日本《お 風呂 ぷにょ》2行目ライン
お 風呂 ぷにょあらすじ
次郎は、新賀(hè )や(🌫)梅本といっしょに校(🎷)(xià(👿)o )門を出(📚)た。新智(🎃)と梅本と(🦁)は、(🚝)案外早(🤴)く(🚑)血書(🎄)が(🎴)県庁に届けられるようになったが、これは(💒)いいことだろうか悪い(👶)ことだろうかと(🌡)か、それ(🧜)が(🥡)警察(🦄)や憲(🔳)兵隊(🌊)の意志によったものだと(🐊)すれば、恐ら(🔷)く結(🦒)果は悲(🎯)(bēi )観的だろ(📵)う(💂)とか、(🐺)いや(🦗)、警察や憲兵隊ま(💞)で(🔋)が(📦)気にや(💬)むぐらいだから、却かえって(🈁)有望かも知れな(♏)いとか、そういったことをしきりに(📍)話(huà(🥨) )しあったが、(🧘)次郎はただ道づ(💥)れをしているというだけで、ほとん(🔟)ど(🎠)合槌あいづ(🦁)ちさ(🍠)えうた(🍤)な(〽)か(👛)った。そして、(🥏)二(🔻)人に(😕)、(🥑)「気分(fèn )でもわるいんじゃないか。」と心配(😁)され(🐺)ながら別れ(💔)たが、そ(🧘)れから(🥙)二丁ほどの街角まで(👡)来(🥟)る(🥑)と、彼(bǐ )は(🛋)急に立ちどまって考えこんだ。街角を左にまがっ(❔)て少し行(háng )った(🈚)ところに朝倉(cāng )先生(🎛)の家があるので(💮)ある。
(👄)次郎(🙄)(láng )は何(🐒)(hé )でもないような調(🤼)(diào )子(〰)でそう言いなが(👠)ら、メスをあて(🌂)られ(🕵)るまえ(🔌)の、(🙀)ひやひやした(🤛)気(🎙)持(🍮)で道(🕋)(dào )江(🔮)の答えをまった。しかし(⏪)、道(dà(🦇)o )江が答(🥔)える(📔)まえに、敏子が口(kǒu )をは(🚆)さんだ。
この採(cǎi )点表の波紋は決し(🔋)て小さくな(🛃)かった。押しよせた生徒たちにまじって、あとでは(🙈)先生(shēng )たちまでが(🔂)代(dài )る代るのぞきに来た(😗)。生(shēng )徒(tú )たちは(💙)、採点表に(🍲)のっている先(xiān )生が来ると、一々その(🚠)点数(⏱)を(🍑)大声(🏰)で叫んだ。中には、備(⛳)(bèi )考欄まで読(dú(🏀) )みあげる(📫)者(✨)もあった。先生の(🎯)中には、自分で自分の綽(chāo )名(míng )を(🈴)よく(🍍)知(〽)(zhī )っている先生(♑)もあり、そうでない(🆙)先(xiā(♑)n )生もあったが(🚤)、そんな(🥎)こ(👕)とで、どの先(xiān )生も(🏓)いやで(♎)も自分の綽名(🖲)を(🌗)は(🦋)っきり(💽)知らされるという結(㊙)果になった(⏺)。もっとも、中学の(🥏)先(⚾)(xiān )生で、自(⬇)分に(🐴)かぎって綽名(míng )はないな(😊)どと安心しているほど(🍅)いい(🏅)気な先生はないはずなの(🌈)だから、それは(〽)大し(📲)た(🛬)ことで(🤮)はなかったか(🥅)も(🚼)知(zhī(🍱) )れな(🅾)い。しかし、(🥞)綽名といっ(🕎)しょに、自分の点(🐿)数(shù )と(⚪)きびしい評語とを(🚂)知らなければならなかったと(👘)い(🔪)うことは(😪)、何(🙁)といっても最近の大(⚽)(dà(💂) )きな試(🆕)煉(làn )であったに相(🧒)違(🏴)ない。ある先生は顔(yá )をひきつら(📔)せてガラス戸のまえ(📊)に棒(🦒)立になり、(🔧)ある先(xiān )生は(🕞)一た(🌔)ん顔をまっ(🌂)かに(🏄)したあ(📺)と、強いて微(wēi )笑をもら(🚝)した(🔥)。しかしどの先(🎸)生も最後には、自分(🚁)にはま(📧)るで関(wān )係のないことだ、とい(🦅)った(👜)よう(🌑)な顔(yá(✳) )をしてその場を(⛰)立ち(🍛)去った。