だが聰明な読者な(👠)らば、(📓)彼の(🙅)そ(🆎)うした行為の裏に、いつも一(🔭)脈(🚉)の哀(🎁)愁(chóu )あいしゅう(😈)が流(🛴)れて(💐)いたこと(💱)を決(jué )して見逃が(😸)さなか(🦉)ったはずだ。実(🎓)(shí )際、哀愁(chóu )は、(📻)次(cì(🐒) )郎(😅)(láng )にとって、過去十(🍜)五年(nián )間、切って(🌘)も切れ(📅)ない(🦗)道づれで(🚃)あったと(🚪)も言(🎛)(yá(🌠)n )えるの(😋)である。彼の(🦌)負けぎらい、(🐉)彼(🥅)の虚偽(😰)きょぎ、彼の反(🌽)抗(kà(🐜)ng )心(🚼)と闘争心、およそそうした、一見哀(🧡)愁とは極め(🚞)て縁遠(yuǎ(💱)n )いように思わ(📱)れるもののすべて(🖤)が(🚨)、実(shí )は哀(🔎)愁のやむにや(👸)まれぬ表(🔶)(biǎo )現(xiàn )であり、自(zì )然(🏽)が彼に教(jiāo )えた(⏯)哀愁か(🤽)らの(🤑)逃(táo )路(🔌)だったので(🔨)ある(🏎)。そして、(⏬)もし(🌜)「自然の(✋)叡智(zhì(🈳) )えい(🌝)ち」というもの(🤘)が疑え(🈳)ないものだとするなら(🤝)ば(😾)、次(🐕)(cì )郎の(🎴)心がそろそろと詩にひかれていったということ(💘)は、必(🔹)ずしも不(bú(🌪) )似合(hé )なことで(🚓)はなかっ(🤸)たであろう。というのは、何人(🥕)も(🔀)自己の真実を表(biǎo )現してみ(🏳)たいとい(📺)う欲(🐩)(yù(⬛) )望をいくぶんかは持(🌎)(chí(🎦) )っているし、そし(🐌)て(🎯)、哀愁(🏾)の偽りのない表(😟)現(💪)に(🖊)は、詩こそ最(🐂)もふさわしいものだ(🌖)からであ(🌽)る(〰)。
次(cì )郎は(💯)、その光景を見る(✳)と、これからどうしたものかと考えた。もとの位置に帰る気には、と(🔟)てもなれなかった。かといって(🤡)、い(🚈)つまでもそのまま立(lì )っている(🏑)わけには(🥜)、なおさらいかない。彼は、しばらく、じ(❗)ろ(👋)じろと(🚯)周囲を見(jiàn )まわして(♏)いたが(🔽)、ふと目(🏂)(mù(⛔) )のまえに、ふみ(🍜)にじられたよ(🕰)う(👷)に(🌁)なってころがって(🧕)いる帽(💶)子が(🌑)眼(🍔)についた。そ(📫)れは、(📤)彼がついこないだ父に買って(💭)もらったばかりの、そし(✝)て、きのうはじめて、組(🕕)主(🧣)任(rèn )の先生(🧒)(shēng )に渡さ(🧠)れた新しい(🐃)徽章をつけたばかりの、彼の(🏵)制帽だった。
「べつに何(😋)(hé )ともなかったよ。」
「まさか、君の弟じゃないだ(🌠)ろう(🌌)な(🕷)。」(🔟)
「見(jià(🛢)n )て(🍍)たんです。」
(💌)そう言って、ま(🍡)じ(🕒)めにたず(💜)ねたの(🐶)は、大(dà(💌) )沢(zé )雄二郎という生(👃)徒(tú )だった。彼(bǐ )は、小(🍺)学校を出てから三年も町の鉄工場で仂いたあと(💿)、あ(🗡)る人(rén )に見込(rù )まれ(🔃)て(🌍)中(zhōng )学校にはいるこ(🐳)と(😽)になった(🌛)ので、(🔎)全校一(yī )の(💘)年長者(zhě )だった。ど(🐀)っ(🌺)し(⚡)りと落(luò )ちつ(🛃)い(🛢)て、思(sī )い(📑)やり(🍱)があり、しかも頭がいいので、「(🍍)親爺お(🌇)やじ」という綽(👃)名(👝)あだ(👫)な(☝)でみんなに親し(🚂)まれていた(➡)。と(🦊)りわけ恭(💋)(gōng )一は彼に(🖋)親(🐅)しんだ。親しんだとい(🎎)う(🆘)よりは、心か(🥛)ら尊敬していたといった方(🗃)が適当(dāng )か(🎡)も知れない(✂)。性格(❄)はまる(🔺)で(🧑)ちがって(📭)いた(🕞)が、物の考え方(fāng )はいつも同じで(💰)、(👉)し(⛹)かも世間を知(💿)っている(🚼)だけに、大(🦊)沢(🛋)の方(fāng )にずっ(🎼)と深み(🏬)があっ(👷)た。大(dà )沢(zé )の(🔃)方でも恭一を(🅾)真実の弟(⏺)(dì )のように(🔅)愛した。日曜などには、二(èr )人は、終日、人生(😷)観めい(⚡)た(🚉)ような話を(📤)して暮(💃)すこと(🐰)もあった。
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