「しかし、そうな(🎑)ると、(🌑)い(👭)よい(🏗)よ(🥃)四(sì(🚕) )年対五年(nián )の対(duì(🥕) )立(lì(⏳) )に(🏇)なるが、それでもいいか(📹)ね。」
次郎はちょっと(🕉)まごついた。しかし、(💸)すぐ、(💱)一層力り(🧜)きんだ調(🥚)子(🗳)で言っ(⌛)た。
「そうか。そう(🐬)だ(😐)と君の弟は(🦗)い(🅰)よいよ(💵)変った奴(🏻)だ(👃)な。」
「(💎)だから、(🏓)ぺ(🦏)こぺこしないで(✴)もすむよ(⏺)うに(⬜)してやろ(🎥)う(🕓)かって(😘)、言ってるん(📬)だ。」
「僕は、いやだ。」
(🈴)第一(yī(🕚) )、入(rù(🌙) )学の(🚟)当初(chū )か(❄)ら、(🕢)五(💁)(wǔ )年生の間に(🧒)「生(🍍)意気な新(xīn )入生」として有名(míng )になっていた彼(bǐ )は、彼(bǐ )らに鉄拳(♉)制裁(cái )の口実を与えまいとして、(⛪)校内(nèi )では無論の(🕘)こと、ち(🤲)ょっと散歩に出る(😤)の(⚾)に(🕧)も、始終頭をつ(🤥)かい、気(🦖)を張っ(🔫)ていな(🦌)けれ(🏸)ばならなかった。「狐」や「(🚾)三つボタン」の(🕗)ような上級生に(📈)対(😔)して、卑(bēi )屈ひくつにもならず、言いがかり(🎠)もつけ(📳)られない(💦)よ(🧟)うにするには、次郎(🕌)の苦(kǔ )心(🕺)も、実(shí )際並(🎺)(bìng )たいていではなかっ(👫)たの(⬅)であ(🧖)る。彼はちょ(🦖)っと門口(kǒu )を出(🏘)る(❌)の(🥝)にも、(🦆)必ず制服(🎩)制帽(mào )をつけていた(🚅)。街(jiē(💷) )角では、一応四方(🚼)(fāng )を見渡して、五年生(shē(🌭)ng )の姿が見え(🕋)ると、相手(👷)がどこ(🙋)を見て(🦑)い(🦍)ようと(👱)、それに対し(🍚)てきちんと敬(⛅)礼をした。むろん、(🧑)校則は、どんな些細なことでも(⏩)よく守(🙍)った。その点で(🎛)は、(⛸)人(rén )一(yī(🐭) )倍細心な恭一ですら(🤧)、彼の几帳面きち(🛑)ょう(🔱)めんさをおりおり冷やか(🕹)した(🍕)くらい(🐽)であった(🕙)。その代(🛬)(dài )り、彼(👽)は、(🚀)今(🤕)後(😣)五(👢)年(🤼)生に(🚍)無法な(🈹)暴(bào )行を加えられたら、退学処分(fèn )の危険を(🤶)冒し(🤽)ても、(🍐)思いきっ(🎚)て(🍷)反(🕔)抗を(♉)試(shì )み(🧟)ようと、(👭)固(gù )く心に誓(shì(🔋) )っ(🛌)て(🦑)いた。彼が彼の小刀ナ(🎐)イフを筆入に入(rù(📖) )れな(🖥)いで(😽)、いつも衣嚢かく(🌰)しに(📃)入れていたのも、実はその(🤷)ためだっ(💹)たのである。
(五年生(📝)(shēng )に口(💎)(kǒu )実を与(🌤)えては(🐼)ならない。)
「うむ、(🆓)きいたよ。も(🖼)う学校で(🕘)は(💯)みんな知(zhī(💉) )ってるよ。」
鉄拳が同時に次(cì )郎の頬(🍚)に飛ん(😞)で来た(💼)。しかし、次(cì )郎の両(liǎ(🎗)ng )手が狐(hú )の顔に飛びか(✌)かっ(👳)た(🔥)のも、ほ(🍪)とんど(👢)それと同(🖐)時だった。
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