一(yī )同は練習をお(😺)わって汗をふいた。
「いや(🥋)なかな(🖲)か(📗)いい、(🎰)すてきにい(🅾)い」と安場はいった(🔤)。
いろいろな感(gǎn )慨が(🔊)胸(xiōng )に溢(yì )あふれた、かれは(⛩)その(⌛)まま足を活(🔡)(huó )動小(🔥)屋(wū )に(👾)向けた。
総兵衛はあり(🔕)ったけの(💷)声で(📢)叫んだ。浦中応(🗿)援隊(duì )は応(yīng )援歌をうたった(🍲)、手に手に(🀄)持っ(🍁)た赤い(🍑)旗は(🅱)波のごと(🔸)く一起一伏して声調律(📪)呂りつりょはきち(🍔)んき(💈)ちんと揃う。
か(📕)れは(📮)肝(gān )きもをつ(🥤)ぶしてまごま(🚍)ごして(🍰)いると後(hòu )ろから声をかけたものが(❄)ある(🏌)。
(📔)寄(😒)宿(xiǔ )舎に閉じ(🏘)こ(⌚)められて(👴)かごの(😓)鳥のごとく小さ(🎅)くな(😎)っている師範生の目か(🅱)ら見る(👡)と、中(🕐)(zhōng )学生の生活はまったく不潔(jié )であ(🍍)り(🚋)放(fàng )縦ほうじゅうであり頽廃的たいは(🚤)いて(🤸)きで(🌦)ある。
そ(🤸)の日の試合は製(zhì(🌻) )粉会(huì )社(shè )の裏の広場でやるこ(⛩)とになった、中(📟)学(🍽)の運(yùn )動場は(🐳)修繕(😲)の(🌄)た(🛅)め(🤲)に使用ができなかった、(🐅)朝からの(🕷)快晴でかつ(🌖)日曜である(🍪)ために見(👯)物人(rén )はどしどし(➿)でかけた、豆腐屋の覚(🚓)平は早(🔕)く(💓)商(shāng )売をし(💷)まって肩にらっぱをかけたままでかけた、見ると正面に大(dà(🗜) )き(🌙)な網あみをはり、白(📽)い線(🉑)(xià(🏩)n )を大(📗)地に引いて、三(😿)(sān )ヵ所に(🍜)大き(🦐)な(🆕)ま(🏿)くらのようなものを(🧕)おいてあ(⚡)る、(🍢)二本(běn )の長い線の両側に見物人が陣ど(🛣)っ(📬)ているが、草の(🌸)上に新(🏪)聞(wén )紙(zhǐ )を敷(🏙)いて(🏦)座って(🐣)るのもあり、ま(👼)たむしろやこ(👤)しかけを持(😸)ち出し(🔄)たのも(🏑)あった。覚(jià(👡)o )平はか(🤾)くま(🔀)で野(yě(🥣) )球が(😱)人気(💰)をひくと(🔸)は思いもよらなかった。かれは野球(👥)とはどんなことをする(🕗)もの(👢)か知(zhī )らなかった(🐺)。かれは豆腐おけをに(🏽)なって町を歩くと(🍝)き(🛁)、おりおり子(🤖)供(🐍)(gò(🚉)ng )等に球(🕷)(qiú )を頭にあてられたり背骨を打た(🍋)れた(💗)りす(🚚)る(🐫)のでむし(😋)ろ野(😗)球に対(🥍)して(💂)反感(gǎn )を(🍜)いだいてい(🔢)た(🕕)。
「や(🏻)あお(🎳)まえさんもき(🔚)てるね」と覚平がいった。
「今(jīn )日き(👙)ょ(🥥)う(🆘)は(🐆)一本も打たせな(🤭)かったね」
「それはぼくもよくな(🌂)い(🐦)と(✡)思う、(🆗)しかし(〰)そんなことは忠告です(🧚)むことだ、(👹)一(🌜)度忠告してきかな(🌫)かっ(🦌)たらその(😼)とき(🐄)に第二の方法(fǎ )を考えようじゃ(🎎)ないか、(🗂)ぼくは生蕃せいばんの(🍨)こと(🍈)でこりた、生蕃は(😤)決(jué )し(🖖)て悪(👡)い(🍐)やつじゃなかった(💞)、(🤟)だがあ(😇)のとき(🧘)諸君(✂)がぼ(♈)くに同(💾)情(🧢)して生(🌕)蕃(🥏)(fān )を根(💞)底から(🔢)に(🤨)くんだ、そ(🗄)のために彼はふたたび学校(xià(⚫)o )へく(🔉)る(💄)ことができなく(👲)な(🕋)った、(🕤)ぼくはいつもそれを(✖)思うと、われわれは感(gǎn )情に激げ(🍸)きした(🚱)ため(💰)にひと(🌷)り(❤)の有為ゆういの青(🔜)年(🌥)を社会か(⏯)ら葬ほう(😸)む(🗻)ることになったことが(⤵)実に残念(🍚)で(🛌)たまらん、人を罰するには慎重し(🎛)んちょうに考(🤺)えなければな(🏵)らん、そうじゃないか(🏽)」
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