さて(🌮)、七(qī )月(yuè )にな(🎳)って、お浜から、(🐹)俊亮(👀)にあてて一(🤨)通の葉(yè )書(shū )が来た。
「僕たち、自(🚳)分のことっきり(🏛)考えな(🧀)いのは、いけない(🐵)ことな(💢)ん(🔞)だろ(😍)う。」(🙌)
「本田と(🤡)か言っ(💨)てたよ(🍁)。」(💁)
「(🔇)そうか。そう(🥈)だと君(🍬)の弟(dì )はいよいよ変った奴だ(🕳)な(🚫)。」
「次郎ちゃん(😾)、大沢(zé(🏤) )君(🚤)(jun1 )って、偉い(🦂)人だと思わない?」
(💣)と、大(🎂)沢(zé )は、(🎯)次郎の肩に(💲)手をか(🛰)けて、
みん(🛀)なは、それで(💋)默(💒)りこんだ。すると大沢は恭(🔅)(gōng )一を(🆒)見ながら、
彼は、いつとはなしに、そんな気が(🍀)して(⭐)いた。はっき(😟)り意識して、そうな(♿)ろうと努(🏫)めたわ(📪)けでもな(💿)かったが、中(🤦)(zhō(🌊)ng )学に入学して(🍆)以(yǐ )来、日(rì(🌻) )一(Ⓜ)日と(🚫)、母(mǔ )や祖(🚾)母の問題がその深刻(kè )さを減じて行き、(🌁)こ(🍏)のごろでは(➗)、よほど(🐚)のことがないかぎり、たいし(🆗)て気にもか(🌵)から(🍊)なくな(🚬)っ(🤗)て来たの(💔)であ(🌴)る。それは、たしかに、中学校(xiào )というものの空(🍝)気が、彼にいろいろの新(🎥)しい問題(🕝)をあた(📖)え、彼の関心(xīn )を、急に家(🚖)庭以外の世(👥)(shì )界(➰)にまで拡げて(🚣)く(😀)れた(🔁)結果に(🎊)ちが(🚴)いなかった。その意味(wèi )で(🌼)は、中(😽)学校というところも(☝)、尊敬すべき先生(🚨)がい(🥧)るいないに(⛲)かかわらず、人(rén )間(🗑)を成長させる何(📣)かの魔術をもった(🎪)と(🏚)ころだ、(🚪)とい(🍰)え(😇)る(💍)で(💅)あろう。
彼(🏯)は、いつの間(💂)(jiān )にか、演説でもするよう(👅)な態度(🎷)に(😄)なって(🕯)、(😝)つ(🥣)づけた。
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