「それ(👏)は(👑)たしかだ。」
「どこの奴か(📀)ね。……おい、本田(tián )君(jun1 )、知らんか。君と同(tóng )姓だが。」
「僕(🐈)たち、自(🔩)分のことっ(🍙)きり(🔘)考(😧)えないのは、い(💀)けないことなんだろ(🎖)う(🚆)。」
「むろんだ。個人の問(📋)題(✅)じゃつ(🚱)まらんよ。」(🛐)
「(🎵)な(🛍)る(🏧)ほ(⛳)ど(🔋)、そいつは名(🙈)(míng )案だ。そ(🙏)んな(🐊)工合(📫)(hé(🗂) )にやると、(🌦)五年生に対(duì )して自然四(👞)(sì(🍗) )年生の権(quán )威を(🐺)示すことも(🗾)出(chū )来(lái )るわけだ。」
「う(🏆)む、去年(⛷)(nián )一度入(rù(🚇) )学試験で失敗(🤷)したんだが、(📥)それから一年ばかり(🕙)、しょっちゅう(🚆)、(🗜)いろ(🌭)んなこ(🤶)とを一人(🥪)(rén )で考え(🏎)てい(🍜)たよ(🍪)う(🐪)だ(🏯)。」
彼は、いつとはな(👔)しに、そんな気が(🎄)していた。はっきり意識し(🕹)て、そ(🧤)うなろうと(😗)努めたわ(🎞)けで(📣)もなかったが、中(💆)学(xué )に入学(xué )し(✒)て以来、日一(🌃)日と、母(mǔ )や祖母の問題(🚧)がその深(🧓)刻さを減じて行(🎄)(há(🙆)ng )き、(👿)こ(💷)のごろでは、よほどのこ(🍥)とがない(📣)かぎり、たいして気(🐩)にも(🦌)かからなくなって来たのであ(🧠)る。それは、た(💕)しかに(🎠)、中学校と(🔥)いうも(😊)のの空気(🔊)が、彼にい(👱)ろいろの新し(🚐)い(🔅)問(🆎)題(tí )をあたえ、彼の関(🛥)心(xīn )を、急(🈂)に家庭以外の世(🐍)界に(💉)まで拡げ(👕)てくれた結果にちがいなかった(🐗)。その意味では、(🍕)中学(🐒)校というところも(🏥)、尊(🦅)敬すべき先生がいるいないにか(💴)か(🔲)わらず(👙)、人(🗒)間を成長させる何(hé )かの魔術をもっ(🕡)たところだ、といえる(🍘)であろう。
恭一は(🤥)、もうその頃(⏮)には、詩(🎚)や(🌋)歌(🐳)をかなり多(🎭)く(📪)作っており、年(💫)(niá(📕)n )二(è(✅)r )回発行(🚟)(háng )される(❣)校(xiào )友(yǒu )会誌(zhì )には、き(🎡)まって何かを発(fā )表してい(😜)た。次郎に(💒)は、そ(🤓)れが世にもすばらしいことのように思えた。そ(🎍)の(💑)ため(😕)に、彼の恭(🥢)一(yī )に対(🎉)する敬愛(🙇)の念は、これま(🐗)でとはちがっ(🖊)た意(yì )味(🐦)で(🥀)深まって行った。が、(👤)同(🍲)時に(🚰)、(🌦)彼が、(🈹)何(🤨)か(🗓)しら、恭一に対(duì )して妬ねたましさを(🏐)感じはじめ(🧔)たこ(🥠)とも、たしか(🙋)だっ(🥙)た。
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