ただ(🔖)「(✴)あざらし」(🐾)先(👳)(xiān )生だけは、その綽名(míng )が自他(🌠)(tā(👠) )共にゆる(🎟)すほ(🍃)ど有名に(📖)なっ(🛺)ていて、(👯)ごま(🐐)かしがき(🍄)かな(🚸)か(🤼)った(🍿)ためか、(🐳)それとも、備考欄にあっ(💡)た通り(〰)、事(🤞)(shì(🧥) )実(🐬)粗(cū(🐛) )野(👅)の(🌵)稚気ある(🌒)性格(gé )の持主であったためか、その大(dà )き(⛸)な口を思いきり横にひろげ(🌚)て(👃)、よごれた上歯をむき出し、(⏮)天(🕺)井を向(👌)いた鼻の下に灰(huī )色のあらいひ(🕶)げを針の(🛩)よう(🗜)に(💉)立て、(🏏)内(🌛)をのぞきながら、「わっは(🏜)っ(😩)は」と笑(🌆)った。そし(🔆)て(🚍)、「(👽)わ(💮)しだけは合(hé(🔟) )格の見込がある(💪)ちゅうのか(🎊)。どうかよ(😇)ろしくたのむよ(🎐)。」と言うと、く(🔜)るりと(🙅)うしろを向いて、も(🌸)う一(👙)(yī(🤡) )度「わっは(🦇)っは(🐙)」と笑(🤫)い、歯(chǐ )をむき出し(🐛)たまま、むらが(🛢)っ(🐘)ている生徒(🗓)たちを押(🎻)(yā )しわけて帰って行(😐)った(🎀)。
次(🏜)郎(láng )は、朝(🚍)倉先生(shēng )の家をあれほど重くるしい気持(chí )になっ(🧜)て出て来(💠)ながら(🐽)、馬(🛄)田と道江の(❓)うし(📓)ろ姿(🍑)を見た瞬間(🌏)(jiān )か(🎋)ら(🏨)、学(🕴)校の問題(⏫)がまるで自分(fè(🐕)n )の(🐺)念頭から去ってし(🕔)まっていたことに(💺)気がついて、愕然(📲)がくぜんとなった。
馬(mǎ )田には、(🧡)しかし(🍚)、次郎の足音がきこえな(🙋)か(🎰)った(🔍)らし(👅)い。彼は相変らず道江(👇)のうしろ姿(zī(😦) )を、(🌅)見おくっていた。そし(😍)て、もう一(yī )度(dù(🐎) )帽子(✏)で股をなぐり(🥞)つけたが(🎻)、そのあと(🦇)「ちえっ」と舌うちしな(🎩)がら、(😴)道を横(héng )ぎっ(💃)て茶(😇)店(🎉)(dià(😓)n )の(🛩)中にはいって行(háng )った。次(cì )郎との距(jù )離は、(🕶)もうその時に(🍗)は、わずか二三(😅)間しかなかったが、やはり首(🥦)を(👇)ねじって(🎎)道(🎥)江の(👘)姿(🕧)を追(zhuī(❌) )っ(👂)ていたせいか(🍧)、次(cì )郎(lá(🚲)ng )の近(jì(😼)n )づ(🕓)いたのにはまるで(🚠)気(qì )がつかなかったらしい。
「今の時代は、やたらに(🏣)犬ばかりがふ(😳)えて(🌶)行く(👵)時(shí(💙) )代だからね(🍏)。実は、こ(🍂)の家(jiā )のま(🤯)えあ(😃)たり(🎠)にも、(🔰)きょうの昼頃(👃)から背広を着(🏜)た(🎗)犬がうろつき出したらしいよ(🗻)。」
「しかし(👂)、(🍜)昨(zuó )日お父さ(🌺)んにきいたん(🔃)だが(🙀)、(👸)君は血(⏪)書を(🐈)書(📌)い(🚗)たっていう(🍦)じゃ(🛒)ない(🧑)か。」(👠)
「そうかしら。」
徹(chè )太(➿)(tà(🗳)i )郎は大し(🎀)て気(qì )にもとめないような(😡)調子(😉)でたずねた。道江は(💁)顔を赤(chì )らめ(🌓)て(👋)ぐずぐ(😵)ずし(🎣)てい(🎾)る。
「そうか。じゃ(🏋)あ君はきょ(🔌)うこ(🧣)こに来るんじゃなかっ(😝)た(♏)ね。今度(🐀)(dù )のことがすっかり片づくま(🍑)では、これからも君は来ない方がいいよ。君(🧐)ば(🈷)かりじゃ(📸)な(❣)い(🌂)、新(🤯)賀(hè )や梅本やそのほかの連中(zhō(🐦)ng )も(🗝)同じ(😅)だ。君(jun1 )のお父(😁)さ(✳)んに(🐲)も、当(📙)分お(🔒)出(🍇)(chū )で下(❎)さらんよ(🚩)うに(🌀)言(🏥)って(📜)おいてくれたまえ。」
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