)和(hé )して画のように(🔗)見(➿)えた。先生は茶(chá )を入(🔼)れて皆な(💕)を款待(dài )もて(🕹)なしな(🥠)がら、青田の(👻)時(🕛)分に聞える非常に沢山な蛙(🌷)の声、(👰)夕方(fāng )に見える対(duì(🏐) )岸(👢)の村落(luò(👌) )の(⏫)灯の色などを語(🐍)り聞かせた(🥥)。
急に大(🌠)きな蜜蜂(🔎)みつばち(🍠)が(➿)ブ(👮)ーン(🛋)という羽(❎)の音(🔢)をさせて、部(bù(🔕) )屋(😼)の(🌥)中(🚷)へ舞い込(rù )んで来(lái )た。お島(📌)は急いで(🥤)昼寝をしている子供(gòng )の方へ行った。庭の方から入っ(💛)て(✝)来(🛺)(lái )た蜂(fē(🥨)ng )は表の方へ通(tōng )り(🏇)抜けた。
(🕧)急に(🥍)大(🏃)きな(⏯)蜜蜂みつば(🤡)ちが(👕)ブーン(🔺)と(🌦)いう羽の音をさせ(📵)て、部屋の中へ(🚫)舞い込(rù(🔟) )んで(🙌)来た。お島は急いで昼寝をして(😜)いる子供の方へ(🏇)行った。庭(tíng )の方(💞)から(💧)入って来(🈺)た蜂(fēng )は表の方へ(🕦)通り抜け(🔺)た。
別(😆)れを告げて、高(😆)瀬が戻りかける頃には、壮(🚴)(zhuà(🍚)ng )んな蛙の声が起(🏏)(qǐ )った。大(🛏)き(🏫)な深(shēn )い千(🎨)曲川の谷(gǔ(🆚) )間たにあいはその(👩)鳴声で満ち溢(🍻)あふれて来(lái )た。飛(🥟)(fēi )騨ひだ(⛏)境(❕)の方にある日(🧤)(rì )本(👄)アル(♐)プスの連(lián )山にはま(🌽)だ遠く白(🔴)雪を望んだが、(🌗)高瀬(lài )は一(yī )つ場(📰)(chǎng )処ところに(🈯)長(zhǎng )く立ってその眺望を(📂)楽もうと(🌴)も(💯)しなかっ(🙏)た。不(bú(🧚) )思(sī )議な(🌁)寂寞(🏳)さび(⚽)し(🎑)さは蛙の(📏)鳴く(📫)谷(🔱)底の方から(💨)匍はい上って来た。恐し(🖼)く成って、逃げるよ(🥏)うに高瀬は(♏)妻子の方へ(🤾)引返(💒)し(🕶)て行った。
と窓(chuāng )の方を見る生徒(tú )もある。庭(tíng )に出た青年は桜の枝の蔭(yīn )を尋ね廻っていたが、間もなく戻(🥥)って来て、捕え(📣)たものを学士(shì )に勧めた。
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