日本《eva elfie squirt》2行目ライン
eva elfie squirtあらすじ
「(🛢)僕に(💠)は、本田が(🛩)そんな(🚬)卑劣な(🔢)男だとは思えな(🙆)いがね。」(🐢)
「(🗿)ふむ。」と(🤜)、徹太郎(🤑)(láng )は感心(🖨)した(👠)ようにう(✋)なずいたが(🌲)、「しかし(📊)、少し考え(👷)が(👲)足りなかっ(👝)た(🕒)とは思(sī )わな(⚡)いかね。」
こ(⛴)んなふうで、校内はその(🚎)日(rì )じゅう決して静かで(🈷)あっ(🖲)たとはいえ(💀)なか(🏆)った。下級の教室まで(🍱)が何とはなしに落ちつ(☝)きを失って(🆎)いた。ふ(🌷)だんなら何でも(🦒)ないこ(🕣)と(😘)にまで先(📪)生たちの(🔱)神経がとがり、先(xiā(🤝)n )生たちの(🌫)神(shén )経(jīng )がと(👥)がればとがる(🦃)ほど、生(🔎)徒た(🏨)ちは(💢)そ(⛓)の神(🌪)(shén )経に触さわってみ(🎓)るの(🗓)を楽しむといったふうであった。大(🍃)(dà )垣(yuá(🗺)n )前(🌉)校長(🆘)は、い(🍱)つも先(🕡)(xiān )生たちに向(xiàng )かって、「生(🈚)徒というも(🦑)のは、自(🚸)分(🏵)たちのた(🌵)めに(🤩)先生が命をすて(⚫)るまで(🛎)は(⏲)、その(😼)先生(🍬)を偉い(💹)先生だとは(🦈)思わ(⏩)ないもの(🐳)だ。それを覚悟の上で(🌴)なくては、(📄)真(zhē(💾)n )の教育は出来ない。」と言っていたが、その(🤦)意味をほ(🎆)んとうに理(lǐ )解した先生(🤴)は、朝(🌄)倉(cāng )先生を(🐛)のぞい(👘)ては、おそ(🥉)ら(🌂)く一(yī )人(ré(🍨)n )もいなかったろうし、今(jīn )で(🔙)は(📊)、どの先生(shēng )にも(🍏)、そんな言葉(📗)は単に(👏)言(⬜)葉としてでも思い出されて(⛲)いそうになかった。こうして(😳)先生たちは自分(🤷)を(😹)下手(shǒu )に護(🤨)ろ(📊)う(🚞)とし(🌵)て、一歩一歩と自分を生徒(🗄)たちの侮辱と(🏖)嘲(cháo )笑の中に追いこんで(📐)いたの(🧦)である。
次郎は(🔳)感激と(㊙)失(shī )望の(🏫)旋(xuá(🚛)n )風(😊)せ(🤚)んぷうの中に、やっと(😴)身をささえてい(🌰)るだ(➖)けだった。あふれ(⏸)て来(🥏)る涙(♈)(lè(😄)i )が膝の上につっぱっ(🏍)た腕を(😥)すべって、まだらに縁(yuán )板(bǎn )をぬらした(🗳)。
次郎は、強(🚾)いていつもの通りの(🛳)気(📩)安さをよそおって、靴のひ(🎪)もをといた。
「ええ……出し(🔲)ました。」
と、今度(🌅)は(😤)道江が眉根をよせて(🔒)、(🚭)
「活躍する元気(qì )がないほ(🌄)ど打撃をうけてい(😵)るとすると、大い(⚓)に同(tóng )情(🌭)に値するね。」
「しかし、そん(🎗)なこ(🐜)と、(🔷)何の役にも立(🍆)(lì )た(🌽)ないじゃありません(🐢)か。きょ(🥌)う(🚤)も平気で待伏(🗞)せしていたってい(🔠)うんだったら。」
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