「(🚶)だ(👪)から(🌩)、ぺこ(🎱)ぺ(🚈)こしないでもすむようにし(🌟)て(🔑)や(🐣)ろう(🚮)かって、言って(🔱)るんだ。」(📔)
他の(🧑)一(yī )人(rén )が追っかけるよ(🔙)うにたずねた。
「(🥔)思うよ。だけど年とっ(➰)ているなあ。」
(五(wǔ )年生に口実を与(yǔ )えてはならない(🌩)。)
次(cì )郎(láng )は、その光景(🎂)を(⬜)見ると(❓)、(🌇)これからどうしたものかと考えた。もとの位(🚧)置に帰(🦇)る気(🧝)には、と(😋)ても(🏷)なれなかった(🆖)。かといって、(📎)いつまでもその(📛)まま立って(🔞)いるわ(🔇)けには、(🔯)なおさらいかない。彼(bǐ(🎾) )は、しばらく、じろ(🕉)じろと周(🙉)囲を見まわし(📍)ていたが、(🔽)ふと(⛪)目のまえに(💣)、ふみにじられ(👇)たよう(🍹)になってころ(🕣)が(🚈)っている(👖)帽(🐰)子が眼(❣)(yǎn )に(🤭)ついた。それは(🤸)、(🚥)彼がついこな(🦊)いだ父に買ってもらったばかりの、(🔍)そして、きの(🤤)うはじめて、組主任の先生に(🗂)渡(🌫)された新(🚦)し(🛒)い徽章をつけたばかりの、彼の制(🤳)(zhì )帽(🛤)だった。
「うむ、しかし相(🥧)当(🌧)生意気(🌿)(qì )な奴にはちがいない(📟)よ。」
次(👬)郎はちょっとまごついた。しかし、す(🥓)ぐ、一層力りきんだ調(🕙)(diào )子で(🤚)言った。
「しか(🍋)し、そうなると、(🎺)いよい(🎇)よ(🔤)四年(📑)対五年の対(🗝)(duì )立になるが、(♌)そ(🍎)れ(🍄)でもいいかね(🚷)。」(🔗)
「僕た(🔡)ち(✂)、自(🐜)(zì )分のことっきり考(kǎo )えない(🚄)のは、いけな(🥝)いことな(🔊)んだ(♎)ろ(🏁)う(😧)。」(🤚)
五年生の一人が(🤐)叫んだ(🦋)。そ(🙍)れは(⤵)三(😫)(sān )つボ(😳)タ(🌼)ン(😘)ら(😍)し(🕘)か(🐫)った。次(🚴)郎は、しか(❗)し、ふり向きもしなか(🛒)った(🍔)。
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