(📼)生徒(👊)も大抵(💄)(dǐ )帰(guī(🕝) )って(⚓)行った。音吉(jí )が独(🚿)り残(🐖)って教(🤡)室(📧)々々(☕)を掃(🤽)除する音は余計に(🤧)周(zhō(🖍)u )囲まわ(🥘)りをヒッソリとさせ(📽)た。音吉の妻は子供(⛽)(gòng )を背負おぶい(🍍)な(🈶)がら夫(fū )の手伝いに来(🐺)て、門に(⛸)近い教室の内で働(⭕)いてい(🛤)た。
(🐰)やがて(🥝)高(🤕)瀬はこの家に学士を独り(🤯)残して置いて、相(xiàng )生町(🚂)の通りへ(🛴)出た。彼が(🆔)自(🍰)(zì )分の家まで歩(🍲)いて行く間には、幾(🙊)人いくたりとなく田舎風(🤞)な挨(ā(✔)i )拶をする人に行き逢った。長い鬚ひげを生はやした人は(⏺)そこにもここ(🐋)にも居た(🔉)。
「(🌎)音さんの(⌚)細(🥎)君(jun1 )はも(🤭)と正(🍐)木先(📳)(xiā(🌧)n )生の(💜)許(📅)ところに奉公(🐧)(gō(🎟)ng )していたんですッて(🤠)ネ。音さ(🎲)んが先(🐸)生の(🍳)家の畠を造り(🤕)に行くうちに、畢寛(kuān )つまり(🥣)出来たんでしょ(🙄)う…(🍧)…先生が(🈸)あの二(èr )人(🌧)(rén )を夫婦にしてや(🏒)ったん(🦋)でしょうネ」
「越(🔨)後」
線(🤲)路側(💲)わきの柵について先(xiān )へ歩(🚅)いて行く広(🖕)岡学士(♏)の後姿(zī )も見(⛄)えた。
岡の上(shàng )へ出ると、なまぬ(🆙)る(🥌)い微(wēi )かすかな風(🎱)が黄色くなり(🧜)かけた(🍱)麦畠を渡(dù )って来(🗼)る。麦(🥍)の(🖍)穂と穂の擦(cā )すれる音が聞える。強い、(🔣)掩(😠)おおい冠さって来(🐆)(lái )るよ(🙀)う(🐉)な(🍢)叢くさむらの香気においは二(è(😸)r )人を沈黙(🐹)させた。二語(🐦)ふたこ(🔆)と、三(🍰)(sān )語みこと(😈)物を(🌂)言(👌)って見(jiàn )て、復た(💠)二人とも黙(mò(🎖) )って歩いた。
桑畠に働(🎏)い(🦐)ていた百(bǎi )姓(xìng )もそ(🧝)ろ(🐋)そ(🙎)ろ(🌴)帰(guī )りかける頃(🦁)まで、高瀬は(🙍)皆なと一緒に時(🏇)を送った。学士はそこ(🚉)に好い(🌍)隠れ家を(🔪)見つけたという(💁)風で(✏)、愛蔵(zāng )す(👷)る鷹(😑)た(😒)か(🍔)の羽(yǔ )の矢(😋)が白(bái )い(🍽)的の方へ走る間(jiān )、一切(✡)の(📲)ことを忘れている(📹)よう(🏕)であった。
「俺おん(🍚)に(🕤)も(🆙)おく(🏺)れやれ」と鞠子(🔮)(zǐ )は母(mǔ )が口を(💠)モガモガさせるの(📡)に目(mù )をつ(🉑)けた。
「どうです、我輩(bèi )の指は」(🌕)
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